整合性STEM教育理念下工程类高职数学教学模式的建构 CNKI文献
STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的缩写。整合性STEM教育理念旨在将STEM领域的核心内容置于真实的、有吸引力的问题情境中,采用问题解决驱动的以学生为中心的教...
科尔沁沙地草原沙化时空变化特征遥感监测及驱动力分析 CNKI文献
荒漠化被认为是当今人类面临的最严重的环境与社会问题之一。我国是受荒漠化影响最严重的国家之一,且荒漠化多发生于发展落后、气候环境恶劣的草原区。作为人口众多、耕地资源有限的国家,如何管理和利用好所拥有的全...
高中生数学问题提出能力发展进程是指在适当的教学下,高中生的数学问题提出能力如何随着时间的推移而日渐得到发展的进程,它描述学生在一段较长的时间内发展数学问题提出能力可能需要经历的途径。 研究以修订后的...
针对学生研究力严重不足与知识经济社会要求的矛盾,以及高中数学教学理念、教学模式与教学设计思路、程序、方法等方面存在的问题,构建了操作性与可行性强、旨在增强学生研究力的高中数学导研式教学。研究的技术路线图...
近年来,越来越多的研究指出,教师教学的有效性与教师的专业知识水平密切相关,而教师的专业知识只有一部分来自职前的师范院校教育,教师在职培训是教师获取专业知识的重要途径之一。尽管国内外有不少学者针对教师的有效...
乡村生产性景观是乡村区域范围内以农业生产为代表的生产活动中产生的具有明显物质产出和视觉美感的景观,它是数千年的农耕文明的产物,是一种可持续发展的景观类型。在当前我国城镇化快速发展的背景下,进行乡村生产性...
基于CASA模型的锡林郭勒盟草地净初级生产力遥感估算与验证 CNKI文献
草地生态系统是地球上最重要的陆地生态系统类型之一,在全球陆地生态系统循环中扮演重要角色。草地生产力是反映草原生态状况最直接的指标,草地生产力的精确快速估算,一直是草地生态系统的研究热点和重要科学问题。特...
改革开放成果卓著,然而伴随成就而来的还有日益严峻的资源、生态和环境危机,已严重影响人民的生活品质和社会经济的持续发展。面对如此困境,党的十七大首次提出了建设生态文明的要求。至于如何建设,党的十八大明确...
电针上巨虚和天枢调节肠运动的局部肠神经机制研究 CNKI文献
目的:基于肠神经形态与功能异常的小鼠便秘动物模型,探究电针上巨虚和天枢调节肠运动的效应差异,并观察肠神经标志物及肠道内不同类型神经元的变化情况,分析电针对肠运动调节的局部肠神经机制,为针灸治疗相关疾病的提...
在“教师教育”研究热潮的大背景下,我国不断推进教师教育改革各项措施。教师教育的改革推动着“教师角色”的变化。师范生培养是高等师范院校教师教育的重要组成部分,教师的培养越来越专业化与多元化。教师教育的发展...
庄瑜 导师:徐斌艳 华东师范大学 2013-11-01 博士论文
关键词: 教师教育 / 师范生培养 / 高等师范院校课外活动 / 社会学习网络
下载(2704)| 被引(15)
随着乡村振兴的提出,乡村景观乡土化营造成为人们关注的话题。而乡土元素是用于乡土景观营造的符号与素材,能够表达和传承乡村精神文化内涵。如何在乡村景观中应用乡土元素成为本文研究的重点。文章基于国内外乡土景观...
课程变革背景下,教师合作逐渐成为促进教师专业发展的重要途径而备受关注,尤其是20世纪80、90年代以来,教师合作成为研究者和政策制定者持续关注的焦点。在中国大陆课程改革背景下,校本教研中的教师合作已经成为我国教...
随着我国对乡村建设力度的加大,乡村景观的规模、布局、特色等等都发生着变化。在建设过程中,如何保护乡村自然景观、延续乡村文脉、实现乡村文化景观复兴,是乡村建设不得不考虑的问题。乡村植物作为有生命的景观材料...
基于GC-MS技术不同进样方式的红木识别研究及其指纹图谱构建 CNKI文献
红木作为较为珍稀的一类木材,因具有良好的耐腐性、稳定性和视觉特性而被人们所青睐,而随着优质的红木资源不断减少,市场上以假充真现象极为普遍,因而对木种进行快速准确的鉴定显得尤为重要。本文利用GC-MS联用技...
当今社会对创新型人才的需求越来越迫切,而创新思维作为创新的第一步,也是创新的核心,创新的基础和前提,其能力的培养更应得到重视。硕士研究生群体作为我国高等教育所重点培养的研究型人才,其创新思维能力的培养尤为...
在教育部颁布的数学课程标准中,数学探究作为此次数学课程改革的亮点提出来,并要求在高中数学的教学过程中,基于不同的方式,在不同的专题内容和模块中深入渗透数学探究的思想。与此同时,高中数学课程要求把数学探究活...
数学交流是学生学习数学的一种方式,同时它也是应用数学的途径之一。“数学交流能力”是指识别、接受与表达、沟通数学事实和数学思想的能力,作为未来公民的学生需要具备一定的数学交流能力。随着社会发展,主要国家和...
我国的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《高中标准》)要求在高中学段开展数学建模活动,《高中标准》所提及的数学建模是面向所有学生的数学建模。相较于传统的数学建模课程,面向普通高中学生的数学建模有其自...
植被生物量是陆地生态系统的重要组成部分。在草地生态系统中,生物量代表草地初级生产力的基本水平,决定草场的载畜能力。准确地估测草地生物量碳库及其时空变化是区域碳循环研究的基础,对于合理利用草地资源具有重...