随着我国社会经济科技的不断发展,在知识经济的浪潮中,社会对人才的需求越来越多样化,同时,越来越多的社会职业对从业人员提出更高的专业化要求,各行各业呼唤精通专业职业技能的应用型高级人才。为适应社会经济的发展...
改革开放30年来,特别是自1999年高校扩招以来,我国高等教育进入了跨越式的发展阶段,为我国的现代化建设培养了大批优秀的人才。随着高等教育的“精英式”发展到“大众化”的发展,高校面临的问题也愈来愈多,其中毕业生...
随着1999年我国高校扩招以来,我国高等教育实现了迅猛地发展,无论在高校数量与招生数量都在逐年增长,为我国经济与社会发展提供大量的人力资源。随着高校本科生毕业生数量逐年增加,毕业生的就业压力也日趋加大。一方面...
基于全面质量管理的临床医学专业实习教学质量监控体系研究 CNKI文献
临床实习教学是高等医学教育的重要环节,建立临床实习教学质量监控体系,探讨临床实习教学质量监控体系的作用、组成,监控的内容、方式,对于加强临床实习教学工作,不断提高临床实习教学质量具有重要意义。本文首先对右...
当今是以信息、人才、科学管理为基础的知识时代,随着我国经济的稳步发展,国家对人才特别是高层次人才的需求逐年增长,表现在硕士研究生的招生规模不断扩张大,但伴随着硕士数量的增多,相关的培养问题也浮出水面,这也影...
协同育人和协同创新是产学研合作进几年的主要发展方式,也是高校科研和教育两大职能的发展方向。自“2011计划”提出以来, “协同创新概念”作为国家创新战略发展的一个指引方向,将高等院校、行政企业、地方政府的深度...
由于我国正处在社会转型时期,青少年群体出现了日益多元化的利益诉求,青少年社会工作服务领域涉及到青少年教育、管理、发展和权益维护等方面,其服务环境变化、资源有限、需求多元化等问题日益凸显并备受社会关注,传统...
培养创新人才是我国人才强国战略的核心内容,是实施创新驱动发展战略的必然要求和高等教育教学改革的必然趋势,是高校的重要使命和职责,也是国家“双一流”建设的重要内容和重要动力。培养创新人才不仅要注重智力因素...
我国的地方综合大学作为高教体系的重要组成部分,高等教育大众化的背景下,它的快速发展对我国的整个体系起到了十分重要的作用,对于学校当地的社会和经济发展贡献巨大。但地方综合大学面临的竞争也越发激烈,要在激烈的...
在社会不断发展,人类的生活质量得到极大的提高的大背景下,公共利益也成为人们越来越关注的问题。最初很多国家都是采取的政府提供公共服务的方式来实现人们的公共利益,但是,西方发达国家由于经济发展水平较好,早在上...
当前,随着我国改革开放的不断深入,市场化已经成为不可阻挡的趋势,在经济规律的作用下,优质的教育资源向城市集中,农村义务教育面临的形势十分严峻,特别是农村小学的教师资源配置状况不容乐观。在这种背景条件下,广西...
随着现代科学技术和社会经济文化的发展,人类社会所面临的许多重大问题的解决,越来越取决于多学科的协同攻关;同时,现代科学技术发展的一个突出特点,是在高度分化基础之上的高度综合,而且这种综合的趋势越来越明显,越...
随着信息技术发展进步,云服务、云计算最近成为了新的热门名词。在教育部2012年3月颁布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中,就有17处提到了“云”、6处提到了“云服务”。这预示着我国教育信息化、高校的数...
我国正处在努力建设创新型国家,实现社会转型的关键时期,亟需大量创新人才。研究生教育作为高等教育的最高层次是我国创新人才培养的主要来源,培养兼具扎实的理论功底、实践能力、科研能力和创新能力的高质量研究生,对...
随着我国创新驱动发展战略的实施,拔尖创新人才培养成为现代研究型大学的重要职能。当前研究生教育要成为高端人才的聚集器,成为国家科技创新的倍增器,产出更多更好的科研成果,使创新成为驱动发展的内生动力和主导力量...
近年来,广西地方政府陆续出台了促进高校医学毕业生基层就业的相关政策,一是为了解决广西基层医疗卫生机构人才短缺的问题;二是为了解决医学生就业难的问题(毕业生人数逐年增大以及城市大中型医院本专科岗位需求已趋...
网络传播的开放性、快捷性、互动性一方面为信息的快速流动和广泛覆盖带来了极大便利,另一方面也为谣言的产生、传播和和蔓延提供了广阔的温床。尤其是群体性事件中,网络谣言几乎与群体性事件如影随形,贯穿于群体性事...
随着终身教育理念的全球推广,各个国家开始思考构建终身教育体系。学分银行这一概念正是顺应这一潮流由韩国提出。学分银行以学分为载体,有助于实现学习者在不同教育机构、不同教育领域、不同教育形态的流动、累积和相...
自1999年高校扩招以来,我国高等教育在规模、结构、体制等方面都取得了很大发展,但同时也面临质量下降的难题。对教学质量进行监控是高校提高教学质量最有效的办法。建立高校教学质量监控长效机制的目的,是要督促高校...