导  师

不  限

  • 不  限
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 作  者
  • 导  师
  • 第一导师
  • 学位授予单位
  • 关键词
  • 摘  要
  • 目  录
  • 参考文献
  • 学科专业
  • 发表时间

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 作  者
  • 导  师
  • 第一导师
  • 学位授予单位
  • 关键词
  • 摘  要
  • 目  录
  • 参考文献
  • 学科专业
  • 发表时间
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
学科分类 | 院校 | 专业 | 年度 | 导师 | 基金 | 研究层次 | 优秀级别
已选:
相关度 学位年度 被引 下载 发表时间 CNKI为你找到相关结果

核心素养视角下的小学语文神话教学探究  CNKI文献

神话是我国最早的文学形式之一,其中蕴含的民族性格、人文精神、审美情趣和道德修养等,具有极大的教育价值,因此很多经典的神话被选入了小学课本当中。但通过对教师的访谈、对神话教案的整理和对课堂观察记录的分析,笔...

丁琦 导师:许建美 杭州师范大学 2019-12-01 硕士论文

关键词: 小学语文 / 神话 / 阅读教学 / 核心素养

下载(561)| 被引(0)

小学语文综合性学习实施现状研究  CNKI文献

语文综合性学习是一种集听、说、读、写为一体的综合性的语文学习方法,是一种在语文课程学习中占主导地位、可以全面提高学生的语文综合素养的方式。本文聚焦于语文综合性学习的实施现状中存在的问题和取得的经验,并试...

朱学兰 导师:许建美 杭州师范大学 2017-03-01 硕士论文

关键词: 小学 / 语文综合性学习 / 实施现状

下载(383)| 被引(2)

19世纪末20世纪初美国儿童观研究  CNKI文献

儿童观是指成年人是怎么看待、对待和评价儿童的,也就是人们对待儿童的看法、观念和态度的总和。儿童观影响着与儿童有关的一切社会安排,如教育实践、儿童保护和福利政策、家庭和社会生活等。儿童观研究对于教育发展与...

娄宇 导师:许建美 杭州师范大学 2017-03-01 硕士论文

关键词: 19世纪末20世纪初 / 美国 / 儿童观

下载(621)| 被引(1)

小学数学“综合与实践”课堂教学的现状研究  CNKI文献

“综合与实践”是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。它反映了数学课程和教学改革的要求,为学生提供了一种兼具综合性、实践性、探索性的学习方式。但教师们在实际的教学中面临着较多的难题与困惑。鉴于...

马丽钦 导师:许建美 杭州师范大学 2019-03-01 硕士论文

关键词: 小数数学 / 综合与实践 / 现状调查 / 课堂教学

下载(254)| 被引(0)

近代美国威尔斯利女子学院校长教育理念与实践研究(1885-1...  CNKI文献

威尔斯利女子学院自从1870年建校以来致力于为年轻女子提供良好的教育,并服务于其学习、事业与高贵完满的人生。威尔斯利女子学院在校长群体的领导下,恪守贵族女校基督教立校的传统,坚持文科教育与博雅教育,与时俱进,...

赵方祎 导师:许建美 杭州师范大学 2019-04-01 硕士论文

关键词: 美国 / 威尔斯利女子学院 / 校长

下载(79)| 被引(1)

小学中段学生语文学习中思维导图运用的行动研究  CNKI文献

思维导图是一种能够将人类的思考过程转化为可视性图表的整体思维工具,由英国学者东尼·博赞于20世纪60年代提出。应用的认知功能领域极广,尤其是针对记忆、创造、学习和各种形式的思考。笔者通过梳理文献发现,思...

王金敏 导师:许建美 杭州师范大学 2020-04-01 硕士论文

关键词: 思维导图 / 语文学习 / 行动研究

下载(49)| 被引(0)

合作学习理念下的小学数学“大问题”设计与实施研究  CNKI文献

合作学习是我国新一轮基础教育课程改革所提倡的一种重要学习方式,也是是现代课堂的显著特征。本文通过使用问卷调查法、访谈法和课堂观察法,对小组合作学习在小学数学课堂上的应用进行调查和研究。根据搜集到的数据,...

王晓青 导师:许建美 杭州师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 大问题 / 问题导向 / 合作学习 / 策略与技能

下载(36)| 被引(0)