知识经济和信息时代的快速发展,要求我们的教育应以培养学生的创新精神和实践能力最为重要。而创新精神需要问题意识,问题意识的培养与问题情境是分不开的,当学生处于一定的问题情境中时,更容易发现问题。好的问题情境...
信息技术与课程整合是当前基础教育改革的一项重要内容,信息技术与高中物理教学的整合研究将对我国高中物理教学的改革和发展产生积极的影响。 本文首先阐述了国内外信息技术与学科教学整合的研究现状及...
中等专业学校物理教学面临着新的形势，物理教学的客观条件发生了较大的变化。本文通过对中等专业学校物理教学现状的调查，从而更好、更全面地了解中等专业学校物理教学中存在的问题，并结合实际情况，对教学实践中所...
现代教育技术与学科教学的整合是当前基础教育改革的一项崭新的研究课题，在实际教学过程中如何合理、有效地利用现代教育技术，改变传统的教学方式，培养学生的自主学习、信息素养、实践能力等多种综合素质，已成为教...
关注每一位学生的学习，促进每一位学生的发展，是新课程教学的根本任务。新课程改革必须实现教学形式的转变，倡导探究教学，实现教学方式的多样化。自新课程改革以来，针对探究教学的理论和实施，我国教育工作者进行...
随着普高热的持续升温,中等职业学校普遍存在着生源紧缺,新生基础薄弱的问题,大量学困生的出现,给职业教育工作者带来了前所未有的困难和挑战。能否搞好“学习困难学生”的转化工作不仅关系到我国劳动者的素质问题,而...
海岛农村中学高一新课程物理实验教学状况分析与改革对策 CNKI文献
2006年我省开始了普通高中新课程改革,由于平潭属海岛农村,相对较为落后,全县几所完中大多数物理教师对物理实验教学较为忽视,而新课程理念则强调培养学生的科学素养,就应更加注重实验教学。本文通过调查了解总结物理...
高中物理力学体系是高中物理的重要基础，也是学生掌握学习物理的基础知识和基本能力、形成科学方法的一个重要阶段。本课题的研究从分析高中力学体系的知识结构、基本技能和重点难点出发，结合现代教育学、心理学和科...
