随着新课程改革的不断深入,很多教学方法如雨后春笋般涌现,但其中许多方法都淹没在时间的浪潮之中。创设问题情境的教学方法自存在以来就很受教师和学生的欢迎。创设有效问题情境能够使小学数学教学更高效,对于培养儿...
当下,“核心素养”这个词眼毫无疑义地成为教育热词。而核心素养的出现,迅速掀起了学科教学研究的新思潮。学科教师们在自己的学科阵地上开始探讨起学科核心素养。而语文学科,被视为基础学科中的基础,其核心素养的内涵...
随着新课程改革和素质教育的逐渐深入,如何来提高小学数学课堂教学质量已经成为小学数学教师的价值追求。课堂提问作为小学数学教师最常用的教学手段,应用于小学数学课堂教学的各个环节中。在小学数学课堂教学中,提问...
教育领域中的技术应用俨然已经成为当今教育发展的主要趋势,信息技术的教学应用日趋丰富和深入,信息技术与中小学课程教学的有机融合已成为教育研究和实践的关键问题,并相继引发了究竟应该“怎样融合”、“如何深度融...
在品牌营销传播越来越互联网化、互动化、移动化、视觉化的今天,网络直播媒体逐渐被重视,成为品牌营销传播的阵地,是实现与消费者实时、深度沟通、互动最有效的媒体之一。2016年被称为“网络直播元年”,网络直播以其跨...
在信息技术教育应用的大背景下,高校教育信息化的进程较基础教育信息化更加快速和有效,尽管这些年来已经取得了丰硕的成果,但仍能看到在当前的高校教学过程中,教师和学生仍然是按照传统模式进行教学活动,教学效果远远...
高校学生党建工作,是我们党培养社会主义事业建设者和接班人的重要组成部分。近些年来,各类新兴媒体在大学生群体中得以普及应用,成为了学生们学习和生活的重要载体,同时也使得高校学生党建工作的环境发生了深刻变化,...
数字技术的飞速发展使媒体的物质形态处于一个不断演进的过程，文字、图片、声音、视频等信息都可以通过编码技术转化为统一的数字，这就促使相互连接的信息终端可以进行信息的交互传播，实现了各媒介信息的融合。媒介...
随着新课程改革的不断深化，小学数学“综合与实践”已经成为数学领域研究的重要课题。“综合与实践”课的设计使学生有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程，通过自主探究、合作交流，...
“数学是一种文化”这种观点已逐渐被广大学者所接受。在新课程改革不断深入开展的形势下，数学文化在基础教育中的作用日益受到关注。对数学文化本身的认识、把握以及如何在小学数学教学中渗透数学文化与新课程改革下...
进入21世纪以来，互联网技术地飞速发展，使得原来只属于少数精英阶层的数字网络，现已普及大众。随着我国网民人数的急剧增多，网络舆情已经成为管理界和学术界争相关注的焦点之一。社会学、管理学、情报学、通信学以...
数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略研究 CNKI文献
数学思想是数学的灵魂,是解决数学问题的精髓所在。[1]当下,数形结合思想是小学数学教学中常见的数学思想方法之一。但在实际教学中发现:很多教师仍然将重点放在逻辑阐释和运算,对数形结合只是形式化的实施。[2]导致学...
“时空意识”是时间观念和空间观念的有机结合,是中学历史教学中学生历史素质养成的重要内容之一。新课改中对于历史“时空意识”方面的培养有了更加明确的要求。新课改中要求学生在历史学习中,了解历史的时序,掌握在...
随着信息技术的快速发展,高校教学改革也在紧锣密鼓的进行着,在人才培养方面更注重其素质的全面发展。构建一种新型教学模式来提升学生的表达能力、自主学习能力、协作学习能力和实践动手能力显得至关重要。研究者了解...
