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引用

闽南师范大学

文献:4759
导师:0
被引:1.34万
硕士:4746

博士:13
哲学| 经济学| 法学| 教育学| 文学| 历史学| 理学| 工学| 农学| 医学| 军事学| 管理学
相关度 学位年度 被引 下载 发表时间 CNKI为你找到相关结果

非自治驱动-响应系统在不连续控制下的混沌同步  CNKI文献

由于混沌系统的同步在保密通信、人体生命科学、林草动力学等方面有着广泛的应用前景,因此混沌系统的同步控制受到了越来越多学者的关注和研究。大多数的文献将混沌系统的同步问题转化为误差系统的稳定性问题,研究自治...

张露露 导师:蔡建平 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 混沌同步 / 事件触发控制 / 采样-间歇控制 / 参数失配

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初三学生英语阅读歧义容忍度和阅读策略的相关性研究  CNKI文献

在阅读学习过程中,学习者往往会面临各种模糊和不确定的情境,这会引起其自身的紧张和不安等情绪,从而对其阅读过程产生消极影响,因此,学习者往往会采用偏好学习风格,积极选用各种阅读策略来帮助自己完成阅读理解任务。...

穆夏楠 导师:徐立红 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 初中生 / 阅读歧义容忍度 / 阅读策略 / 相关性

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基于阿基米德范数的几类模糊信息的多属性决策与聚类  CNKI文献

模糊集的提出为处理复杂的不确定性问题提供了有效的途径.而模糊集的各种拓展形式更加全面地描述了不确定信息,其中较为典型的形式有直觉模糊集、中智集、犹豫模糊集等.直觉模糊集、中智集、犹豫模糊集作为复杂模糊信...

莫炯梅 导师:黄韩亮 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 单值中智集 / 非负正态中值集 / 对偶犹豫模糊集 / 多属性决策

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金属卤化钙钛矿的合成及其在LED和荧光传感中的应用  CNKI文献

金属卤化APbX_3(A=CH_3NH_3~+,CH(NH_2)_2~+,Cs~+;X=Cl~-,Br~-,I~-)钙钛矿纳米晶(Perovskite nanocrystals,PNCs)具有较高的光致发光量子产率(PLQYs)、较窄的发射峰半峰宽(FWHM)、较高的缺陷容忍度、带隙可调节和较高...

黄国斌 导师:张茂升 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 钙钛矿纳米晶 / Mn~(2+)掺杂 / 稳定性 / LED器件

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中学语文特级教师专业生活的叙事研究  CNKI文献

2014年教师节前夕,习近平总书记在北师大师生代表座谈会上指出,为实现国家繁荣、民族振兴、教育发展,建设高素质专业化教师队伍势在必行。站在时代转型、社会转型、教育转型的关键时期,教师被赋予新的使命,教师专业生...

李红清 导师:李建辉 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 特级教师 / 专业生活 / 专业发展 / 叙事研究

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两类传染病模型的分支分析  CNKI文献

自1927年,Kermark和Mckendrick提出经典的SIR模型以来,传染病模型的研究在疾病预防与控制中起了重要的理论作用,受到了许多学者的关注.本文基于微分方程与差分方程定性理论,对两类传染病模型进行动力学分析.首先,研究...

黄春贤 导师:周效良 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 传染病模型 / 广义饱和发生率 / 饱和治疗函数 / 分支分析

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TfU教学模式在高中生物学概念教学的实践研究  CNKI文献

TfU(Teaching for Understanding)教学模式即理解性教学模式,它包含了启发性议题、理解性目标、理解性活动和持续性评价四个要素。TfU教学应从高中生物学新课标对应的概念出发,通过设置启发性议题,引出概念教学的内容...

程雪梅 导师:曹芳 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: TfU教学模式 / 生物学概念教学 / 概念理解 / SOLO分类理论

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漳州乡土生物学课程资源的挖掘及教学应用  CNKI文献

课程资源是影响教师教学,学生学习和决定课程目标是否能够切实达成的重要因素之一。乡土生物学课程资源是课程资源的重要组成部分,对其进行合理有效地开发和利用能够激发学生学习生物学的兴趣、增强学习主动性、促进学...

高庚文 导师:张国广 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 高中生物学 / 乡土生物学课程资源 / 教学应用 / 漳州市

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乡村小学教师教育信念现状及影响因素研究  CNKI文献

教育信念是指教师在学校的教学情境中关于师生角色、教学工作以及学生管理、教育评价、学生学习等相关教育因素中,且内隐于教师意识中的本人坚信不疑的观点,其范围涉及到教师的教育实践经历及生活经验,并且相互交织成...

倪印堂 导师:李建辉 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 教育信念 / 乡村小学教师 / 教师专业素质 / 影响因素

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2019年高考英语全国卷Ⅰ命题一致性研究  CNKI文献

英语作为高考的科目之一,其重要性不言而喻。每年的高考英语命题也攒足眼球。命题工作者应紧紧围绕英语课程标准、考试大纲等来命题。《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)首次提出了基于核心素养...

陈俐鹏 导师:吴玉玲 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 高考英语 / 一致性 / 自我评价 / 《普通高中英语课程标准》(2017版)

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高中生英语听力焦虑、听力策略与听力成绩的相关性研究  CNKI文献

《普通高中英语课程标准(2017年版)》对高中生的听力能力提出了更高的要求:“能理解多模态语篇中的声音、符号等非文字资源传达的意义”。然而,由于学习者在完成听力任务时不能使用恰当的听力策略,导致学习者在此过程...

冯敏 导师:肖仕琼 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 高中生 / 英语 / 听力焦虑 / 听力策略

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思维导图在乡村小学英语词汇教学中的应用研究  CNKI文献

词汇在英语学习中起着很重要的作用。2011年版的《英语课程标准》二级标准中明确提出小学生应该熟练掌握600-700个词汇。然而在乡村小学中,老师由于缺乏词汇教学先进理念和教学方法,学生也只能通过死记硬背来学习词汇...

柯雯 导师:卢水林 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 思维导图 / 乡村小学 / 英语词汇教学 / 教学应用

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基于粗糙集扩展模型的属性约简算法研究  CNKI文献

粗糙集理论是一种处理不精确性、不完备性和不确定性问题的重要数学工具。由于经典粗糙集模型的分类条件是一种严格的不可分辨关系,无法直接处理混合型数据和准确表达生活中的一些模糊概念,导致在实际应用中存在一定的...

陈盼盼 导师:林梦雷 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 属性约简 / 邻域粗糙集 / 变精度粗糙集 / 单值中智粗糙集

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时代与自叙的哀歌  CNKI文献

庐隐是“五四”新文学拓荒时期的重要女作家,是文学研究会第一批成员中唯一的一位女性,是接受男权话语启蒙而最早觉醒的现代女性作家之一。庐隐身处感伤的“五四”时代,感染了时代的悲伤情调,其大学时期又适逢新文学运...

林玮婧 导师:胡明贵 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 庐隐 / 问题小说 / “五四”新女性 / 自叙传

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窦桂梅语文教学案例分析  CNKI文献

近年来,随着教育改革的发展,一批又一批的中小学名师备受关注。许多人尊崇名师教学,并把名师教学案例作为教学标本加以借鉴和学习。由于很多人对名师教学缺乏思辨和省察的眼光,不免造成盲目跟进,盲目鼓吹名师教学的弊...

刘奕婷 导师:王朝华 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 窦桂梅 / 语文教学 / 案例分析

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儿童对于汉语词汇家族大小效应的认知与发展  CNKI文献

家族大小效应是首先出现在拼音文字的概念,其定义是指在保持所有其他字母不变的情况下,在单词内任意位置改变一个字母可以生成的真词数目。关于汉语的词汇家族大小的定义与拼音文字相似,是指在字符数量不变的情况下替...

马勇亮 导师:张灵聪 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 词汇家族效应 / 儿童认知发展 / 儿童语言发展 / 语义激发模型

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以学生为中心视野下高中语文文言文阅读教学研究  CNKI文献

基于改善高中文言文阅读教学以教师为中心、盛行串讲的教学实际,本研究立足于“以学生为中心”的视角,遵循“是什么——为什么——怎么做”的研究思路,以人本主义哲学为理论支撑,通过梳理辨析核心概念,结合调查数据和...

阮宁宁 导师:蔡勇强 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 以学生为中心 / 高中语文 / 文言文阅读教学

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话题熟悉度与高中生英语口语焦虑的相关性研究  CNKI文献

《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确指出高中英语教学要全面培养学生的语言综合运用能力,并强调“说”这一语言能力的培养。在高中阶段英语教学的主要目标之一是口语表达能力。然而现实是高中生语言基础薄弱,口语...

李速速 导师:徐立红 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 话题熟悉度 / 英语口语焦虑 / 高中生 / 相关性

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漳州市市直中学英语教师学科素养调查研究  CNKI文献

学科素养(Subject Literacy,简称SL)是衡量中学英语教师是否合格的一把标尺,也是教师自身专业发展必不可少的一部分。本研究以教师认知、Mishra等提出的TPACK理论结合英语学科特点为基础,全面考察中学英语教师的学科素...

王文铃 导师:吴玉玲 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 中学英语教师 / 学科素养 / 教师发展

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元语言纠正性反馈对高中生英语写作语法准确性的影响  CNKI文献

在二语写作教学中,教师的书面纠正性反馈作为一种必不可少的环节,能否有效地减少作文中的语法错误,提高写作的语法准确性一直备受关注和讨论。不少学者围绕书面纠正性反馈的有效性展开了研究,其中越来越多的研究都证明...

訚晨子 导师:徐立红 闽南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 英语写作 / 元语言纠正性反馈 / 元语言解释反馈 / 错误代码反馈

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时间的形状