小学低年级体育教学改革初探——把音乐引进体育课堂  CNKI文献

目前小学低年级体育教学成人化,单调、呆板、生硬,已失去了新颖性,学生兴趣不高,表面看来学生在跟着教师活动,但心里并不太喜欢,是在被动的学习。低年级学生参加体育锻炼的动机不是自觉产生的,主要靠兴趣激发。对儿童...

李玉玲 《体育教学》 1985年04期 期刊

小学低年级体育教学改革初探——把音乐引进体育课堂  CNKI文献

目前小学低年级体育教学成人化,单调、呆板、生硬,已失去了新颖性,学生兴趣不高,表面看来学生在跟着教师活动,但心里并不太喜欢,是在被动的学习。低年级学生参加体育锻炼的动机不是自觉产生的,主要靠兴趣激发。对儿童...

李玉玲 《体育教学》 1985年04期 期刊

体育教师指导方式对学生运动成绩的影响  CNKI文献

领导方式对集体的社会气氛有决定的影响。经典实验是在美国心理学家菜温指引下,由李皮特和怀特所做的(1939)。李皮特与怀特1958年曾研究不同领导方式与儿童纪律的关系。他们将领导方式分为

刘淑慧 李玉玲 全国第六届心理学学术会议文摘选集 1987-09-01 中国会议