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    CNKI为你找到相关结果

    基于嵌入式的智能手势识别器的设计  CNKI文献

    手势识别研究的目的是实现听力障碍患者与健康听力人之间的无障碍沟通,使计算机在人机交互中发挥更有效的作用,能够通过计算机更直观的反映出肢体语言的含义,改变听力障碍者的生活质量。近年来随着科技的飞速发展,计算...

    王俊杰 导师:张旭辉 哈尔滨理工大学 2017-03-01 硕士论文

    关键词: 手势识别器 / 嵌入式 / 可穿戴传感器 / 隐马尔可夫模型

    下载(479)| 被引(4)

    西方马克思主义国家理论的新视野  CNKI文献

    西方马克思主义以哲学为出发点,从马克思主义国家思想中汲取营养,在与各种资产阶级国家和权力学说的斗争以及马克思主义内部的思想争论中,丰富和发展了马克思主义的国家理论,提出了一系列更具有国际视野的国家观。这些...

    王俊杰 《学术交流》 2008年12期 期刊

    关键词: 马克思主义 / 国家理论 / 西方马克思主义

    下载(633)| 被引(6)

    新挑战:思想政治理论课教学面临的机遇与出路  CNKI文献

    新世纪的新环境和新变化,既为高校思想政治理论课的教学理念、教学内容、教学方法、教学手段的改革与创新提供了新的机遇,也使高校思想政治理论课教学面临新的挑战。客观科学地分析高校思想政治理论课教学面临的新挑战...

    王俊杰 王艳华 《黑龙江高教研究》 2011年02期 期刊

    关键词: 思想政治理论课 / 教学 / 新问题

    下载(200)| 被引(4)

    荀子性恶论中的哲学蕴涵及积极意义  CNKI文献

    与孟子倡导人性善背道而驰 ,同为儒家代表的荀子主张人性本恶、善是人为 ,开启了先秦乃至中国传统哲学中人性论研究的新视野。荀子的性恶学说不仅蕴涵深刻的哲学底蕴 ,而且拥有性善说所无法比拟的现实性的优长之处 ,因...

    王俊杰 《黑龙江社会科学》 2000年01期 期刊

    关键词: 性恶论 / 化性起伪 / 明于天人之分 / 哲学蕴涵

    下载(663)| 被引(6)

    儒家和谐思想与社会主义和谐社会建设  CNKI文献

    和谐思想是中国儒家文化的精髓,和谐作为一个内涵极为丰富的哲学范畴是人类永恒的追求。"和"是儒家孜孜以求的至高境界,是治国安民的根本法则与根本哲学,也是现代文明的价值目标。在我国改革的攻坚期、发展...

    王俊杰 《黑龙江社会科学》 2008年05期 期刊

    关键词: 儒家和谐思想 / 和谐社会 / 社会主义

    下载(248)| 被引(3)

    基于互联网开发赫哲族文化旅游的意义及方法  CNKI文献

    赫哲族是我国六小民族之一,崇敬自然,在长期的发展过程中,创造出富有"渔猎"特色的传统文化,展现出赫哲族文化在中华文化大背景下的与众不同。现主要分析了基于互联网开发赫哲族文化旅游的意义与必要性,并提...

    王俊杰 王自涵... 《北方经贸》 2020年12期 期刊

    关键词: 互联网 / 赫哲族 / 文化旅游

    下载(52)| 被引(0)

    毛泽东企业价值观初探  CNKI文献

    企业价值观是企业文化的灵魂和核心。在改革开放全面推向21世纪的今天,探索具有中国特色的企业价值观,必将有助于推进建设有中国特色社会主义的企业文化;而对毛泽东企业价值观思想进行探讨,则对当今企业价值观思...

    李庆华 王俊杰 《哈尔滨市委党校学报》 2000年01期 期刊

    关键词: 毛泽东 / 企业价值观 / 思想政治工作

    下载(50)| 被引(3)

    论素质教育在职业教育的意义  CNKI文献

    所谓素质教育,简言之,即使教育者形成适应社会生存和发展的基本条件。作为职业教育,它所面对的受教育者是要直接走向社会,从事实际工作,因此,他的素质如何对社会的各项事业会有很大影响。由此,职业教育教学活动中,不仅...

    桑晓君 王俊杰 《黑龙江教育学院学报》 1999年02期 期刊

    关键词: 素质教育 / 人生观 / 受教育者

    下载(16)| 被引(4)

    对提高马克思主义理论课教师素质的思考  CNKI文献

    在当今改革开放和发展社会主义市场经济条件下,教学改革势在必行,教学方法的改革固然重要,但教师素质提高最为关键。提高教师素质的主要途径是加强教师理论学习,提高业务能力,加强教师科研能力,同时强化师德培训。

    牛金娥 王俊杰 《黑龙江教育学院学报》 2005年04期 期刊

    关键词: 马克思主义理论课 / 教师 / 素质 / 教学

    下载(28)| 被引(0)

    “两课”教师职业道德建设刍议  CNKI文献

    一《中国教育改革发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师,教师要热爱教育事业,教书育人,为人师表。”马克思主义理论和思想品德课(以下简称“两课”)教师肩负着系统地...

    王俊杰 《黑龙江教育学院学报》 1998年04期 期刊

    关键词: “两课”教师 / 教师职业道德建设 / “两课”教学

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