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    回归学科研究——课程改革的深化逻辑  CNKI文献

    由于未能处理好课程改革理念与学科课程设计、教育理论生成与实践研究匮乏、全面发展育人目标与分学科学习实现几对矛盾,进入深水区的课程改革显现理论创新动力不足,实践研究浮躁化、功利化倾向严重等问题。课程改革进...

    张廷凯 牛瑞雪 《课程.教材.教法》 2017年02期 期刊

    关键词: 学科研究 / 课程改革 / 学生发展核心素养 / 学科发展核心素养

    下载(1292)| 被引(25)

    课程改革:创新与继承的过程  CNKI文献

    课程改革是创新和继承并存的过程。课程理念的创新来自实践 ,是对以素质教育为核心的课程理念的深化 ;课程方法的创新包括课程设计方式、课程编制方法、课程评价和实施方法等的创新 ;课程体系结构的创新 ,是涉及课程领...

    张廷凯 《教育理论与实践》 2000年12期 期刊

    关键词: 课程改革 / 创新 / 继承

    下载(452)| 被引(31)

    几个国家普通高中阶段课程设置模式的比较研究  CNKI文献

    一、几个国家的普通高中课程设置模式(一)英国普通高中课程设置模式:考试(非考试)科目+选修(组合选修+任意选修)1.简况第六学级是英国义务教育后的

    张廷凯 《云南教育(视界综合版)》 2009年03期 期刊

    关键词: 普通教育证书 / 职业高中 / 综合高中 / 义务教育

    下载(150)| 被引(15)

    战后英国课程改革与发展的历史考察  CNKI文献

    战后英国课程改革与发展的历史考察张廷凯众所周知,英国1988年教育法的颁布实施,标志着英国国家课程正式确立。战后英国中小学课程的改革与发展,从1944年教育法颁布到1988年教育改革法的公布实施,经历...

    张廷凯 《比较教育研究》 1997年03期 期刊

    关键词: 改革与发展 / 中等教育 / 中小学课程 / 学术性课程

    下载(695)| 被引(16)

    从学科能力的视角解析美国初中世界历史教材——以霍尔特·...  CNKI文献

    世界历史是美国中小学社会科的重要组成部分。根据美国教材委员会(American Textbook Council)的调查,1霍尔特·麦克杜格尔出版社的初中《世界历史》教材采用量最大。本文着重从历史学科能力,特别是历史批判性思维...

    张廷凯 刘翠航 《历史教学问题》 2015年06期 期刊

    关键词: 《世界历史》 / 霍尔特 / 学科能力 / 历史思维能力

    下载(202)| 被引(1)

    当前我国基础教育课程改革的趋势和问题  CNKI文献

    我国的基础教育及其课程教材经历了20年的改革和发展,在世纪之交的今天,已经取得了丰硕的成果,为提高我国国民素质和造就成千上万的人才做出了巨大的贡献。但是,处于转型时期的经济和社会发展给基础教育改革提出了新的...

    张廷凯 《小学自然教学》 1999年10期 期刊

    关键词: 基础教育课程改革 / “双基”教学 / 义务教育教材

    下载(291)| 被引(7)

    英国加强中小学师资培训的新动向  CNKI文献

    为了保证《1998年教育改革法》规定的国家课程的有效实施,英国近年来加强了对师资培训的管理工作。根据1994年颁布的教育法案,英国于1994年成立了师资培训署(Teacher Training Agency,简称TTA)。师资

    张廷凯 《外国中小学教育》 1998年02期 期刊

    关键词: 中小学师资 / 新动向 / 师资培训

    下载(123)| 被引(11)

    从高考“3+X”改革视角看普通高中课程设计的取向及其改革策...  CNKI文献

    高考“3+X”科目设置方案(以下简称“3+X”改革)作为我国教育改革的重大举措,经部分省试点,即将在全国范围内推行。目前,社会各界对“3+X”改革的目标和意义的认识逐步明确,但高考改革将会给基础教育阶段带来什么样的...

    张廷凯 《中国考试》 2000年09期 期刊

    关键词: 高中课程 / 科目设置 / 高考改革 / “双基”

    下载(42)| 被引(2)

    美国中学科学课程改革计划:SS&C  CNKI文献

    目前,一项称为“中学科学的范围、连续和协调”(Scope,Sequence,and Coordination of Secon-dary School Science,简称SS&C)的科学教育改革计划正在美国各地逐步推行。该计划由全国科学教师协会(NSTA)提出,得到教...

    张廷凯 《比较教育研究》 1992年04期 期刊

    关键词: 科学课程

    下载(123)| 被引(1)

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