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    数项级数概念教学中学生数学思维能力的培养探究  CNKI文献

    数项级数是数学分析教学中的核心概念之一。从数项级数是历史发展的必然、数项级数是有限求和的推广、数项级数是数列极限的延伸、数项级数是广义积分知识的储备、数项级数是数值计算的基础和数项级数是现实应用的工具...

    王雪琴 成荣强 《渭南师范学院学报》 2018年18期 期刊

    关键词: 数学教学 / 数项级数 / 数学思维

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    数学分析概念教学中的数学语言艺术研究  CNKI文献

    数学语言在数学分析概念教学中起着重要的作用。重视数学分析概念中数学语言的入门教学,确立数学语言意识;注重数学语言的相互转化,培养学生发散思维;推敲数学语言的关键词句,学会创造性地学习;探究符号语言的数学意义...

    王雪琴 魏艳红... 《渭南师范学院学报》 2017年14期 期刊

    关键词: 数学分析 / 数学语言 / 符号语言

    下载(110)| 被引(1)

    在极限理论教学中培养学生的辩证思维  CNKI文献

    利用辩证思维的关联性,建立极限概念内部及与其它知识的关联,培养学生发散思维的能力;利用辩证法思维中量变质变规律,培养学生综合知识的能力;利用辩证法思想中对立统一规律,培养学生辩证思维的能力;利用辩证思维否定...

    王雪琴 成荣强 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2016年04期 期刊

    关键词: 极限理论 / 数学分析 / 辩证思维 / 微积分

    下载(125)| 被引(2)

    联想思维在数学分析教学中的应用  CNKI文献

    分析了联想思维在数学分析教学中的重要作用.通过实例,讨论了如何利用相似联想思维链接旧的知识点,建立新的知识点,培养学生接受新知识的能力;利用相关联想思维找出知识网络的交汇点,培养学生的发散思维;利用相反联想...

    王雪琴 成荣强... 《高师理科学刊》 2015年10期 期刊

    关键词: 联想思维 / 数学思维 / 数学分析

    下载(107)| 被引(0)

    试论司马迁与《史记》旅游文化资源开发策略——以陕西省关...  CNKI文献

    《史记》对中国文化的构建有着不可低估的作用,对中华民族的民族心理有着深刻广泛的影响。《史记》蕴含着丰富的旅游文化资源,这些资源丰富多彩,蕴涵深厚,只有通过合理的开发与整合,才能使其在当今的旅游业中显示出独...

    马雅琴 成荣强 《理论导刊》 2010年08期 期刊

    关键词: 司马迁 / 《史记》 / 旅游文化资源 / 开发

    下载(225)| 被引(1)

    司马迁“究天人之际”的历史价值和现实意义  CNKI文献

    由于历史环境和个人思想的局限,司马迁提出了"究天人之际"的重大命题,却未能作出科学的阐释。但这一问题的提出,仍具有不可低估的历史价值和现实意义。

    严安政 成荣强 《渭南师范学院学报》 2004年04期 期刊

    关键词: 司马迁 / 天人关系 / 历史价值 / 现实意义

    下载(290)| 被引(2)

    先商文化与商族先公活动区域之考古学研究  CNKI文献

    先商文化是指汤灭夏以前以商族为主体所创造的物质文化遗存,即《殷本纪》所载契至汤十四位商族先公为代表的商族活动踪迹。先商文化的发掘与研究,对我们认识商族起源和商族先公活动区域提供了帮助,因而具有重要意义。

    杜振虎 成荣强 《兰台世界》 2011年28期 期刊

    关键词: 《殷本纪》 / 先商文化 / 商族起源 / 活动区域

    下载(178)| 被引(0)

    寇准诗歌中的故土情结  CNKI文献

    寇准不但是北宋前期著名的政治家,而且诗歌创作上的成就也令人瞩目。其表现在诗歌中的浓重的故土情结,显得尤为突出。这种故土情结的成因,既和作者对故乡的深厚感情密切相关,也和作者大起大落的人生经历及由之而来的&...

    严安政 成荣强 《渭南师范学院学报》 2012年03期 期刊

    关键词: 寇准 / 诗歌 / 故土情结 / 成因

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    谈孔子的人格魅力与和谐社会建设  CNKI文献

    孔子所创立的儒家思想不仅深深植入每一位炎黄子孙的骨髓,而且他积极进取、自强不息的精神以及谦和温厚、平易近人、坦率真诚等人格魅力依然是我们宝贵的精神财富,在当前建设和谐社会的进程中闪烁着耀眼的光芒。

    成荣强 《渭南师范学院学报》 2008年06期 期刊

    关键词: 孔子 / 人格魅力 / 和谐社会

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