作者认为,《中庸》作于汉代,因此作者不可能是战国时代的子思。除了继续前辈学者的工作,从《中庸》的一些提法如“今天下车同轨,书同文,行同伦”等确定其写作年代外,作者还着重孟子、荀子与子思的关系。他指出,孟子师...
宰予(我),是孔门中的著名人物;人们一提起宰予的名字,便会想起孔子那个“朽木粪土”的责备。因此,研究一下宰予在孔门中的成长、变化情况,也许有助于从另个侧面来了解孔子的某些主张与社会生活的关系。
《孔子世家》所记之“诛鲁大夫乱政者少正卯”，本于《荀子·宥坐》，而《苟子·宥坐》又采摘于《尹文子》。《尹文子》的思想“自道以至名，自名以至法”：它为了宣扬“治主之兴，必有所先诛；先诛者，非谓盗...
《论语·为政》载: 孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”“疾”,当然作“病”解。问题是谁忧谁之疾。王充、高诱等人都以为是孝子忧父母之疾;马融则以为是父母忧儿子之疾。现代学者杨伯峻认为“两说皆可通”,而...
子华使齐 ,是孔子所派 ,充当鲁国使臣子贡的随员 ,带有实习的性质。南容不是南宫敬二叔 ,二人的身份和社会地位相差太远
五年制师专的课程设置，不能把三年制中师课程和二年制师专课程简单相加，而应把这五年作为一个整体，分成基础教育阶段、预备教育阶段和专业教育阶段。基础教育阶段二年，主要是学习高中课程；预备教育阶段一年，分文...
基础教育中的素质教育，是个综合性的概念，不宜划分成若干分支；素质教育的主要途径还是课堂教学，课外活动要适度；素质教育也不排斥拔尖学生，因为他（她）是自然产生的。实施素质教育，课程设计要合理，班型不应过...
