插图作为历史教科书不可或缺的部分,不仅是历史教科书课文辅助系统的主要组成部分、历史教学的重要资源和直观性教具,更是学生历史学习的一种重要途径。教科书中形象生动、直观有趣的图文设计,在帮助学生理解、扩充、...
民族院校教育学专业本科创新人才培养存在的问题与对策——... CNKI文献
教育学专业在我国民族院校本科办学历史不长,却为民族地区培养了大量合格的中小学教师与教育管理者。回溯民族院校教育学本科专业办学历史,希望为培养民族院校教育学专业本科创新人才提供一定的借鉴作用。民族院校教育...
毕正宇 段贵英 《民族高等教育研究》 2020年02期 期刊
