全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
发文数量
被引数量
学者研究热点:
    引用
    筛选:
    文献类型 文献类型
    学科分类 学科分类
    发表年度 发表年度
    基金 基金
    研究层次 研究层次
    排序:
    显示:
    CNKI为你找到相关结果

    重视发展学生的自我管理能力  CNKI文献

    本研究采用问卷法对贵阳市三十七中高二年级普通班34名学生进行了调查,以研究、评价普通班学生的自我控制能力的现状。研究结果表明:高中普通班学生的自我管理能力为中等略偏下水平,男女学生的自我管理能力存在着显著...

    周海婴 《井冈山医专学报》 2007年04期 期刊

    关键词: 高中生 / 普通班 / 自我管理

    下载(159)| 被引(4)

    浅谈中学生的自尊特点与教师批评的艺术  CNKI文献

    当代中学生的自尊心理明显地表现出以下几个特点:1.盲目的自尊。自尊心来自于人们的自我评价。只有客观、正确的自我评价,才能产生恰如其分的自尊心。如果自我评价太高,就会使自尊过强,出现盲目自尊的毛病。在现代的中...

    周海婴 《贵州教育》 2008年16期 期刊

    关键词: 批评的艺术 / 中学生

    下载(95)| 被引(1)

    学术研究指数分析(近十年)详情>>

    • 发文趋势

    获得支持基金

      同机构合作作者

      其他机构合作作者

      主要合作者关系图

      时间的形状