全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
发文数量
被引数量
学者研究热点:
    引用
    筛选:
    文献类型 文献类型
    学科分类 学科分类
    发表年度 发表年度
    基金 基金
    研究层次 研究层次
    排序:
    显示:
    CNKI为你找到相关结果

    创建我国中小学英语教师知识与能力体系——中小学英语教师...  CNKI文献

    我国中小学英语教师无论在数量上还是质量上均难以满足现实要求,职前培养、在职进修和教师评定也存在诸多问题,急需制订专业等级标准。制定专业标准可为职前教育、教师准入、在职进修和教师评价提供依据。标准应侧重英...

    龚亚夫 《中国教育学刊》 2011年07期 期刊

    关键词: 中小学英语教师 / 教师专业标准 / 知识与能力体系

    下载(2026)| 被引(87)

    我国中小学英语教材建设的历史经验及启示  CNKI文献

    回顾与分析新中国成立以来我国中小学英语教材编写的历史,以下几个方面值得继承和发扬:重视我国学生的认知特点和身心发展的需要;正确处理语言教学与思想教育之间的关系;在继承的基础上不断改革创新教材编写路子,保证...

    刘道义 龚亚夫... 《课程·教材·教法》 2011年01期 期刊

    关键词: 中小学英语教材 / 回顾 / 分析 / 历史经验

    下载(2429)| 被引(46)

    重构基础教育英语教学目标  CNKI文献

    英语作为学校基础教育的一门学科,与英语作为实用工具的课程目标和内容应该有较大的区别,不仅需要有明确的外在目标,也要有清晰的内在目标。这些目标既要包括语言目标,也要包括社会文化、思维和认知的目标,使英语学习...

    龚亚夫 《课程·教材·教法》 2010年12期 期刊

    关键词: 重构概念 / 基础教育 / 英语教学目标

    下载(1417)| 被引(42)

    重新思考基础教育英语教学的理念  CNKI文献

    本文试图从英语语言的影响、英语教育的定位等几个方面,讨论我国基础教育英语教学的基本理念和目标,并认为我国基础英语教育定位应该摈弃"英本主义"的思维定式,重新构建理论框架,重新审视英语教育的目标,并...

    龚亚夫 《中国外语》 2009年06期 期刊

    关键词: 基础教育 / 英语教学 / 理念

    下载(1271)| 被引(39)

    交际语言教学的第三种途径——我国中小学英语教育的交际语...  CNKI文献

    交际语言教学介绍进我国基础外语教育界已近30年。有关交际语言教学是否适合中国国情的争论及其对它的各种介绍与批判也一直持续至今。本文回顾早期交际语言教学倡导者如何定义"真实性"、"真实世界任务...

    龚亚夫 《中国外语》 2011年05期 期刊

    关键词: 交际语言教学 / 基础教育 / 教育目标 / 第三条路

    下载(1064)| 被引(7)

    课程、大纲与核心大纲  CNKI文献

    英语新课程实施以来,其新的教育理念、课程设计方案,给我国的基础英语教育带来了诸多积极的变化。但是,教师们在肯定课程进步的同时,也反映了一些问题,如教材编者、教师和命题者对于教学目标的理解不完全一致,有些教学...

    龚亚夫 《课程.教材.教法》 2009年01期 期刊

    关键词: 英语课程 / 大纲 / 核心大纲

    下载(1015)| 被引(17)

    学术研究指数分析(近十年)详情>>

    • 发文趋势

    获得支持基金

      同机构合作作者

      其他机构合作作者

      主要合作者关系图

      时间的形状