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新课程对小学数学教师课堂教学实践的影响 CNKI文献
本研究在中国某一中部城市的20所小学随机选取584名三年级至六年级数学教师为被试。其中,使用新课程与原课程教师分别为390名和194名。研究修订了加利福尼亚小学数学教育调查问卷(the Survey of Elementary Mathemati...
李小青 蔡颍羚... 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集 2009-11-05 中国会议
关键词: 小学数学 / 课堂教学 / 新课程
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