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    教育技术:研究热点及其思考  CNKI文献

    随着网络技术的飞速发展,教育技术研究进展明显提速。从2013年度教育学和教育技术学的期刊文献可以看出,国内教育技术研究热点主要集中在七个方面:技术视角下的教育技术基本理论研究;信息化学习环境与教学资源建设研究...

    熊才平 汪学均 《教育研究》 2015年08期 期刊

    关键词: 教育技术 / 信息技术 / 教育信息化 / 研究进展

    下载(6813)| 被引(40)

    媒介变迁引发学习方式变革研究  CNKI文献

    印刷媒介、广播媒介和电视媒介传播都具有单向性,广播媒介、电视媒介没有从根本上颠覆纸质时代印刷媒介所支持的学习方式。网络媒介的海量存储、开放访问、社会性、用户生成内容等特性,使之有可能对学习方式产生革命性...

    汪学均 熊才平... 《中国电化教育》 2015年03期 期刊

    关键词: 媒介变迁 / 数字化阅读 / 学习方式变革

    下载(1923)| 被引(31)

    信息技术促进基础教育公共服务均等化研究前景预判  CNKI文献

    教育公共服务均等化是教育公平追求的目标。文章提出以基础教育信息资源均衡配置作为教育公平问题研究的突破口,充分发挥网络信息技术优势,以网络信息技术实现基础教育信息资源均衡配置模型。该模型采用系统动力学模型...

    杨宗凯 熊才平... 《中国电化教育》 2015年01期 期刊

    关键词: 教育公平 / 公共服务均等化 / 教育资源配置 / 教育技术

    下载(2095)| 被引(29)

    PST视域下教师社群学习的模式的分析与重构  CNKI文献

    社群学习是信息技术支持教师专业发展的新型途径,设计有效的教师社群学习模式是提升教师学习质量的关键。通过以PST理论为分析框架,从教学法、社会交互和技术支持三个维度,剖析当前主流的教师社群学习环境及其特点。汲...

    丁继红 熊才平... 《远程教育杂志》 2015年03期 期刊

    关键词: 社群学习 / 教师教育 / PST理论 / 异地视频互动

    下载(876)| 被引(17)

    大数据环境下嵌入泛在学习过程的信息服务模式研究  CNKI文献

    大数据时代,应时应景的信息资源推动着泛在学习环境的构建,海量信息资源为学习提供丰富选择的同时,也带来了信息过载和学习迷航。针对学习者动态变化的学习需求,如何从海量资源中挖掘有价值的知识和服务成为当前信息服...

    丁继红 熊才平... 《电化教育研究》 2015年09期 期刊

    关键词: 泛在学习 / 信息服务 / 大数据 / 个性化教育

    下载(1352)| 被引(28)

    教育信息资源质量满意度影响因素及机制研究——基于296份中...  CNKI文献

    该文从用户满意视角剖析教育信息资源质量内涵,探讨影响教育信息资源质量的关键要素及机制。文章基于顾客满意度模型理论,构建教育信息资源质量满意度概念模型,通过296份中学教师调查问卷的结构方程模型验证与分析,发...

    杨文正 熊才平... 《中国电化教育》 2014年05期 期刊

    关键词: 教育信息资源 / 质量满意度 / 中学教师 / 结构方程模型

    下载(2296)| 被引(39)

    基于绩效的数字教育资源优化配置机制创新  CNKI文献

    数字教育资源是信息化教学不可或缺的要素,是教育信息化持续推进并取得成效的关键。然而,适合我国基础教育数字资源共建共享的有效机制尚未形成,基础教育数字资源建设过程中依然存在供给方式不合理、经费投入效益不高...

    杨文正 熊才平... 《现代远程教育研究》 2015年06期 期刊

    关键词: 基础教育 / 数字教育资源 / 优化配置 / 绩效改进

    下载(855)| 被引(12)

    技术支持下的基础教育信息资源公共服务均等化  CNKI文献

    传统"校校建信息资源库"的教育信息资源建设模式已经不能适应信息时代基础教育信息资源建设需要,需要构建信息化环境下的"区域共建共享互换"教育信息资源建设新模式,实现区域内共建共享、区域间互...

    熊才平 杨文正... 《教育研究》 2013年11期 期刊

    关键词: 基础教育 / 信息资源 / 公共教育服务 / 教育公平

    下载(2108)| 被引(25)

    论信息技术对教育发展的革命性影响  CNKI文献

    信息技术正在对教育发展产生革命性影响:教育信息资源建设从"校校建信息资源库"到"区域内共建共享、区域间共享互换";教育信息资源利用从静态的"单一获取"到动态的"利用、建设&qu...

    熊才平 何向阳... 《教育研究》 2012年06期 期刊

    关键词: 信息技术 / 教育信息资源 / 教师培养 / 网络教学

    下载(5693)| 被引(159)

    教育信息资源个性化推荐服务模式研究  CNKI文献

    信息环境下,海量教育信息资源与用户快速获取个性化教育信息资源之间的矛盾日益凸显,导致无处不在的学习演变为无处不在的搜索,学习者之间信息素养的差异使得个性化教育信息资源得不到有效利用,学习者不能同等享有优质...

    刘静 熊才平... 《中国远程教育》 2016年02期 期刊

    关键词: 教育信息资源 / 个性化推荐 / 教育公平 / 个性化教育

    下载(1259)| 被引(22)

    教育信息资源用户使用激励机制的数学模型与仿真——基于“...  CNKI文献

    针对教育信息资源利用率低下,用户缺乏使用教育信息资源外在动机的问题,从教育信息资源的特征和用户使用信息资源过程入手,借鉴"教育信息券"的优势,提出用户"凭券使用、累计积分、定期结算、获得奖励&...

    江星玲 熊才平... 《远程教育杂志》 2014年01期 期刊

    关键词: 教育信息资源 / 教育信息券 / 激励机制 / 数学模型

    下载(465)| 被引(8)

    基于“视频同步互动”的分布式学习专用教室设计与实现  CNKI文献

    为更好地研究分布式学习,华中师范大学信息化与基础教育均衡发展湖北省协同创新中心探索建设"视频同步互动"分布式学习专用教室:通过异地教师视频影像前端显示、异地教师授课资料前端显示、异地学生听课影像...

    黄勃 汪学均... 《中国电化教育》 2015年06期 期刊

    关键词: 视频互动 / 分布式学习 / 教育公平 / 教育技术

    下载(706)| 被引(7)

    基于智慧信息推送的个性化学习服务实证研究——以“文献选...  CNKI文献

    当前,师生分离的免费师范生教育硕士继续教育在线学习效果不佳:其工学矛盾导致投入学习的时间有限,面对海量资源不知如何取舍而导致"信息迷航",缺乏教师现场监督导致学习动机不足。为提升免费师范生教育硕士...

    刁楠楠 熊才平... 《中国远程教育》 2016年03期 期刊

    关键词: 智慧信息推送 / 个性化学习服务 / 免费师范生 / 教育硕士

    下载(772)| 被引(14)

    基于连通主义的网络教育资源发展与利用研究  CNKI文献

    网络学习空间中学习者作为节点,不仅获取资源和知识,而且还担当着资源和知识流通的渠道。学习者之间以及学习者与资源之间的交互促进了网络教育资源的发展利用,主要表现为学习者的连通促进了资源知识节点的发展,提高了...

    徐刘杰 陈中... 《电化教育研究》 2014年12期 期刊

    关键词: 网络教育资源 / 知识节点 / 连通主义 / 社会网络分析

    下载(831)| 被引(10)

    网络资源动态发展利用的社会网络分析——以新浪微博“教育...  CNKI文献

    Web2.0技术的发展加强了网络用户之间以及用户与资源之间的交互,而用户交互行为的加强则促进了网络资源的发展和利用。在社会网络分析方法和内容分析法结合的基础上,以新浪微博群为例,对选取的"教育技术"群...

    徐刘杰 熊才平... 《远程教育杂志》 2013年01期 期刊

    关键词: 用户交互 / 资源发展利用 / 社会网络分析 / 意见领袖

    下载(1255)| 被引(18)

    论网络信息资源的再生与利用  CNKI文献

    Web2.0允许用户参与网络教育信息资源建设,解决了传统教育信息资源利用与建设的独占性和单向性问题。基于网络教育信息资源的这一特征,结合网络中的长尾理论、分布式认知理论与Web2.0的技术特点,提出网络信息资源利用...

    何向阳 熊才平... 《电化教育研究》 2013年04期 期刊

    关键词: 资源建设 / 用户参与 / 信息资源 / 资源再生

    下载(1011)| 被引(28)

    智能移动终端的教学应用及前景分析  CNKI文献

    智能移动终端所具有的便携性、方便的上网功能和强大的信息处理能力为其教育应用提供了基础。基于智能移动终端的交互教学包括课堂互动教学和课外互动研讨,基于智能移动终端的自主学习包括基于资源的自主学习和基于交...

    乔军 吴瑞华... 《现代远距离教育》 2013年02期 期刊

    关键词: 智能移动终端 / 终端应用 / 教育模式

    下载(1393)| 被引(77)

    公共服务外包视角下教育信息资源供给模式研究  CNKI文献

    丰富优质的教育信息资源及其高效利用是基础教育信息化的核心和深化的关键。研究首先从信息资源的共享性具有公共产品特征和基础教育属于公共服务范畴切入,明确基础教育信息资源供给是政府的一项基本公共服务。然后,以...

    杨文正 熊才平... 《电化教育研究》 2013年11期 期刊

    关键词: 基础教育 / 教育信息资源 / 公共服务 / 服务外包

    下载(764)| 被引(14)

    超循环理论视角下的信息资源再生研究  CNKI文献

    Web2.0极大地丰富了用户参与信息资源建设的渠道,资源使用者在获取网络信息资源的同时,可以通过Web2.0平台对该资源进行评论和补充,形成新的再生资源。该文应用现代生物进化论中的超循环理论,研究信息资源再生过程中不...

    何向阳 熊才平... 《中国电化教育》 2014年02期 期刊

    关键词: 资源再生 / 超循环 / 演化

    下载(536)| 被引(8)

    优质教育信息资源配置机制的系统动力学仿真  CNKI文献

    系统动力学为研究教育信息资源配置的复杂性、动态性、非线性和长期规划问题提供了新的视角。该文运用基模分析法获得信息资源"共建共享"机制的主要反馈结构;构建资源质量与用户使用系统动力学流图和方程;通...

    杨文正 熊才平... 《中国电化教育》 2013年02期 期刊

    关键词: 教育信息资源 / 共建共享 / 系统动力学 / 仿真

    下载(1196)| 被引(9)

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