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    中小学生音乐素养的内涵与培养  CNKI文献

    中小学生音乐素养是从基于个体又超越个体的知识认知与技术技巧,转向更加注重综合、情境、内隐和适应性的社会化概念。本文结合相关实证调查和顺序性音乐教学研究,分析了当前在中小学生音乐素养培养上的问题本质,并针...

    许洪帅 《课程.教材.教法》 2016年11期 期刊

    关键词: 中小学生 / 音乐素养 / 内涵 / 培养

    下载(686)| 被引(13)

    改进学校美育——改革开放40年学校美育重大政策研究  CNKI文献

    美育是审美教育,是情操教育,对塑造美好心灵具有重要作用。改革开放40年,中共中央和国务院高度重视学校美育,特别是十八大以来,其受重视程度前所未有,也取得了令人瞩目的巨大发展。所有这一切,离不开党和国家一系列行...

    许洪帅 《美育学刊》 2018年06期 期刊

    关键词: 改革开放40年 / 学校美育 / 加强 / 改进

    下载(815)| 被引(12)

    普通学校音乐教学方式的问题溯源与转型创新——基于顺序性...  CNKI文献

    教学方式是教师根据教学目标和任务,在教学设计、实施和评估等教学要素组织过程中采取的态度、手段、策略和方法,以及师生互动展开的教学活动在整体结构上表现出来的某种行为特征和思维倾向。自2001年基础教育课程改革...

    许洪帅 《人民音乐》 2015年09期 期刊

    关键词: 音乐教学 / 教学策略 / 五位一体 / 顺序性

    下载(266)| 被引(9)

    提高基础音乐教育课程改革质量的六项举措  CNKI文献

    为了深入推进基础音乐教育课程改革健康发展,需要我们切实把握六个方面的要求:坚持质量发展结构性调整,确保质量管理体制机制优化;坚持省域课程教学达标,确保音乐课开齐开足;坚持音乐教师动态管理,确保音乐师资优化配...

    许洪帅 《课程·教材·教法》 2012年09期 期刊

    关键词: 质量发展 / 基础音乐教育课程改革 / 义务教育音乐课程标准

    下载(412)| 被引(6)

    让每个孩子的心里都有音乐——全国“音乐课堂变革与学校美...  CNKI文献

    2019年5月10日至11日,由中国教育科学研究院(以下简称"中国教科院")主办、首都师范大学附属小学(以下简称"首师大附小")承办的全国"音乐课堂变革与学校美育高质量发展"研讨会在北京开幕...

    许洪帅 《中国音乐教育》 2019年09期 期刊

    关键词: 学校美育 / 音乐课堂 / 顺序性 / 音乐教学

    下载(147)| 被引(0)

    论“每课一歌/曲”——基于顺序性音乐教学研究  CNKI文献

    何谓"每课一歌/曲"?简言之,每节音乐课以教会一首歌曲或乐曲为教学目标实现的音乐课。抑或说,一节普通的中小学音乐课(小学40分钟、中学45分钟),围绕国家教材单元中的一首歌曲/乐曲,根据教师课前设计的教学...

    许洪帅 《中国音乐教育》 2015年08期 期刊

    关键词: 音乐教学 / 基本方式 / 音乐感受 / 中小学音乐课堂

    下载(141)| 被引(4)

    让每个孩子的心里都有音乐  CNKI文献

    2016年10月,笔者在《新课程评论》杂志发表《论顺序性音乐教学的理论与实践》一文,顺序性音乐教学研究掀起的课堂革命引起不少同行和一线教师关注,亦有一线教科研团队来京观摩学习。比如,2018年,大连金普新区一所学校...

    许洪帅 《新课程评论》 2020年03期 期刊

    下载(20)| 被引(0)

    席勒美育思想的重要启示:追求人性的完满  CNKI文献

    深入落实党的十八届三中全会提出"改进美育教学,提高学生审美和人文素养"的明确要求,回顾借鉴席勒"追求人性完满"的美育思想,全面改进美育教学,需要进一步明确学校美育的根本目的,找到学校美育改...

    许洪帅 《中国德育》 2014年02期 期刊

    关键词: 席勒 / 席勒美育思想 / 人性 / 审美关键词

    下载(236)| 被引(4)

    论顺序性音乐教学的理论与实践  CNKI文献

    为落实2001年基础教育课程改革纲要提出的两个方式的变革,2008年10月开始的顺序性音乐教学研究对其进行了卓有成效的探索。本文试图从为什么坚持做这项研究、这项研究的理念与主张、这项研究破解了哪些问题、这项研究...

    许洪帅 《新课程评论》 2016年05期 期刊

    关键词: 顺序性音乐教学 / 每课一歌/曲 / 教学方式 / 学习方式

    下载(36)| 被引(2)

    音乐教育的“失序”与“顺序”  CNKI文献

    音乐教育是学校实施美育的重要途径和内容,是学校艺术教育的有机组成部分。作为学校艺术教育发展推进机制三位一体的课堂教学、课外活动和校园文化,近年愈加得到重视。然而,相较于成绩喜人、场面辉煌的全国中小学艺...

    许洪帅 光明日报 2015-06-23 报纸

    关键词: 实地调查 / 学校艺术教育 / 学校音乐教育 / 审美行为

    下载(78)| 被引(0)

    论一课多歌/曲——基于顺序性音乐教学12年研究掀起的课堂变...  CNKI文献

    2015年8月,笔者在贵刊发表《论"每课一歌/曲"—基于顺序性音乐教学研究》①一文。在2013年、2015年、2017年、2019年连续四次观摩研讨活动的推动下,顺序性音乐教学掀起的课堂变革在得到越来越多同行、教师、...

    许洪帅 《中国音乐教育》 2020年10期 期刊

    关键词: 音乐教学 / 顺序性 / 音乐课堂教学 / 音乐素养

    下载(0)| 被引(0)

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