全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
发文数量
被引数量
学者研究热点:
    引用
    筛选:
    文献类型 文献类型
    学科分类 学科分类
    发表年度 发表年度
    基金 基金
    研究层次 研究层次
    排序:
    显示:
    CNKI为你找到相关结果

    “理解”视域下大学英语学习本真研究  CNKI文献

    本文意在提出一种本真的大学英语学习形态,为反思当下大学英语教育现状提供衡量尺度,为大学英语教育改革提供风向标。当前,我国大学英语学习中出现了严重的学习异化之现象,把本应是源于、关于、属于人的,并且可以丰富...

    魏雪钦 导师:陈晓端 陕西师范大学 2018-06-01 博士论文

    关键词: “理解” / 大学英语 / 大学英语学习 / 本真

    下载(937)| 被引(6)

    大数据视域下高校智库发展策略研究  CNKI文献

    我国高校智库在数量和质量上都没有达到应有的发展水平,还有很大的潜力可以挖掘。大数据时代为我国高校智库的创新发展带来难得机遇。针对我国高校智库建设中存在的智库意识淡薄、内部运行管理不科学、协同发展水平较...

    魏雪钦 《中国高校科技》 2017年09期 期刊

    关键词: 高校智库 / 大数据 / 云计算

    下载(313)| 被引(7)

    目中有“人”:本体论语言哲学对外语教育的启示  CNKI文献

    外语教育中"人的失落"主要表现在外语教育中学习者被"异化",并出现丧失自我、内在精神世界迷失以及疏离赖以生存的生活世界等倾向。追根溯源,这类现象的出现主要有三方面的原因:认识论哲学观、工...

    魏雪钦 《江西社会科学》 2017年08期 期刊

    关键词: 外语教育 / 语言哲学 / 人的存在 / 丧失自我

    下载(119)| 被引(1)

    高校教育价值新视角——试论外语教育引导学生走向本真存在...  CNKI文献

    目前,我国外语教育对"人的存在"缺乏应有的关注,因而失去了其本该拥有的存在论意义。外语教育要贯彻引导学习者走向"本真存在"的教育理念,不但要培养学习者的外语知识和技能,更要重视如何通过外语...

    魏雪钦 《中国高校科技》 2018年03期 期刊

    关键词: 外语教育 / 本真存在 / 语言本质观 / 课程观

    下载(81)| 被引(1)

    大学英语教育评价的多元化创新  CNKI文献

    教学评价是通过教学活动客观地把握学生所发生的变化,以便最大限度地求得教育效果。但长期以来,教学评价更多地被简化为机械的考核手段和划分等级的工具,而忽视了其激发学生学习兴趣和反馈教学的丰富功能。大学英语教...

    魏雪钦 《教育学术月刊》 2012年10期 期刊

    关键词: 大学英语教育 / 多元化创新 / 大学外语教学

    下载(143)| 被引(5)

    学术研究指数分析(近十年)详情>>

    • 发文趋势

    获得支持基金

      同机构合作作者

      其他机构合作作者

      主要合作者关系图

      时间的形状