南京大学中华民国史研究中心中华民国史研究述评 

20世纪70年代以来,中国一些高校及科研院所纷纷组建了中华民国史的研究机构,越来越多的研究人员投入到中华民国史的研究中来,使得该学科日益成为一门显学。在这些研究机构中,南京大学中华民国史研究中心无疑是很有特色的一个。南京大学中华民国史研究中心是中国教育部社会科学重点研究基地之一,而且也是目前有关中华民国史研究的唯一一个...
扬州大学  硕士论文  2012年 下载次数(637)| 被引次数()

南京大学研究生教育发展史 

南京大学是我国一所声誉卓著的高等学府,其前身是创建于1902年的三江师范学堂,后来历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、南京大学等历史时期。在1952年的全国高校院系调整中,南京大学的文、理学院与金陵大学的文、理学院合并,组建成新的南京大学。在110年的办学历程中,南京大学为国家...
南京大学  硕士论文  2012年 下载次数(582)| 被引次数(2)

南京大学本科生教育目标与期望的研究 

本研究的主题是南京大学本科生的教育目标与期望,具体则涉及到南京大学本科生的教育期望、职业期望、毕业后的计划以及大学生活中的具体目标等方面。研究的目的是基于研究型大学本科生学习经历调查(SERU)南京大学和加州大学伯克利分校2011年的调查数据,使用实证研究的方法,呈现南京大学本科生的教育目标与期望的现状、分析其影响因素...
南京大学  硕士论文  2013年 下载次数(464)| 被引次数(1)

南京大学本科人才培养模式探究(1984-1996) 

本科人才培养模式是指:在一定的教育理论、教育思想指导下,为实现特定的本科人才培养目标,构建相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施本科人才教育的某种运行方式和标准样式,包括:教育理念、培养目标、培养内容、培养过程、质量反馈五个要素。 本科教育一直是各国高等教育的主体部分,承担着一个国家高级专门人才培...
南京大学  硕士论文  2013年 下载次数(849)| 被引次数(1)

南京大学产学研模式研究 

在知识经济时代,国家一流大学和科研院所的知识资源和创新科技成果转化是促进国家科技创新和社会经济发展的重要方式。鉴于此,我国的一流高校必须担负起国家知识创新中心和科学技术创新研发生力军的使命。 近几年,南京大学在产学研合作上进行了很大的努力,也取得了一定的成绩,但由于在思想观念方面、内部机制方面、外部条件方面仍然存...
南京大学  硕士论文  2013年 下载次数(1238)| 被引次数(5)

MBA职业发展工作比较研究 

MBA职业发展工作是高校在MBA工作上的一个重要环节。它要求商学院为MBA学生提供个性化的职业发展规划,并且为MBA学生提供职业发展的信息、指导和服务。虽然国内的MBA教育比以前有了巨大的进步,国内的许多院校在MBA职业发展工作上依然还做得不够。在新的就业环境下,各个院校如何才能在提升MBA教育质量的同时,为MBA学生...
南京大学  硕士论文  2014年 下载次数(129)| 被引次数(0)

南京大学女子高水平排球运动员功能性体能训练实证研究 

本文阐释了作者对功能性体能训练理论的理解,通过对排球项目体能特征进行分析,对南京大学高水平女子排球队传统体能训练情况进行分析,找出存在的问题,运用功能性体能训练理论方法,从最基础的、实用的角度找出解决方法,构建适合南京大学女子高水平排球队的功能性体能训练方法,并通过在南京大学女子高水平排球队进行实证研究,期望改善体能训...
南京大学  硕士论文  2015年 下载次数(321)| 被引次数()

通识教育课程教学现状研究 

本文主要针对通识教育课程的教学现状进行研究,以南京大学的实际案例为参考,通过对南京大学通识教育课程教学现状的研究,将丰富国内对于通识教育课程实践领域的研究,对于促进通识教育课程改革,提高通识教育课程实践质量有一定的借鉴意义。本研究主要聚焦于南京大学通识教育课程的教学现状、通识教育课程教学中存在的问题以及改进通识教育课程...
南京大学  硕士论文  2013年 下载次数(296)| 被引次数(1)

南京大学2012年“中国大学生建造节”看建造教学的新探索 

中国建筑教育在向国际先进学术体系接轨而不断变革。英美等西方国家很早以来对建造教学做过不少研究,积累了丰富的经验。而在中国大多数的情况是,建筑教育者在思想上没有对建造教学有一个清晰的概念,从而导致各个高校盲目跟风,进行所谓的“建造教学”,营造出表面上看起来异常繁荣的景象。 通过对建造教学的意义(包含设计与建造的关系...
南京大学  硕士论文  2012年 下载次数(304)| 被引次数(1)

南京大学博士研究生培养质量满意度的学科差异分析 

近年来,博士研究生教育作为高等教育的最高层次,其教育规模迅速扩张,但是博士生招生大规模扩张的同时也带来了越来越多的对于博士生培养质量的质疑。随着这一问题的突出,如何衡量和评价博士生培养质量则日益成为人们关注的焦点。尽管对于如何测量质量仍然存有争议,但在“以学生为中心”和“以人为本”教育思想的指引下,教育界越来越赞同学生...
南京大学  硕士论文  2014年 下载次数(112)| 被引次数()

南京大学本科生学习经历满意度研究 

自1999年扩招以来,我国高等教育毛入学率连年攀升,迅速跨入高等教育大众化时代。伴随着人数的增长,高等教育的质量问题也日益凸显,本科教育质量遭受到的越来越多的诟病。以学生为主体,进行大学生满意度调查,是评估高等教育质量的重要途径,是学校提升办学水平和推进院校改革的重要依据。南京大学是一所发展水平较高的综合性研究型大学,...
南京大学  硕士论文  2013年 下载次数(1144)| 被引次数(6)

当代中国综合性大学的通识教育研究 

改革开放以来,中国教育价值观已经发生了巨大的变化;这样的变化影响到了大学的定位,目标和角色。当代世界与社会的需求日益多元,日益复杂;为了符合当代世界的潮流,中国高等学校必须好好审视自己,注意自己的缺点和落后的地方。笔者认为,中国高等教育模式,观念非改不可;不然,中国没法变成为一个“教育强国”,不仅不能在教育上前进或超过...
南京大学  硕士论文  2014年 下载次数(99)| 被引次数()

社会实践活动与大学生就业能力的培养 

知识经济作为一种崭新的经济形态正在悄然兴起。在知识经济模式中,知识、技能、创新等无形资产的投入发挥着决定性的作用,反映到人力资源市场上则是对复合型能力型人才的大量需求。我国高校扩招后大学毕业生人数连年攀升,然而,大学生本应该是人力资源市场最受欢迎的高层次人才,却多年被就业难所困扰,就业形势日趋严峻。用人单位在招聘应届毕...
南京大学  硕士论文  2013年 下载次数(2400)| 被引次数(11)

“南大人”的身份认同研究 

本研究试图通过对南京大学研一新生在第一学期的生活、学习、人际交往方面适应过程的追踪,探讨他们对于“南大人”的身份认同问题。本研究以质的研究方法为主,采用方便抽样的方式,在2010年11月初—2011年2月底对来自不同院系的8位2010级的新生进行了两轮的深入访谈,并藉由访谈内容的分析,得出研究结论。 从实际的访...
南京大学  硕士论文  2011年 下载次数(348)| 被引次数(3)

优质中外高校合作办学的研究 

随着经济全球化以及教育国际化,对国际型人才需求越来越多,中外合作办学应运而生。目前,我国中外合作办学数量高达1000多个,对培养国际型人才起到积极的作用,但是仍存在大量的问题,尤其是低水平问题日益突出。如何培养高端国际化人才,成为当前的一个急需解决的大问题。 南京大学—约翰斯·霍普金斯大学中美文化...
华东师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(578)| 被引次数(3)

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