吕思勉的国文教育思想 

20世纪初是国文教育的发生期,学人在探求适应中国本土的国文教育的过程中,表露出对于国文,乃至国文学科性质的探索。在研究国文教育发展史的著作中,吕思勉的名字被提及的较为少见,其在史学领域的精深造诣更为大众所熟知。吕思勉在国文教育初创期在教学实践和教学理论方面的努力,相较于风口浪尖之上的革命家或体制内的改革派而言,或可谓是...
《文化与诗学》  2017年 第02期 下载次数(14)| 被引次数()

语文教学须“祛弊”——吕思勉论国文教学 

20世纪20年代,讨论国文教学是一时之风气,当时一些有影响的杂志如《教育杂志》《新教育》《学生杂志》,甚至《新青年》都刊载有关国文教学的文章。一些著名的文史专家都参与讨论。史学家吕思勉从1905年起开始教小学国文和历史,1914年到1919年在中华书局、商务印书馆任编辑,编写过两套国文教科书,同时也非常关注国文教...
《语文建设》  2014年 第04期 下载次数(160)| 被引次数(4)

重读吕思勉的《论文字之改革》 

在研究现代语文教育史的各类著述中,吕思勉(1884-1957)被提及的不多,这是因为吕先生作为历史大家,他的语言文字研究和国文教学思想往往为他的史学家大名所掩。其实吕先生是汉语言文字的专家、现代语文教育的开拓者之一,他对相关问题
《语文建设》  2014年 第01期 下载次数(148)| 被引次数(2)

汉语标点起源辨析 

汉语书面语中,广泛地使用标点符号,是近现代的事。五四新文化运动后,学习外文的人多了,有些持新见解的人认为,外国文字有标点符号,语意易明,而“我国文字,意义不明,宜加符号,以求清晰”。守旧的人则“深闭固拒,谓若加符号,意义转将因之而晦”。其实,守旧的观点固然是错的,新见解的提法也不够妥当,因为标点符号本是我国文字...
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》  1994年 第02期 下载次数(133)| 被引次数(3)

略论吕思勉的假借理论 

吕思勉先生是我国现代著名的历史学家,早年曾研究文字学,并著有专著四种:《章句论》、《中国文字变迁考》、《字例略说》和《说文解字文考》。吕先生的假借理论主要表现在《字例略说》中,其见解多有精辟之处,应为我们所重视。
《培训与研究(湖北教育学院学报)》  2000年 第01期 下载次数(119)| 被引次数(3)

《训诂学初稿》(修订版)引文辨误 

文章从标点、文字和出处三方面辨析了《训诂学初稿》(修订版)在引文上存在的一些问题。指出这些问题,有助于更好地发挥该书在训诂学教学与推广中的积极作用。
《山东理工大学学报(社会科学版)》  2004年 第01期 下载次数(57)| 被引次数(0)