中职学校学生已经接受了十年左右的体育教育,但对于相当一部分学生来说,既没有掌握体育运动的技能,也没有养成体育锻炼的习惯,体质健康状况不佳,力量、耐力不足,肥胖等,所以我们要对大体育框架、模式、课程目标、课程...
意志品质指学生的果断性、坚韧性、自制力以及勇敢顽强和自主独立的精神,它是体育精神的重要体现,是体育学科核心素养的重要内容,对体育教学具有积极的促进作用。当前小学生的体育意志品质整体不容乐观,很大程度上已经...
本报讯 从本学年初，濉溪县实验小学四千多个孩子，每天都在坚持一份与众不同的家庭作业，这份作业是由德育处与教导处联合推送的“1+1”体育家庭作业，第一个“1”就是指一分钟跳绳，第二个“1”则让孩子们任选一项...
张奇志 淮北日报 2020-10-23 报纸
改善人口危机 提高民族质量——俄罗斯“体育—生活的规范... CNKI文献
运用文献资料等方法,对2018年"体育—生活的规范"的发展方案进行解读与分析.俄罗斯"体育—生活的规范"的方案是俄罗斯2024年前整个"人口"发展方案的重要组成部分;方案预设的体育发展目...
关键词： 俄罗斯 / “体育—生活的规范”方案 / 体育人口 / 体育健康中心
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本研究以贵州省本科高校大学生课外体育锻炼作为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法。通过采用Excel.10统计分析工具对所得样本数据进行统计分析得出,不同性别和年级的大学生在课外体育锻炼项目、周体育锻炼...
阐明意义 多元理解 扩展思维——《求比一个数多(或少)百... CNKI文献
【教学内容】人教版六年级上册90页例4及相关练习题。【教学过程】一、复习旧知,唤醒经验课件出示复习题:学校图书室有图书1200册,漫画书占图书的30%。漫画书有多少册?生:1200×30%=360(册)。师:你是怎么想的?生:...
关键词： 多元理解 / 教学实录 / 《求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》 / 体育达标
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高校体育教师职业倦怠问题的出现,不但会危害高校体育教师的心理健康和精神健康,同时还会影响高校体育教学活动的质量和效率。因此,该文就结合高校体育教学实际分析了工作压力过大、高校体育教学改革中教师主体意识的...
国家出台各项法律法规针对体育教师的工作量与劳动进行保护,《学校体育工作条例》对体育教师工作量作出了明确的指示,对于体育教师工作量所包含的具体内容进行了界定,其中课堂教学、早操课间操、课余训练、课外体育活...
为了改善高职院校交通运输专业人才培养质量,文章首先通过将行为事件访谈法、专家小组法和问卷调查法结合,收集了高职院校交通运输专业人才培养质量评价指标,并据此设计了高职院校交通运输专业人才培养质量评价指标体...
数学是一门抽象枯燥的课程,与其他学科几乎没有什么共同之处。虽然它是学习科学和化学的基础,但仍然很难引起大多数学生的兴趣。现在,通过与道德与生活(社会)、艺术课、体育课的有机结合,学生们可以在学习数学知识、美...
公安民警实战化体能训练研究——基于美国“陆军实战体能测... CNKI文献
一、引言警察体能训练是警察实战化训练的重要内容,与警察实战技能训练构成警察实战训练的一体两翼,同时,警察体能也是警察实战技能的基础。我国警察体能的训练理论与体系是根据我国竞技体育的发展脉络而形成的,以发展...
在小学数学教学中,每节课的练习或动手操作贯穿于整个教学的始终,每个练习题设计都是具有一定的目的、顺序,它是指导学生学习过程中巩固知识的手段,是形成数学思维的基本途径。按学习新授课的过程设计练习首先常规课在...
《中国教育现代化2035》中明确提出推动各级教育高水平高质量普及,提升义务教育巩固水平,提升民族教育发展水平。在《中国教育现代化2035》目标的指引下,以及在民族教育条例实施的背景下,民族地区的百年历史的传统学校...
"差异化"教学应是每个教师应该坚持的教学理念与方法,体育教学活动也不例外。体育教学不单单是为了体育达标,教学目标中也应融入健康第一的理念。教师应结合学生的性别差异、体育能力差异、兴趣爱好差...
培养数据分析观念 凸显统计核心价值——《复式条形统计图... CNKI文献
【教学内容】北师大版五年级下册第八单元《复式条形统计图》。【教学过程】一、创设情境,感悟数据的必要性师:最近同学们都在积极准备学校体育节活动,有一个班级正在操场上进行投球练习,我们一起去看一看。(播放录像...
幼小衔接是幼儿园到小学的重要过渡阶段,这一阶段儿童的身心发展需要幼儿园、小学和家长之间的相互协作。以往的研究工作中,研究者往往更多地关注了幼儿园及小学的工作,而忽视了家长在幼小衔接阶段的重要作用。为了更...
学校体育课是增强学生体质的重要途径,而课余训练就成了加强学生体质及培养优秀运动员的重要保障,同时也是体育工作的有机组成部分。一、农村学校课余体育训练存在以下几方面的问题1.体育教师的执教水平参差不齐。运动...
医教协同背景下临床医学专业学位研究生培养质量评价指标体... CNKI文献
目的:本研究基于医教协同背景,构建临床医学专业学位研究生培养质量评价指标体系,通过实证研究检验该体系的科学性与适用性,为临床专硕人才培养及考核评价提供测量工具,旨在提升临床专硕研究生培养质量。方法:首先,本...
当前我国体育教育中,体育教学与体育达标之间存在着明显的冲突和矛盾,有些学校已经出现了只重视体育达标,忽略体育教学的现象,这种情况是当前各个学校将体育达标中的考试成绩与学生升学就学选择优秀...
