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日韩高级阶段留学生汉语受事主语句习得研究  CNKI文献

受事主语句是现代汉语中的常见句式,贯穿留学生汉语学习的全过程,是汉语教学的重点,同时也是教学难点。结合语言本体和本文的研究目的,我们将汉语受事主语句分为有词汇标记和无词汇标记两大类型,其中有词汇标记类根据...

郑娅琳 导师:姚占龙 上海师范大学 2021-05-13 硕士论文

关键词: 受事主语句 / 词汇标记 / 偏误分析 / 日韩留学生

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西语背景汉语学习者“”字句习得偏误分析  CNKI文献

”字句作为汉语中的一种特殊句式,在对外汉语教学中具有十分重要的地位,由于汉语“”字句和西语动句存在较多不同之处,西语背景汉语学习者在学习“”字句常受到母语负迁移的影响,从...

李蕊宏 导师:周新玲 上海外国语大学 2020-12-01 硕士论文

关键词: “被”字句 / 汉西对比 / 偏误分析

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图形-背景理论视阈下的《十九大报告》日译研究  CNKI文献

政治文献是国家和地方政府关于政治、经济、文化等发展大政方针的文字载体,也是外界了解中国国情最权威的渠道。《十九大报告》不仅是政治文献的重要组成部分,更是我党在新时期最具代表性的纲领性文献之一,是许多后续...

孙雨婷 导师:孙成岗 战略支援部队信息工程大学 2020-10-01 硕士论文

关键词: “图形-背景”理论 / 十九大报告 / 日译 / 指称化述宾短语

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基于语篇连贯视角的《习近平谈治国理政》日译研究  CNKI文献

翻译研究的方法、路径、范式在不断翻新,翻译理论也越来越丰富,翻译不应看作是一个简单的两种语言之间的转换行为,而应同时兼顾语言、跨文化交际、语篇特征等属性,以更宏观的视角来看待。本论文认为,翻译的直...

关永皓 导师:修刚 天津外国语大学 2020-07-01 博士论文

关键词: 语篇 / 连贯 / 《习近平谈治国理政》 / 日译

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对外汉语教材中的言语行为研究  CNKI文献

对外汉语教材是汉语学习者了解汉语知识的重要来源,也是提高汉语语言运用能力的重要工具。各种各样的言语行为如请求、建议、拒绝、批评等,是教材内容的重要组成部分。汉语学习者恰当实施言语行为也是衡量其汉语语用能...

张蒙蒙 导师:王尧美 山东大学 2020-06-11 硕士论文

关键词: 对外汉语教学 / 汉语言语行为 / 《HSK标准教程》 / 语用理解

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基于HSK动态作文语料库的日本汉语学习者搭配偏误研究  CNKI文献

通过搭配,汉语学习者能够对汉语的词语或语句更好地理解和记忆,对词语的结构、语义和语用理解得更加清晰,达到汉语正确表达的目的,因此搭配一直是对外汉语教学与习得过程中的一个重点,而以汉语作为第二语言的学习者在...

刘珊 导师:刘颖 山东大学 2020-06-11 硕士论文

关键词: 对日汉语 / 偏误研究 / 搭配偏误 / 偏误语料库

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乔姆斯基的心智表征观研究  CNKI文献

心智表征是认知科学研究的核心问题之一,也是一个从古至今尚没有解决的谜题。笛卡尔的接触力学没能解决“思维物质”和语言创造性问题,牛顿的万有引力定律解决了力学难题,但是对于“语言创造性”和“心智”无能为力。...

崔艳英 导师:魏屹东 山西大学 2020-06-01 博士论文

关键词: 乔姆斯基 / 心智表征 / 方法论自然主义 / 意向性理论

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针对日、韩、越汉语教学的汉硕学位论文调查分析  CNKI文献

近年来,随着“汉语热”的持续升温,越来越多的学者开始关注汉语国际教育硕士培养的相关问题,如汉语国际教育专业课程设置、汉语国际教育硕士培养方式、汉语国际教育硕士实习状况等,但是关注汉语国际教育硕士毕业论文选...

杨阳 导师:王擎擎 湖南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 汉语国际教育硕士 / 学位论文 / 选题内容 / 撰写形式

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日语动句的人工翻译与机器翻译对比实验报告  CNKI文献

近年来,随着计算机技术的不断发展,机器翻译也越来越多地应用于日汉翻译中,在翻译界的重要作用日益凸显。但由于中日两种语言在表达方面存在很大的不同,因此机器翻译在日汉互译中也出现了很多问题。以往的相关...

张欣 导师:苏小楠 大连外国语大学 2020-05-17 硕士论文

关键词: 日语被动句 / 人工翻译 / 机器翻译 / 平行重复原则

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『日本語は「空気」が決ある』(第三章)翻译实践报告  CNKI文献

本文是一篇日译汉翻译实践报告,原文节选自日本语言学家石黑圭(Kei Ishiguro)所著的『日本語は「空気」が決める』(《语境与日语》)一书的第三章。该文本为学术性著作,旨在介绍日本的社会语言学。第三章从性别、年龄、...

张怡雪 导师:孙颖 黑龙江大学 2020-04-20 硕士论文

关键词: 接续词しかし / 日语句群 / 被动句

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基于HSK动态作文语料库的日本学生“”字句习得难度...  CNKI文献

”字句是日本汉语学习者难以掌握的句式。由于历史的原因,汉语和日语虽有相似之处,但也有诸多不同。汉语“”字句中动词可由及物动词充当,此特征与日语“受身文”相同。但是,汉语“”字句只...

陈祚 导师:汤洪 四川师范大学 2020-03-26 硕士论文

关键词: 日本学生 / “被”字句 / 受身文 / 对比分析

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土耳其母语者“把”与“”字句的偏误分析  CNKI文献

“把”字句和“”字句在汉语语法中是十分重要的句法结构,然而,对母语为土耳其语的汉语学习者而言,其结构的复杂性和形式的多样性,使得这两种特殊句式成为他们学习汉语时的语法难点,产生了很多偏误现象。近年...

迪雅 导师:章婷 南京师范大学 2020-03-07 硕士论文

关键词: 土耳其母语者 / “把”字句 / “被”字句 / 偏误分析

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趋向动词的认知考察与趋向补语的多维研究  CNKI文献

本文借鉴认知语言学、功能主义语言学、传播学等相关理论,从趋向动词入手,通过细致分类、认知观照、功能探究,进一步揭示由其构成的趋向补语所具有的语言类型学意义。本文从“认知”出发,根据“认知参照”对趋向动词进...

张学广 导师:张艳华 山东大学 2019-12-10 博士论文

关键词: 趋向动词 / 趋向补语 / 认知 / 信息

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类型学视角下英、韩母语学习者汉语“”字句习得研...  CNKI文献

本文从语言类型学的角度出发,旨在考察英语和韩语母语的学习者在习得汉语“”字句时是否受语言的普遍性倾向、母语介词位置、母语动句主语名词的生命度和汉语水平的影响。首先通过对汉语、英语、韩语...

唐传思 导师:丁雪欢 暨南大学 2019-11-22 硕士论文

关键词: “被”字句 / 语言类型共性与差异 / 标记性 / 动词语义

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中国英语学习者英语心理动词论元构式习得研究  CNKI文献

心理动词表示心理事件。心理事件是人类最基本、最普遍的经验活动之一。心理事件的语言表征具有普遍性,既体现人类认知共性又反映各民族人们对心理事件的不同识解方式。心理事件语言表征的“特殊性”(两类英语心理动词...

魏晓敏 导师:刘正光 湖南大学 2019-07-03 博士论文

关键词: 中国英语学习者 / 心理动词 / 论元构式 / 习得

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跨语言视角下汉语特殊动句研究  CNKI文献

汉语动句变异形式较多,这些和原型偏离较多的动句称作是“特殊动句”,常见的特殊动句有:保留宾语动句,处所主语动句、“”“把”同现句、零主语#~

吴恒 导师:岳辉 吉林大学 2019-06-01 博士论文

关键词: 保留宾语被动句 / 句式群 / 跨语言 / 受影响者

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汉语“”字句偏误分析研究  CNKI文献

无论是汉语还是阿拉伯语中,动句的使用都十分频繁,但两者又有很大不同。汉语的动句以“”字句为代表。“”字句是汉语中使用频率最高的特殊句式之一,同时也是对外汉语教学中的重难点...

邓华珠 导师:彭静 重庆大学 2019-06-01 硕士论文

关键词: “被”字句 / 偏误分析 / 约旦学生 / 教学策略

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英语背景留学生“给”及相关句式的习得研究  CNKI文献

“给”是现代汉语中的高频词,是留学生汉语学习的一大难点,也是对外汉语教学的重点。本文首先对“给”与其相应英语形式进行对比分析。然后运用“汉语格局+碎片化语法”的语法教学理论对“给”字句式进行碎片化处理。...

谌艳姣 导师:刘文正 湖南大学 2019-05-24 硕士论文

关键词: “给” / 碎片化 / 习得 / 偏误分析

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汉日致使范畴对比研究  CNKI文献

致使范畴为人类语言中共有的语义语法关系范畴,是语言学研究的重要课题。本文在寻求人类语言致使范畴的判定标准和建立起致使语义系统的基础上,对汉语和日语致使范畴的语义结构及句法结构形式做出充分的描写和对比分析...

汉娜 导师:李向农 华中师范大学 2019-05-01 博士论文

关键词: 范畴 / 致使 / 使役 / 使令

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基于日汉对比的日本留学生“”字句习得研究与教学...  CNKI文献

”字句在对外汉语教学中,既是重点又是难点。已有的大量研究表明,日本学生在习得“”字句过程中,表现出了独特性,由于母语的负迁移,会出现不同于别国学生的偏误。本文第一章是对先行研究的梳理。第...

李彤 导师:付明非 上海外国语大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 日汉对比 / “被”字句 / 问卷调查 / 教学建议

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