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实验探究教学中证据推理内涵特征及其影响因素初探  CNKI文献

实验探究教学中证据推理是识别、转换或推演问题情境形成已知判断,提出猜想,设计、实施实验方案,对假设进行证明或创造,得出目标概念的思维过程。基于科学探究、问题解决的信息加工理论,提出"问题、证据、推理、...

杨梅 《化学教学》 2021年09期 期刊

关键词: 实验探究教学 / 证据推理 / 内涵特征 / 影响因素

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高中生化学思维能力结构与评价研究  CNKI文献

高中化学课程的教学是以发展化学学科核心素养为主旨的,同时要倡导学生多方面发展。在化学教学过程中,要坚持化学课程的教学理念就要积极培养学生的化学思维能力。教师可以通过对学生思维品质的探究以及对其培养方式的...

戴红 导师:吴星 扬州大学 2021-05-01 硕士论文

关键词: 高中生 / 化学思维能力 / 培养策略

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基于UbD模式的高中化学教学设计及实践研究  CNKI文献

Understanding by Design(UbD)模式,是一种以逆向思维为主导的教学设计模式,它最先被美国课程专家威金斯和麦克泰格提出并进行了操作性的定义,它是把学习结果作为教学设计的起点,并且强调评价先行的一种具有较强创新性...

谭灵芝 导师:黄梅 西南大学 2021-04-19 硕士论文

关键词: UbD模式 / 教学设计 / 理解 / 高中化学

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新课程标准背景下的高中化学开放性试题研究  CNKI文献

引导学生发展学科核心素养是新课程标准下的一个重要课题,其中教学评价是课堂教学改革的一个重要方面。教学评价是为发展学生的核心素养服务的,合理的评价方式才能测试出学生学科核心素养的落实情况。在试题形式上,具...

张原 导师:王秋 辽宁师范大学 2021-04-01 硕士论文

关键词: 化学学科核心素养 / 开放性试题 / 教学设计 / 评价

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近四年湖南省高中化学学业水平考试试题分析与情境教学策略...  CNKI文献

根据党的十九大精神,为了进一步深化课程改革,发展素质教育,《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中提出了以发展化学学科素养为主旨,重视“素养为本”的教学等基本理念。倡导教师们在教学过程中创...

于畅 导师:陈超 湖南师范大学 2020-11-01 硕士论文

关键词: 学业水平 / 试题分析 / 情境教学法

下载(223)| 被引(0)

小学数学问题链设计与实践研究  CNKI文献

教师提出问题的方式塑造了课堂话语。教师通常运用问题来检查学生的事实回忆和基本理解,诊断学习者的困难,维持课堂秩序和纪律。这些问题始终占据了教师提出的大部分总体问题。教师每天可以问300-400个问题,但鼓励思考...

周郁 导师:孟献华 喀什大学 2020-06-30 硕士论文

关键词: 问题链 / 教学原则 / 行动研究

下载(1398)| 被引(8)

思维导图在高一力学教学中的应用研究  CNKI文献

高一力学知识是整个高中物理的基石,然而由于“力学知识的理论性较强,不少概念和规律高度抽象,力学知识间的逻辑关系密切、复杂多变”等原因,刚进入高中学习的高一学生,普遍感到物理难学。而思维导图作为一种图形化的...

黄思思 导师:苏卡林 湖南理工学院 2020-06-15 硕士论文

关键词: 思维导图 / 物理教学 / 应用研究 / 科学思维

下载(185)| 被引(1)

高中生物学教学中交融化学相关知识的研究  CNKI文献

结合我国的基本国情,我国小学阶段和中学阶段分别采用的是综合课程和分科课程,这样做不仅是为了在少年阶段培养学生对整体事物的认识,使其在不同领域逐渐形成知识、内容互相联系的观点,而且还为了在青年阶段培养学生对...

何春辉 导师:朱宏 哈尔滨师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 高中生物学 / 化学学科 / 交融内容 / 学科交融式教学策略

下载(191)| 被引(2)

SOLO指导下促进学生深度学习的化学课堂教学研究  CNKI文献

随着时代的发展,促进人才培育方式和学习者学习方式的转变已成必然趋势。越来越多的化学教育工作者逐渐将促进学生深度学习,实现学生化学素养化的培养作为毕生追求的目标。然而我国基础教育领域还存在比较严重的“考什...

卢运 导师:许燕红 广西师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 深度学习 / SOLO分类理论 / 高阶思维 / 教学策略

下载(376)| 被引(3)

GeoGebra环境下数学师范生教学表征知识发展研究  CNKI文献

整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础,整合技术的教学表征知识是整合技术的学科教学知识的重要组成部分。为了探索整合技术的教学表征知识的有效发展途径,研究者对一组数学师范生进行了为期一周的...

邓湘萍 导师:袁智强 湖南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: GeoGebra / 数学师范生 / 教学表征知识 / 整合技术的教学表征知识

下载(111)| 被引(0)

培养高中生化学阅读能力的调查研究  CNKI文献

置身于信息化大环境中,个体的终身学习成为推动其持续发展的关键。阅读能力是学生掌握知识乃至适应社会的基本素质。于化学学习而言,则高度强调了学生的化学阅读能力,其是化学核心素养体系中必不可缺的部分。而且纵观...

李兰兰 导师:范九萍 山西师范大学 2020-05-12 硕士论文

关键词: 高中化学 / 阅读能力 / 策略

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高中化学教学中高阶思维的培养研究  CNKI文献

信息化社会的快速发展和全球化步伐的加快给全球带来了机遇和挑战,世界各国对人才的培养提出了更高的要求。高阶思维作为一种高层次认知水平的综合思维能力,是信息化社会高素质人才所必需的能力之一。如何在学校的现有...

何林泽 导师:龚正元 南京师范大学 2020-05-10 硕士论文

关键词: 高阶思维 / SSI教学 / 高中化学 / 测评

下载(306)| 被引(1)

高中化学教师学科理解水平评价研究  CNKI文献

高中化学教师对化学的理解(即学科理解)是课程与教学领域一个业已存在但容易忽视的研究领域,本轮新课程改革将学科理解作为一个核心问题提出,也是因为其是新课程改革亟待研究的一个领域。高中化学教师的学科理解是一个...

王伟 导师:王后雄 华中师范大学 2020-05-01 博士论文

关键词: 高中化学 / 化学教师 / 学科理解水平 / 评价

下载(1557)| 被引(7)

基于“素养为本”的高中生化学元认知水平调查及对策研究  CNKI文献

化学元认知水平是影响高中生化学学习成绩、化学学习能力乃至于学会学习的关键因素。在以培养学生“核心素养”为主要教育宗旨的时代背景之下,从教育心理学角度出发,结合化学学科特点,关注学生在化学学习中的元认知状...

刘年 导师:王后雄 华中师范大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: 高中生 / 化学元认知水平 / 素养为本 / 元认知教学对策

下载(210)| 被引(1)

CPS模型在高中化学实验教学的应用研究  CNKI文献

当今世界各国科技进步日新月异,国际竞争就是科技竞争,科技竞争就是创新人才的竞争,创新人才培养的重要场所、根基就在学校,尤其是学校课程中的自然学科。化学是一门以实验为基本特征的科学学科。研究表明,化学实验是...

曾顺顺 导师:赵维元 青海师范大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: CPS模型 / 创造力 / 高中化学 / 实验教学

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高中生官能团转化问题解决能力发展研究  CNKI文献

2017年,教育部颁发最新版《普通高中化学课程标准》,新课程标准强调重视开展“素养为本”的教学,促进学习方式的转变,培养学生的学科核心素养,发展学生的问题解决能力。高中化学中有关官能团的内容贯穿有机化学的学习...

阿力木江·麦合木提 导师:占小红 华东师范大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: 高中生 / 官能团转化 / 问题解决能力

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民族地区初中化学深度学习的现状调查与教学策略研究  CNKI文献

随着基础教育课程改革的不断深化,初中化学教学要求学生在化学学习过程中学会思考、学会学习、学会运用知识解决实际问题,这无一不在呼吁学生要由浅层学习转向深度学习,深度学习的理念意在学生根据自己的需要,主动学习...

秦娟维 导师:黄梅 西南大学 2020-04-16 硕士论文

关键词: 民族地区 / 初中化学 / 深度学习 / 教学策略

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核心素养视角下的高中化学建模教学研究与实践  CNKI文献

我国的普通高中化学课程改革自2000年来一直在进行,积累了大量宝贵的经验,力求通过化学学科教育的实践,能够使立德树人的根本任务得到落实。2015年教育部启动普通高中课程标准的修订工作,经过不断地实践与总结,《普通...

陈红 导师:傅英姿 西南大学 2020-04-14 硕士论文

关键词: 核心素养 / 高中化学 / 建模教学 / 盐类的水解

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化学陈述性知识教学逻辑的构建与应用研究  CNKI文献

化学陈述性知识在中学化学教学内容中占比大,同时,也是学生学习化学程序性知识和策略性知识的基础。民族地区化学陈述性知识的教学,在学情分析上,只是基于教师的已有经验,没有考虑学生已有的学科知识或生活经验;在新知...

杨雨竹 导师:黄梅 西南大学 2020-04-14 硕士论文

关键词: 民族地区 / 化学陈述性知识 / 教学逻辑

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民族地区高中生化学模型认知能力的测评研究  CNKI文献

2013年,教育部民族教育司提出“重点加强民族地区理科教学”,并强调“以理科教学为突破口,全面提高民族地区基础教育学校教育教学质量”。少数民族学生是未来建设民族地区的主力军,他们的能力直接关系着民族地区的发展...

陈苗雨 导师:黄梅 西南大学 2020-04-10 硕士论文

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