随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移动网络,新的服务与应用层出不穷,对移动网络的容量、传输速率、延时等提出了更高的要求。5G技术的出现,使得满足这些要求成为了可能。而在5G全面实施之前,提高现有网络的...
现代信息技术的飞速发展,推动了高等数学教学模式的变革。文章针对大学高等数学传统教学模式存在的问题和不足,以高等数学教学模式为研究对象,探究信息化时代高等数学教学改革,提出了将传统教学方式和多媒体有效结合,...
立体几何在培养学生空间想象能力和逻辑推理能力等方面占据着重要地位,而要分析三维空间图形中的关系与各自的性质,必须从元素入手,所以“线面位置关系”这部分内容尤为重要。该部分内容中有很多概念、定理和性质,看似...
通用技术课程与信息技术课程并列组成的技术课程,是我国普通高中新课程改革中新增的一门课程。信息技术课程由来已久,在教学方面已有了丰富的研究,但对于通用技术课程的研究起步较晚。可以说,通用技术课程的顺利实施,...
随着互联网技术在教育教学中应用,存储记录下的学习数据将成为学习者学习表现的有效证明。而个性化教学立足于学习者的个性特征与个体差异,是当前的教学趋势,也是教育发展的重要内容,因此利用学习数据绘制精准的学习者...
思维导图由英国人托尼﹒巴赞先生发明使用,研究证明思维导图可以帮助人们记忆。本研究主要是将思维导图应用到小学数学教学的研究。笔者将自己任教的绍兴市越城区斗门街道辨志小学四(1)班作为实验班,应用思维导图进行...
后班级授课制阶段讲授法在高等教育中的应用现状及发展研究 CNKI文献
随着信息化时代的到来,各种科学技术和教学理念不断地冲击着大学课堂教学,大学教学组织形式从以班级授课制为主正式进入多样化教学组织形式共存的后班级授课制阶段。后班级授课制阶段的到来带来了教学方法的多样化,且...
随着现代信息化技术的飞速发展,很多现代教学手段随之应运而生。作为多媒体技术的代表,多媒体课件得到广泛应用,但对于新时期的大学教学而言,我们还有很多先进的教学方式和手段可以加以合理利用。本文结合作者本人的教...
高等数学是理工科学生必修的一门基础课程,涉及到的知识点多,难度大,仅靠传统的课堂教学手段,难以达到数学教学效果,必须要借助现代教育技术进行教学,以提高课堂教学的有效性。基于此,本文对如何有效利用现代教育技术...
李伟 《文理导航(中旬)》 2019年01期 期刊
信息技术的发展为高等数学教学创新提供了可能,高等数学在各个领域的广泛应用为高等数学教学改革提供了机遇。树立信息化与高等数学教学融合的理念,以网络数学教学资源的建设为抓手,通过在高等数学教学过程的各个环节...
本文结合作者的教学实践,研究和分析了高等数学多媒体教学的优势和不足。做好高等数学多媒体教学的关键是教师。开发和应用多媒体技术,教师要保持自身的教学风格,同时要不断完善。要把多媒体教学和传统教学结合起来,扬...
随着国民经济的不断增长,多媒体信息技术的不断完善,高校教育发展得到了质的飞跃。多媒体技术创新应用作为高等数学教育过程的重中之重,是一个必不可缺的关键环节,直接关系到高等数学实践教学课堂的综合质量。因此,现...
在数字化时代背景下,高等院校提倡利用多媒体课件图文并茂、有声有色、动静皆宜等的优点辅助并提高教学效果,特别是在高等数学教学中,对某些抽象、单调及枯燥的内容用多媒体课件生动展示尤为重要。本文将从数字化时代...
以Mathematica为辅助教学工具的高职数学教学模式的构建 CNKI文献
在高等教育大众化形势下,高职院校的学生其前期数学知识基础参差不齐,而数学属于“强度框架”课程,加之数学作为高职院校的一门公共课,与专业课没有切近的或直接的联系,高职院校数学教师也存在不能适应当下形势的问题...
GeoGebra环境下文科生学习《大学文科数学》的教学设计与实... CNKI文献
随着素质教育的推进与教育水平的不断提高,越来越多的高校开始给文科大学生开设《大学文科数学》的课程,旨在培养文科生的数学素养,使他们在日后的学习与工作中能够利用数学理性的思维方式去解决一些实际问题。但是,由...
百年大计,教育为本。教育是立国之本,民族兴旺的标记。完成国家制定的教育方针离不开教学方法的不断革新。教学方法是教师与学生为完成教学任务,实现教学目的采用的工作方式或手段。传统教学注重知识的传授,习惯于用注...
基于“翻转课堂”模式下的高职院校“高等数学”教学应用研... CNKI文献
本文首先通过查阅国内外相关文献,从理论和实践层面,探究、分析翻转课堂教学模式在高职院校高等数学教学实践的可行性。其次根据国内外有关“翻转课堂”的教学模式,找到适合高职学生的翻转课堂模型,并在自己所教班级实...
多媒体教学资源是现代化教育的主要物质基础,教师要积极、主动地运用多媒体教学资源,建立科学的教学模型,提高多媒体教学资源的应用质量。高等数学作为一门独立的自然科学,有本身的特点、体系和规律,利用多媒体教学,将...
高校课堂教学是一个动态的复杂的过程,其教学质量受诸多因素影响。该文对比分析了传统课堂教学和多媒体教学的利弊,并结合高等数学教学实践,探讨了传统课堂教学和多媒体教学应用于高等数学教学优势和缺陷,指出应将传统...
随着当下社会主义经济的不断发展,我国的科学技术水平也得到了飞速提升,信息技术在各行各业中的应用也是越来越广泛。在高等数学的教学中信息技术也实现了与教育技术的融了,为此,笔者在本文中将就高等数学教学中信息技...
贾昭 汪波涛 《环球市场信息导报》 2016年18期 期刊