核心素养视域下“自主学习日”的实施现状与改进策略 CNKI文献
核心素养自被提出,一直是受全球教育界瞩目的焦点。它为学校教育提供了清晰的学生培育目标,关注学校教育要培育在知识、情感、价值观上能解决问题并有能力面对未来的人。马来西亚华文独中从创立到发展素来具有其独特的...
四川省阿坝藏族羌族自治州《体育与健康》课程资源的开发与... CNKI文献
随着学生体质健康水平的下降,为提高学生参与运动的兴趣性,国家在2022年新出版的《义务教育体育与健康课程标准》中指出,要通过创编、改造或者精选地域特色、学生喜闻乐见的运动项目,因地制宜的开展教育教学。以此来营...
季敏利 导师:梅江 四川师范大学 2022-06-09 硕士论文
关键词: 课程资源 / 体育与健康课程资源 / 藏族羌族体育课程资源
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校本课程开发是基础教育课程改革的重点和亮点之一,它在促进学生个性发展、教师专业成长和学校特色建设等方面都具有重要意义。现阶段,国家非常重视创新型人才的培养,在此背景下,越来越多的学校开始投身到益智校本课程...
义务教育是国家发展的基石。从我国义务教育发展趋势看,“量的扩张”矛盾已基本解决,“质的提高”矛盾日益突出。民众对接受优质教育的需求越来越强烈,现有优质教育资源远远不能满足现实需求。义务教育优质均衡发展问...
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中明确提出建设高质量教育体系,提高民族地区教育质量和水平,加大国家通用语言文字推广力度。建设高质量教育体系已经成为我国教育发展的重...
随着我国"三级课程管理"政策的出台和新课程改革的深入,各学校都将校本课程作为学校开展、管理和实施的重点。绛州鼓乐是山西省运城市新绛县最流行的民间传统音乐,将其在绛州地区引入到小学音乐校本课程,符...
足球事业的发展,依赖于足球人才的支撑,学校足球或校园足球是足球人才的摇篮,足球教学是决定足球人才数量和质量的关键要素,而足球课堂教学设计又是足球教学中的一个重要环节,好的课堂教学设计可以为教师的教学活动、...
河南省啦啦操示范窗口学校建设成效与优化路径研究 CNKI文献
中共中央办公厅、国务院办公厅于2020年10月印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,系统阐释了未来学校体育工作的发展方向和实施细则。为深入贯彻落实意见精神,紧跟新时代学校体育课程改革要求,全面把...
21世纪以来,中国美术教育持续高速发展,受国内信息技术发展的冲击与西方文化思潮的影响,面塑这一传统民间美术形式也处于濒临消失的尴尬境地。目前,面塑文化承载着广大劳动人民智慧的结晶,内蕴的雅俗共赏的审美情趣背...
近年来,随着我国基础教育改革不断的深入,培养学生核心素养已成为教育改革的重要目标,学生的综合素质、综合能力的提升越来越受到各中小学校、教育工作者们的重视。研学教育作为培养学生核心素养的有效途径,自出现以来...
财经和每个人的生活都息息相关,财经素养是个体作为人的存在和发展所必备的核心素养。财经素养校本课程能够帮助学生掌握丰富的财经知识和理财技能,同时引导学生形成健康的财经价值观,使其在未来做出理智的财经决策,更...
万基容 导师:巴登尼玛 四川师范大学 2022-05-18 硕士论文
关键词: 财经素养 / 财经素养教育 / 校本课程开发 / 财经素养校本课程开发
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长春市X小学中学段经典诵读校本课程实施现状调查研究 CNKI文献
在中华民族经历的五千年的沧桑巨变中,中华传统文化能够流传至今,是经过历史的沉淀与检验的,是中华民族的一笔宝贵财富。2011年义务教育语文课程标准中有一条重要的目标:认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心...
在全球化浪潮影响下,我国基础教育阶段的外国语学校迅速增长、颇具规模。为克服简单直接引进海外课程或点缀式增设多语种课程的偏向和不足,本研究的案例学校——上海E校致力于自主开发具有外国语特色的系列课程,进而促...
“互联网+教研”改进乡村小规模学校教师教学方法的行动研究 CNKI文献
乡村小规模学校多地处偏远地区,师资力量薄弱,教师的整体素质与专业水平与城镇教师相比仍存在较大的差距,教学方法的使用存在教学方法单一、教学方法选用不当等问题亟待解决。但由于位置偏远,学校经费不足,教师工作负...
校本课程是三级课程管理模式中的重要组成部分,鼓励以学校为本进行特色课程活动设计,自主性、特色性是校本课程开发与设计的内在特点。校本课程开发设计的情况不仅关系到学校课程发展,也是公共教育能否不断注入新鲜血...
日新月异的人工智能技术正与中小学教育趋向融合,其产物人工智能教育被视为培养创新人才的重要路径。在此背景下,我国陆续出台相关政策以推动开展中小学人工智能教育,然而由于尚处起步探索阶段,且相关研究大多基于目标...
培养学生自主意识,锻炼学生自主选择、自我规划的能力是当前社会发展对人才培养提出的新要求,学校作为培养学生能力发展的主要场所,应该自主在学校课程中设计和加入相应的培养计划和培养内容。为了解当前拓展型课程的...
研学旅行是综合实践育人的重要方式,是衔接校内教育与校外教育的有效途径,是培养学生核心素养的革新手段。我国研学旅行相关研究起步晚,面临诸多问题,而研学旅行课程化是解决目前研学旅行常态化问题的根本所在。因此,...
在全面深化教师队伍建设,实施卓越教师培养计划的背景下,小学全科教师培养成为兴师强教的重要举措之一,其符合国际趋势和国家政策要求;契合基础教育课程改革需求,能够适应不断综合化的小学教育需要;符合小学生核心素养...