古典小说是我国文学史上的瑰宝,小学教材也非常重视古典小说的编选,阅读古典小说,有利于学生感受中华语言文化的魅力,汲取优秀的中华民族传统的精神力量,体会到阅读带给他们的乐趣。然而目前的小学古典小说教学却有僵...
统编本初中语文山水游记文言文的文本细读教学研究 CNKI文献
山水游记文言文有独特的风格特征和现实意义,是中国悠久文学历史中的一颗璀璨明珠,在传承中华文化、弘扬中华民族精神、增强民族凝聚力方面起到了不可磨灭的作用。近年来文本细读理论被创造性地引入到课程教学语境中,...
随着新课程改革的推进,语文的实践功能越来越不容忽视。能否将摄取的语文知识在不同情境下进行合理应用,已成为衡量学生语文素养高低的重要指标。练习系统作为语文教材的四大系统之一,在语言运用与技能训练方面具有得...
古诗词教学是语文教学中的重要组成部分,古诗词也是中国传统文化的重要内容,通过古诗词教学走进传统文化,从而理解传统文化、实现文化传承是古诗词教学的文化取向。然而当前语文教学中的古诗词鉴赏及教学多依据西方文...
长期以来,作为“案头之曲”的中国古代戏曲文学,涵盖了多种文学样式的特点。从它身上我们既可以感受到小说、戏剧的故事性、冲突性、人物特点,也可以品悟到诗歌、词曲的抒情性、语言美。戏曲的这些特点,为戏曲教学策略...
本文首先从文体与小学语文教学出发,阐述了文体的几个概念,文体与小学语文教学;分析小学语文阅读教学的文体意识理论,小学阅读教学文体意识缺失的几种表现,渗透文体意识是小学语文阅读教学不可或缺的;小学语文阅读教学...
《湖心亭看雪》选自“小品圣手”张岱的小品文集《陶庵梦忆》,是晚明小品文的代表作,被选入部编版、人教版等多套初中语文教材中。这样一篇经典课文对于掌握小品文的文体特征、了解晚明文人的复杂心态和审美追求有着极...
阅读教学在初中语文教学中占据重要地位,然而当下的阅读教学仍然存在着一定的问题,阻碍了学生阅读能力的发展,并且《全日制义务教育语文课程标准》也提倡应注重尊重学生的个性化阅读。面对阅读教学的现状以及学生阅读...
论述类文本在高中语文教学中具有其独特的教学价值和意义,但论述类文本的教学并没有得到重视,它的教学现状有待改善,教学价值有待开发。因此,论述类文本的教学需要进一步加强讨论研究和践行。本文立足于新课程改革理念...
我国中小学阅读教学的主导文类无疑是散文,而杨绛先生的《老王》无疑是散文阅读教学中的经典篇目之一。自《老王》1984年发表以来,其主旨一直备受争议,该文本相关的解读也越来越受到学术界和教学界的关注,笔者在CNKI中...
基于思维品质培养的高中论述类文本阅读教学策略研究 CNKI文献
《普通高中语文课程标准(修改稿)》认为思维发展与提升是高中学生应该具备的核心素养之一。本文针对高中语文阅读教学中思维品质培养普遍不足的现状,试图在高中论述类文本阅读教学中关注思维品质培养,找寻有利于思维品...
本文以主问题设计与散文阅读教学为研究对象,从课堂教学层面对主问题设计与实施进行研究。主问题设计属于课堂教学实践层面的探索,从散文的特征与教学内容选择出发,分析主问题设计的意义、价值、特征,再结合散文阅读教...
叙述性文本的教学在中小学语文教学过程中贯穿始终,第三、第四学段关于叙述性文本的学习要求更是一以贯之、层层递进的。为解决叙述性文本在两个学段的学习中断层的问题,本文采用文献研究、比较研究、个案研究的方法,...
陈钟梁作为老一辈的优秀语文特级教师,在五十余年的理论与实践探索中,对语文教学有其明确的理念和深入的思考。本文力图从教育思想和教学艺术等方面,梳理陈钟梁语文教育成果,总结出其独特的语文教学思想及其对语文教学...
节选散文教学内容的确定与教学活动的设计要处理好散文原著与节选文之间的关系。本文借鉴他人散文理论研究的成果,通过教材分析、课例分析和文献研究将节选散文的类型进行细化,探究苏教版必修教材中节选散文的编选与本...
中国人民大学国学院陈壁生副教授于辛卯十一月十九至廿四日来川讲学一周。其间,共举行学术讲座两场、学术讨论会三场。廿一日上午讨论会,四川大学哲学系师生参加者近四十人,壁生教授做《经学的新开展》主旨发言;廿二日...
陈壁生 高小强... 《切磋集系列》 2012年00期 期刊
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文本是精神客观物化的形态,阅读教学是以文本为载体的多元主体的对话。其历史性、时代性、不确定性和生成性诠释了阅读教学中教师、文本、学生三者之间的多元复杂关系,体现作者、师生与阅读教学中所呈现的隐性社会性主...
数量过多,内容过浅,无序的提问充斥在我们的阅读课堂中。随着新课程改革的深入,在对文本的准确而深入解读中提炼出来的,在课堂教学中起主导作用,能促发学生积极思考,促进学生发展的关键提问或问题——主问题,在此时孕...
