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体验式学习模式下初中音乐课程标准行为动词的归类、分层与...  CNKI文献

初中音乐课作为义务教育阶段的必修课,承载着以美育人的教育使命。如何更好的提升初中学生的音乐审美?基于“以提升音乐审美为核心”的教学理念、“以弘扬民族音乐为导向”的教学目标、“以亲身参与体验为依托”的教学...

王钰文 导师:陈敏红 泉州师范学院 2022-06-05 硕士论文

关键词: 初中音乐课堂 / 音乐审美 / 行为动词 / 体验式学习

下载(34)| 被引(0)

河北民歌融入小学音乐教学的实践研究  CNKI文献

在数千年灿烂的中华文明发展中,民族民间音乐文化以其多样的形式、丰富的内容,成为我国璀璨文化的重要构成。在河北省这块美丽又富饶的土地上,劳动人民在生产生活的过程中,孕育出了绚烂的音乐文化,这些都是前人为我们...

许晓雪 导师:徐敬民 内蒙古师范大学 2022-06-01 硕士论文

关键词: 河北民歌 / 河北民歌教学 / 小学音乐教育 / 本土音乐文化

下载(104)| 被引(0)

“用教材教”在初中音乐教学中的认识与实践  CNKI文献

目前,我国的中学音乐课程改革正处于全面推进和推行之中,其突出的问题是转变传统的教学方式和方法,教师的角色转换,查阅《义务教育音乐课程标准解读2011年版》中,出现在最多的一句话就是,“转变教育观念”。随着素质教...

张静 导师:李小虎 天水师范学院 2022-06-01 硕士论文

关键词: 初中音乐 / 用教材教 / 教材 / 核心素养

下载(2)| 被引(0)

河北民歌融入小学音乐教学的实践研究  CNKI文献

在数千年灿烂的中华文明发展中,民族民间音乐文化以其多样的形式、丰富的内容,成为我国璀璨文化的重要构成。在河北省这块美丽又富饶的土地上,劳动人民在生产生活的过程中,孕育出了绚烂的音乐文化,这些都是前人为我们...

许晓雪 导师:徐敬民 内蒙古师范大学 2022-06-01 硕士论文

关键词: 河北民歌 / 河北民歌教学 / 小学音乐教育 / 本土音乐文化

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“循环呼吸”在中小学合唱中的实践运用探究  CNKI文献

在中小学音乐教学中,合唱是重要的教育内容,是学校音乐教育全面开启的重要标志。在“双减”的大背景下几乎每个学校都有合唱社团,这不仅能够体现出学校音乐教学的水平,而且是传承合唱艺术与提升学生综合素养的重要途径...

胡晓 导师:林弥忠 西南大学 2022-05-18 硕士论文

关键词: 呼吸 / 循环呼吸 / 中小学 / 合唱

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初中合唱教学中“同课异构”的应用研究  CNKI文献

合唱教学是音乐教育的重要组成部分,也是中小学课堂音乐教学中的难点。想要更好实施课堂合唱教学,势必要在新课标的指导下,不断深入探讨如何改进合唱教学的教学方式。“同课异构”是教研的重要方式和手段,教师利用相同...

窦春蕾 导师:包婷 洛阳师范学院 2022-05-01 硕士论文

关键词: 同课异构 / 合唱 / 初中音乐课 / 人音版教材

下载(43)| 被引(0)

新时代教育背景下昌吉州小学课外音乐活动调查与研究  CNKI文献

在党的十九大报告中,习近平指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,是我国发展新的历史方位。”习近平在全国教育大会上提到,新时代教育,要重视对学生开展全方位的爱国主义情怀教育;要着力与提升学生的品德...

卢晓娜 导师:巴吐尔·巴拉提 新疆师范大学 2022-05-01 硕士论文

关键词: 新时代 / 小学音乐教育 / 课外音乐活动

下载(42)| 被引(0)

初中合唱教学中“同课异构”的应用研究  CNKI文献

合唱教学是音乐教育的重要组成部分,也是中小学课堂音乐教学中的难点。想要更好实施课堂合唱教学,势必要在新课标的指导下,不断深入探讨如何改进合唱教学的教学方式。“同课异构”是教研的重要方式和手段,教师利用相同...

窦春蕾 导师:包婷 洛阳师范学院 2022-05-01 硕士论文

关键词: 同课异构 / 合唱 / 初中音乐课 / 人音版教材

下载(43)| 被引(0)

提高小学音乐课堂合唱教学效率的策略分析  CNKI文献

在传统教学理念的影响下,小学音乐教学被一些学校和教师忽视了,学生音乐学科的核心素养的发展水平欠佳。新课程改革背景下,小学音乐教师应提高对合唱教学的重视,创新教学模式,根据新要求改进缺陷,落实新课程改革...

王亚奇 《天天爱科学(教学研究)》 2022年03期 期刊

关键词: 新课程改革 / 小学音乐 / 合唱教学

下载(167)| 被引(1)

职初音乐教师音乐课堂教学中表演技能的现状研究  CNKI文献

音乐课堂教学离不开音乐表现,“音乐表现”这一实践领域是音乐课堂教学中的一个核心领域,在“音乐表现”实践领域中就需要应用到表演技能。随着音乐学科的发展,各专家学者逐渐关注音乐课堂教学技能,表演技能作为音乐教...

经路阳 导师:曹景谐 上海师范大学 2022-03-06 硕士论文

关键词: 职初音乐老师 / 课堂教学 / 表演技能

下载(52)| 被引(0)

初中合唱音色“多维度”训练教学的实践研究  CNKI文献

合唱教学是培养初中生音乐美感的重要途径之一,受到国家相关机构和一线教师的广泛关注。合唱教学有助于进一步加强和展示各级各类校园的艺术风采以及文化底蕴,同时有利于帮助加强建设校园精神文明以及文化文明。但是,...

胡煜婷 导师:郑茂平 西南大学 2021-12-01 硕士论文

关键词: 合唱 / “多维度”音色训练 / 初中生 / 音乐学科核心素养

下载(284)| 被引(1)

小学民歌“四景”教学方法的实践研究  CNKI文献

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《义务教育音乐课程标准(2011版)》(以下简称《新课标》)都非常注重和关注“大力发展民族传统音乐,深入感受音乐文化的多元化”的教学理念,特别提出“要将我国...

罗竟慧兰 导师:刘春平 西南大学 2021-12-01 硕士论文

关键词: “四景”教学 / 小学民歌教学 / 民歌唱歌成绩 / 音乐学习情感

下载(177)| 被引(0)

提高小学音乐课堂合唱教学有效性的探究  CNKI文献

小学音乐合唱教学的开展,能有效提高学生的自信心,提高学生音乐学习的兴趣和积极性,挖掘学生的学习潜能,促进学生综合素养的提升。在音乐合唱中,能使学生感受多声部、多旋律的不同,展现音乐的魅力,锻炼学生的音乐控制...

葛霜单 《新课程》 2021年44期 期刊

关键词: 小学音乐 / 合唱教学 / 策略

下载(64)| 被引(1)

农村学校定向音乐师范生培养研究  CNKI文献

自2007年5月,国务院办公厅转发教育部等部门《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知》(国办发[2007]34号)下发以来,国家及各省(自治区、直辖市)先后在北京师范大学、西南大学等部属师范院校,湖南...

刘珊 导师:郭声健 湖南师范大学 2021-11-01 博士论文

关键词: 农村学校 / 定向音乐师范生 / 毕业要求 / 课程设置

下载(1280)| 被引(0)

新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究  CNKI文献

音乐对于学生的成长和发展十分重要,它能够让学生对未知世界有更多了解,能够帮助学生发现自身的艺术潜能,净化学生的心灵,促进学生综合素质的发展。小学阶段是学生生长发育的关键时期,对学生进行音乐教学非常重要...

潘慧锦 《家长》 2021年29期 期刊

关键词: 新课程改革 / 小学音乐 / 合唱教学 / 策略研究

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21世纪以来英国普通学校音乐教育改革研究  CNKI文献

21世纪以来,英国普通学校进行了歌唱教学、乐器教学、音乐课堂教学法、音乐创造力教学改革,分别命名为“sing-up”(“唱起来”)、“Wider Opportunities”(“乐器教学普及”)、“Musical Futures”(“音乐未来”)、“...

张华丽 导师:郭小利 福建师范大学 2021-07-01 博士论文

关键词: 21世纪 / 英国 / 普通学校 / 音乐教育

下载(147)| 被引(0)

以合唱教学促进乡村声乐教学模式的创新与实践  CNKI文献

在素质教育理念下,为同步于时代发展,小学音乐中合唱教学作为基础教学,内容也在发生着转变。在实际教学中,教师在不断优化教学理念,完善教育模式,选择恰当的教学方法,促使学生具备一定的审美能力以及表达能力,目前合唱...

李鸿娟 《新课程》 2021年26期 期刊

关键词: 合唱教学 / 声乐教学 / 创新 / 优化

下载(23)| 被引(0)

小学音乐课堂教学中合作式教学的应用研究  CNKI文献

近年来,在小学音乐课堂实施合作式教学,对很多音乐教师原有的教育观念和习惯了“灌输式”的教学方式、方法,形成了巨大的冲击;使过去单一的课程目标和“一言堂”式的课堂面貌,有了很明显的改观。然而在实际的教学过程...

李木子 导师:石新竹 渤海大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 小学音乐课堂 / 合作式教学 / 策略

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基于多元智能理论的初中音乐情境教学研究  CNKI文献

哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授(Howard Gardner)在《智力的结构》中提出的多元智能理论(The Theory of Multiple Intelligences),是20世纪80年代诞生于美国教育改革中引人注目的教育理论,以其独有的教育价值...

陶镜茹 导师:李恩忠 江南大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 多元智能理论 / 初中音乐 / 情境教学 / 智能发展

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新课标背景下小学音乐校本教材的开发现状研究  CNKI文献

我国教育部在2001年颁布了《义务教育音乐课程标准》,历经近十年的实践与探索,教育部完善修订,新颁发了《义务教育音乐课程标准》(2011年版)(以下简称“新课标”)。对比2001版课标,新课标在很多方面有显著改变,特别提...

李悦 导师:李桂兰 西安音乐学院 2021-05-25 硕士论文

关键词: 新课标 / 小学 / 音乐校本教材 / 开发现状研究

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