体育运动学校是指按国家规定的设置标准经教育部门批准设立的培养体育中等学历和体育后备力量的专业学校。在体教结合模式下,体校学生上午以班级为单位学习文化课,其他时间在教练带领下进行专项训练。体校班集体建设不...
走进心灵，打开心结——浅谈小学班主任德育工作的艺术 CNKI文献
班主任是小学生在学校的大家长,不仅需要完成相应的授课任务,还要关注学生日常学习生活的一言一行、一举一动,及时处理和解决学生在校期间所遇到的各种问题。随着素质教育改革的不断深入与推进,学生综合素养的发展也成...
初中是走向高中阶段的过渡期也是中学发展的黄金期。初中阶段的课程学习和学生身心发展跟小学时期有很大的不同,与小学阶段比起来有质的飞跃。青年班主任作为未来班主任队伍的希望,学校可持续发展的重要后备力量会承担...
在幼儿园的学习生活中,幼儿的一切均依赖于班主任和教师,大部分事务都需要班主任亲自处理。因此,作为幼儿园班主任,应当在以幼儿为本的前提下,扎实开展班主任工作。及时敏锐地发现班级管理中存在的问题,并找到合理有效...
学生座位编排是班级管理的一项重要内容,座位编排是否科学合理直接影响到班级教学效益、学生成长质量和班级管理效能。但是目前由于班主任和科任教师对学生座位编排的重视程度低,对学生座位编排的重要性认识不到位,导...
班主任不仅是学校实施具体教育教学工作的直接执行者,而且是班集体的组织者、协调者、管理者、教育者,同时还是中小学生健全人格的塑造者与精神生活的关怀者,是学生全面发展、健康成长的“首席责任教师”。随着国家对...
班级是组成学校的基本单位,是学校教育、教学的基本组织形式,班级管理的成效直接影响学校的办学质量。中等职业学校是我国国民教育体系的重要组成部分,承担着培养我国现代化建设所需要的大批劳动者的重任。而在现实中...
小学教育是我国义务教育的开端,当下社会,父母对孩子教育越来越重视。班主任是学校教育计划的实施者,班级管理关乎学生健康发展。小学班主任全面有效的落实教育工作有利于学生全面发展,终身发展。班主任工作是专业的,...
班主任作为班级的直接管理者,与学生的联系更加密切,是学生成长路上的重要引路人,同样也是学校上传下达、开展班主任工作的桥梁和纽带。如今,随着我国各项经济事业的稳步发展,学生的思想观念、行为习惯在发生变化。班...
近年来,我国全面促进特殊教育事业的发展,相关部门不断加大对特殊教育事业的资金投入,组织了优秀的师资队伍,使特殊教育快速发展。然而特殊教育工作与普通教育有较大区别,特别是特殊教育学校的班主任工作。对此,本文在...
随着时代的发展,社会各界都逐步认识到班级文化建设的重要性。无论是国家政策还是新课程标准都对校园文化建设提出了要求,而班级文化建设在校园文化建设中占据重要的位置,由此需加强班级文化建设以促进校园文化的和谐...
女子学校是职业学校中较为特殊的群体。女子中等职业学校中,学生性别单一,年龄又处于迷茫而敏感的青春期,班主任如果在管理上未能抓住女子学生生理、心理上的特点,在管理上学生会出现参与度不高,甚至叛逆等问题,而目前...
提高少数民族地区寄宿制小学的班主任管理工作实效的研究 CNKI文献
“撤点并校”政策的实施,使原来分散的教育资源得到有效整合,同时集中办学的学校寄宿制学生人数随之增加,对直接负责学生管理工作的班主任的管理能力提出更高的要求。少数民族地区寄宿制小学的班主任管理水平高低,有利...
近年来,班干部问题受到人们的广泛关注,多数研究者将研究重点放在了班干部制度和班主任教师身上,而对班干部究竟是如何产生的以及学生是班级的主体存在忽视。本研究通过对班干部角色的内涵、班干部的作用、班干部产生...
随着新课改的不断推进,学校更加关注学生的品德发展状况和对学生的社会性培养。班级是学生生活的最小环境,也是对学生思想品德和社会性发展影响最大的环境。优化班级治理、提高班级环境质量不仅是小学班主任提升班级管...
班主任是我国开展基础教育的重要组成部分。在教育教学工作中,班主任作为班级的建设者、服务者,是学生形成良好行为习惯的组织者和引路人。乡村小学班主任是处于地势偏远、交通不便、比较贫困的山村一线教育工作者,在...
班级是学校构建德育框架的基本单位,班主任是班级德育活动的组织者、主导者和领导者,是教授知识、传播技能、陶冶情操的主导力量。初中阶段的学生正值青春期,学生的年龄特点与心理特点给新时期的农村班主任工作带来了...
小学班主任是班级工作的实践者、学生行为的引导者和心灵活动的助产师。小学班主任的专业素质的指标体系作为班主任队伍管理的一种机制和手段,对小学班主任的身份定位和队伍建设起着至关重要的作用,是加快小学班主任专...
高中阶段教育是学生个性特征、综合素质形成的关键时期。高中班主任与家长的有效沟通,可以调动家长参与班级管理的积极性,实现学校教育和家庭教育深度融合,共同促进学生的全面发展。本研究认为高中班主任与家长的沟通...
