本文以PBL在综合性医学课程《病原生物与免疫学》中的运用分析为主要内容进行阐述,结合当下新课改提出的教学要求和《病原生物与免疫学》教学设计为主要依据,从做好评价工作、转变角色促进教师成长、能够有效提升学生...
以教学改革作为背景,高中化学学科主要强调培养学生的核心素养。因此,教师应强化自身对课改精神的认识,着力加强对学科素养的把控,以知识内容作为基础,完成其与素养培养的有机结合,确保学生化学学习能力的优化,促进其...
核心素养培育：学校课堂教学的新使命——吉林省小学“学科... CNKI文献
"为素养而教"是我国下一个10年课程改革的风向标,是新时期课堂教学转型的新使命。"学科教学改进计划",旨在"推进省域课程教学改革走向纵深,引领县(区)深化教学研究,助力学校破解校本实践诸多...
2021年2月21日,是华东师范大学终身教授王铁仙先生80岁寿辰。这天,他指导的部分在沪的硕士博士们,手捧鲜花前来给恩师祝寿,因疫情关系无法到场的外地一众"王门"弟子,纷纷以各种方式表达对导师的思念与贺寿之...
教育是国家发展的百年大计,作为教育教学改革工作中的一项重大举措,新课程改革受到了教育界人士的广泛关注,新课改不仅对教育教学工作起到了指导性的作用,同时也为班级管理指明了方向。故就新课改视角下,如何更好地进...
1+X证书背景下高职会计专业人才培养方案的重构 CNKI文献
我国在2019年的的时候开始对"1+X"证书制度进行改革,在注重学历教育的同时,把职业技能也纳入到共同培养的计划里,这样的培养方式将是高职院校在未来培养职业人才的主要途径。因此,针对当前我国高职院校会计...
从幼儿园教师起步，一路做到学校校长的许立婷，15年的进取故事可谓励志。然而，当她从河北省馆陶县走进海南省五指山市杜郎口实验学校挂职学习一年多后，对教育有了全新的认知。$$ 同许立婷的“重新开始”一样，校长...
宜阳县思源实验学校：党建教学深度融合 打造精品特色名校 CNKI文献
建党百年，“红船精神”指引着教育工作者赓续奋进、乘风破浪。宜阳县思源实验学校自建校以来，始终继传统、明礼德、广宣传、促教学，紧盯“不忘初心，立德树人”“教师发展的沃土，学生成长的乐园”的育人目标和办学...
春风徐徐，杨柳又吐新绿。步入偃师府店镇第二初级中学，只见教学楼粉刷一新，人工草坪足球场和教师周转宿舍已建成投用，冲水式厕所正加紧施工，科学实验室、体育室、音乐室等各种功能教室一应俱全，如春日暖阳般的笑...
中职院校一直以来的教育目标就是为社会培养应用型人才,现如今社会的不断进步,对汽车维修专业人才的要求也越来越高,中职院校的教育任务已经转变为培养质量优、能力强、素质高的专业汽修人才。本文主要探究了多元选择...
英语在学生每一个阶段的学习中都非常重要,占据了考试成绩非常大的比例。现如今,初中英语教师都想要实现高效课堂的教学目标,在进行英语教学时,教师要使用有效的教学方式,为高效课堂目标的实现提供帮助。情境教学是十...
伴随着上海课程与教学改革的发展,上海教研承担着重要的使命和责任。综合教研是上海开展并推进教学研究的一种新形态,在全国具有引领性的价值意义。为了更好地提升综合教研的研究性和实践性,简述综合教研的历史源起、...
产教融合背景下校企协同开发课程机制研究——以《报关实务... CNKI文献
校企协同开发课程是未来职业教育课改的趋势。本文以《报关实务》课程的校企协同开发为例,通过分析传统课程建设存在的问题,厘清校企协同课程开发的着力点。同时,本文对校企合作开发课程的保证机制进行探析,确保课程能...
中职物理教学属于偏重于理科理论的教学工作,而要使得物理教学可以起到培养提高学生综合素养的积极作用,有观点认为,可以通过将我国传统文化教育融入到中职物理教学活动中,丰富教学内容,创新教育理念,从而使得学生的文...
随着新课程改革的全面深化,高考综合改革不断推进,分层走班制作为一种新制度被应用到普通高中教学中,这一制度重视学生的个性化发展,由学生根据实际能力、学科掌握程度、兴趣等选择适合的班级上课,不同层次的班级的教...
指向教师能力发展的协同教学——以初中英语学科与科学学科... CNKI文献
协同教学是一种教学组织形式。本文对英语教师与科学老师间开展的积极有效的协同教学实践进行了介绍,通过共同备课、共同上课、共同辅导等环节,共同解决教育教学中尤其是英语教学中的一些实际问题,促进教师和学生的更...
随着高校课改工作深入推进,民办高校也越来越重视学生的素质,高校体育教学也得到了更多的关注。但在实际教学过程中,受传统教学模式和陈旧观念的影响,教学质量及学习效果并没有实质性的提升。本文将从体验式教学...
一、德育理念新课改教学理念强调:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来。"可是传统的教育依然偏重于考试技巧和理论知识传习,对学生的德育视而不见。在应试教育的影响下,家庭、学校教育几乎清一色地重才智...
教师是人类灵魂的工程师,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师是学校办学理念的实施者,为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人都取决于教师队伍的整体素质。可以说,教...
