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谈音乐鉴赏教学的立体化构建  CNKI文献

对歌曲展开分析、欣赏是音乐教学的基础,也是完成小学美育的主要途径之一。然而在教学实践中,受诸多因素的影响,音乐鉴赏存在着各种各样的问题。要想发挥音乐德育、美育的价值,必须从歌曲本身的特点出发,进行教学策略...

杨梦瑶 《小学教学参考》 2021年09期 期刊

关键词: 音乐鉴赏 / 立体化构建 / 内容梳理 / 多重鉴赏

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浅析小学音乐教学的重要性  CNKI文献

音乐是一门艺术,音乐教学则是教学中的艺术。音乐教育已经发展成为素质教育的核心部分,承担着丰富学生兴趣,陶冶学生情操,增长学生见识以及开阔学生视野和促进学生身心健康的重要责任。在当今时代,社会更需要的是各方...

纪银枝 《参花(下)》 2021年03期 期刊

关键词: 小学音乐教学 / 重要性 / 探索

下载(110)| 被引(1)

高中美育教育中鉴赏民族音乐的研究  CNKI文献

随着新课程标准改革的不断深入,教育部门尤其重视学生综合素质教育,促进其实现德智体美劳全面发展。其中,美育教育发挥着重要作用,是提高学生综合素养的有效措施之一。而高中阶段是美育教育的关键阶段,我国高度重视高...

刘蕾 《北方音乐》 2020年18期 期刊

关键词: 高中 / 美育教育 / 民族音乐 / 鉴赏

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浅谈音乐游戏在教学中的美育功能  CNKI文献

初中音乐课堂承担着重要的美育职能,借助游戏的形式,让学生在更加轻松自由的氛围中接受音乐教育,更好地感知音乐,培养学生的审美能力,提高学生的综合素养。本文从美育概念入手,对美育功能进行探析,试谈音乐游戏对实现...

张元戎 《戏剧之家》 2020年17期 期刊

关键词: 初中音乐 / 音乐游戏 / 美育功能

下载(213)| 被引(0)

简析从音乐的美育功能谈音乐美学  CNKI文献

美育主要是培养学生的美的感受,让他们真正地去认识美,并且知道如何去创造真正的美。对学生进行全面发展教育,自然就少不了美育,学习的美育之后,可以使人的心灵得到提升,来美化他们的行为,培养学生良好的道德情操,而音...

王军妍 《北方音乐》 2020年06期 期刊

关键词: 音乐 / 美育功能 / 美学

下载(247)| 被引(1)

“美”在起承转合间——谈音乐课室教学设计的优化  CNKI文献

音乐课堂是学校实施美育和德育教育的主要阵地。在音乐课堂教学设计中,教师将"美"渗透在各个环节,起承转合,层层推进,借助音乐作品之"美",培养学生感知美、理解美、创造美、提升美的能力,展现音乐...

何庆芳 《中小学音乐教育》 2019年11期 期刊

关键词: 感知美 / 创造美 / 音乐作品 / 音乐教学

下载(85)| 被引(0)

谈音乐美育与学生综合素质的提升  CNKI文献

音乐美育是培养学生综合素质的重要途径之一。学校音乐教育需要正确理解音乐美育的任务,从提高音乐素养和培养美的品质着眼,加强学生审美能力、完美人格和创造能力的培养,促进他们得到完全、充分的发展。

关心 《洛阳师范学院学报》 2019年07期 期刊

关键词: 音乐 / 美育 / 综合素质

下载(122)| 被引(0)

谈音乐与戏剧在课堂教学中的融合  CNKI文献

2015年9月,国务院办公厅下发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出:"学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。各级各类学校要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要,逐步开齐...

李鲁红 《音乐天地》 2019年04期 期刊

关键词: 美育课程 / 教学中

下载(54)| 被引(0)

从课程论视角谈音乐教育的美育维度(下)——以普通高中音乐...  CNKI文献

四、课程论视角带来的新思考从课程论的视角来看,音乐教育给我们带来了新的启发,也激起了我们对传统音乐教育的一些新思考。思考一:什么是课程?高中音乐课程的逻辑起点是什么?从概念出发,课程是指学生应学习的学科总和...

浦利华 《中国音乐教育》 2019年03期 期刊

关键词: 高中音乐鉴赏课 / 高中音乐课程

下载(308)| 被引(3)

从课程论视角谈音乐教育的美育维度(上)——以普通高中音乐...  CNKI文献

高中音乐教学以审美为核心的观念已深入人心,但在实际教学中却存在"美育不美"的困惑,造成这些困惑的主要原因是对音乐课程的逻辑起点存在理解上的误区。本文从课程论的视角厘清了音乐教育的课程目标不是音乐...

浦利华 《中国音乐教育》 2019年02期 期刊

关键词: 音乐艺术教育 / 高中音乐鉴赏课 / 音乐审美教育

下载(285)| 被引(6)

从音乐的美育功能谈音乐美学  CNKI文献

在音乐美学这一门学科中,着重将美学本质、音乐的功能等作为研究对象。本文从音乐的美育功能着手研究,证实其早在中方远古时期及西方古希腊时期已经产生,至今,在学校教育及社会教育中都占据愈来愈重要的地位。音乐不仅...

张明君 《艺术品鉴》 2018年21期 期刊

关键词: 音乐美学 / 审美教育 / 学校教育 / 社会教育

被引(3)

发挥音乐德育功能,提高学生审美意识——音乐课《森林水车》...  CNKI文献

随着教育意识的深入,德育、美育教育被提上了日程,而音乐教育就是以审美为中心的教育教学,通过音乐教学的聆听、鉴赏与创造音乐的过程,让学生感悟美,体会美,发现美,寻找美、创造美;培养学生的人文素养、审美兴趣、实践...

李慧 《华夏教师》 2018年02期 期刊

关键词: 《森林水车》 / 德育功能 / 审美意识 / 学科德育

下载(123)| 被引(0)

谈音乐游戏在幼儿美育中的实效性  CNKI文献

音乐是幼儿美育教育的主要内容,担负着培养幼儿对音乐的热爱以及审美能力。音乐游戏,可以提高音乐的美育功能。文章主要论述音乐游戏在幼儿美育中的有效性,并论述音乐游戏在幼儿音乐教学中开展的几个主要策略。

马晓莉 《考试周刊》 2018年13期 期刊

关键词: 幼儿园 / 音乐游戏 / 美育教育 / 实效性

下载(48)| 被引(2)

民族美术国际传播的探索与创新——以“多彩中国·民族微型...  CNKI文献

2016年5月28日,“多彩中国·民族微型艺术国际大展”启动仪式在北京民族文化宫举行。此次大展面向中国大陆和香港、澳门、台湾地区,18岁以上的能够从事视觉艺术创作的人士征集各种形式的微型艺术作品,所有的作品统...

闫志杰 《中国民族美术》 2017年04期 期刊

下载(38)| 被引(0)

中等职业学前教育专业美术教学的实践与反思  CNKI文献

美术是学前教育专业的必修课程,它在学前教育专业教学中占有重要的位置,是培养学生美育素养的重要途径。本文从教学实践入手,激发学生对美术课的兴趣及学生热爱生活的情感,让美育潜移默化地在学生心中生根发芽,从而培...

肖颖 《教育信息化论坛》 2017年12期 期刊

关键词: 中等职业学校 / 学前教育 / 美术教学

下载(3)| 被引(0)

《音乐艺术》近十年文章摘要总汇  CNKI文献

(2008~2017)20082008年第1期第6~15页桑桐:勃拉姆斯喜用的一种和声手法(一)——纪念勃拉姆斯逝世110周年内容提要:本文分析探讨德国作曲家勃拉姆斯所喜用的一种和声手法:小下属领域的降号音系统和声,亦即包含有降Ⅶ级...

《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 2017年04期 期刊

关键词: 内容提要 / 人类学 / 作曲家 / 内容简介

下载(920)| 被引(4)

交互智能平板在小学音乐教学中的应用研究  CNKI文献

随着信息技术的发展,越来越多的智能设备运用到教学实践中,音乐教学因其互动性强、感知要求高、学生自主性等特点,更迫切需要交互智能平板作为协助教学的工具。对国内外音乐教学的现状进行研究,发现交互智能平板的引入...

张慧纶 《教育信息化论坛》 2017年11期 期刊

关键词: 交互智能平板 / 小学音乐教学 / 应用研究

下载(2)| 被引(0)

信息化时代下的高中音乐教学探索——新课标下的合唱教学  CNKI文献

随着2017高中新课标的即将实施,高中音乐教学也将发生明显的改变,将以往传统教学中的音乐课转变为结合鉴赏、歌唱、演奏、合唱、舞蹈、音乐创编、音乐与舞蹈、音乐与戏剧等多种形式的课堂教学,有效的激发学生的学习兴...

朱红东 《教育信息化论坛》 2017年11期 期刊

关键词: 新课标 / 高中合唱 / 合唱教学 / 音乐核心素养

下载(6)| 被引(0)

谈音乐与学校美育教育  CNKI文献

探索中职音乐教育的有效途径,促进学生美育教育实施,培养学生的音乐素养,促进学生的终身发展。本文从中职学校开展音乐课程的必要性和加强中职音乐教学提升美育教育实效等方面进行论述。

张满 《华夏教师》 2017年17期 期刊

关键词: 音乐 / 美育 / 音乐素养

下载(72)| 被引(0)

多元智能理论背景下的“温故知新”——再谈音乐教育的智育...  CNKI文献

多元智能理论的提出,使智力性质发生变革,培养多元认知思维能力成为智育领域的重要理念,多元认知思维是人创造新事物,发现新事物,接受新事物的内在能力。而音乐是多元智能中唯一的艺术范畴,以音乐为教育主体是独特的。...

栾晓峰 《音乐创作》 2017年06期 期刊

关键词: 音乐教育 / 智育 / 多元智能 / 多元认知思维能力

下载(214)| 被引(4)

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