非遗是中国文化之魂、民族精神之根。为推进非遗更好传承发展，4月29日，围绕“延续历史文脉，连接现代生活，深入实施非遗传承发展工程”议题，省政协文化文史和学习委员会联合省民进，组织部分委员专家，在渭南开展...
近年来，思茅区不断深化拓展新时代文明实践中心（所、站）建设，紧紧围绕中央、省委、市委安排部署和建设新时代文明实践中心“一个目标、四个定位、五项工作、三个到位、六种能力”的总体要求，结合思茅区实际，发挥...
思茅区文明办 普洱日报 2022-05-09 报纸
“老师你看，我的玫瑰花怎么样？”“我的向日葵也捏好了。”在乌鲁木齐市第71小学，学生们围在面塑项目乌鲁木齐市级非遗代表性传承人怀元辰身旁，争相展示自己的面塑作品。 近年来，为加大非遗的保护和传承，我区文...
贾春霞 新疆日报(汉) 2022-05-06 报纸
概述四川清音是我国西南地区最具代表的说唱艺术之一,距今有200多年历史。《中国曲艺集成·四川卷》指出:“清乾隆、嘉庆年间是四川清音的繁荣时期。20世纪30年代,清音歌曲改进会、清音职业工会等行会组织相继成立...
两夹弦又名二夹弦，是国家级非物质文化剧种之一，是主要流行于山东西部、河南东部及北部、安徽北部一带的地方戏，因主奏乐器四胡的四根弦分别夹着弓上所系的两股马尾演奏而得名，至今已有三百多年的悠久历史。它最初...
在非物质文化遗产传承视域下，以高校大学生创新创业实践为平台，开发设计以壮族马骨胡艺术文化为核心的文化创意产品。针对马骨胡艺术传承发展困境，探索马骨胡文创产品开发设计路径，发挥大学生创新实践能力，设计符...
近几年，河北省文艺作品创作日益繁荣，创作了一批体现燕赵风韵的文艺精品，并对中华优秀传统文化做到有效传播。传统文化的传播渠道、方法需要不断创新，传统文化的内在价值和意义才能更好体现。河北文艺作品在体现地...
乡村振兴背景下鄂南“非遗”保护与活态传承——以通山山鼓... CNKI文献
繁荣发展乡村文化是乡村振兴的重要组成部分，保护利用乡村传统文化、发展乡村特色文化是弘扬优秀传统文化的具体体现。非物质文化遗产——通山山鼓作为乡村文化的一部分，在区域文化与经济发展建设中占有重要地位。文...
基层非遗口述史出版的困境及建议——以《霍州三弦书》为例 CNKI文献
在“非遗后时代”,社会各界对非遗保护呼声渐高、力度渐深，出版人亦高度重视，为使非遗文化得到充实与发展，推出了系列非遗作品。其中，非遗传承人口述史凭借自身优势占据了一席之地。然而，笔者在相关出版工作与业...
非物质文化遗产传承教育者之角色冲突——以壮族坡芽歌书为... CNKI文献
进入新时代，非物质文化遗产的保护问题备受关注，本土教育在维护民族团结，延续文化传统，促进文明进步的过程中发挥着不可替代的作用。本土学校的介入可以从根本上促进传统文化的代际延续，但由于文化传承的路径及工...
党的十八大以来，习近平总书记的系列重要论述全面肯定了中华优秀传统文化的历史地位及价值，并多次谈到要加强非物质文化遗产的保护和传承。在新时代传承和弘扬中华优秀传统文化，实现中华文化的创造性转化与发展，学...
西藏非物质文化遗产作为中国非物质文化遗产宝贵文化财富中的“成员”之一，与中国众多非物质文化遗产一样，所面对的当代问题显而易见，众多“非遗”文化濒临失传、断层乃至消失等一系列的紧急严重问题。西藏“非遗”...
非遗资源与公共文化服务融合发展，不仅激活了非遗作为公共文化资源的内生属性，而且进一步丰富了现代公共文化服务体系。针对青岛市非遗资源与公共文化服务两者融合发展中存在的制约因素，政府有关部门应从细化非遗资...
以大学生社团为重要载体的非物质文化遗产传承与保护的策略... CNKI文献
中国非物质文化遗产是中华民族精神、民族文化的宝贵财富。在日益重视中华优秀传统文化教育的时代背景下，高校将非物质文化遗产传承与保护纳入校园文化建设，纳入人才培养体系，纳入“立德树人”“五育并举”育人育才...
传承和发展我国传统文化，有助于提升我国的文化软实力，增强国民文化自信。英歌舞文化是我国传统文化的重要组成部分。进行英歌舞文化传承新模式的研究，对当地文化产业和社会经济的发展具有积极意义。分析英歌舞文化...
研究目的:1972年,联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》,建立了世界遗产名录,1976年成立了世界遗产委员会,2003年通过了《保护非物质文化遗产公约》。在联合国教科文组织的推动下,各国不遗余力地保护...
江苏省无锡市北部的堰桥街道，上世纪80年代曾因“一包三改”的创举一举成为闻名遐迩的“改革之乡”。进入新时代，堰桥不仅继承了先辈敢闯敢试、敢为人先的“一包三改”精神，更是丰富发展了当地优秀文化。 习近平总...
师范院校美术专业对本土非遗活态传承模式研究——以焦作师... CNKI文献
在非物质文化遗产的保护与传承过程中，高校肩负着文化传承的使命。焦作本土非遗技艺如何转化为师范美术教学的一部分，从而探索本土非物质文化遗产活态传承的新途径，需要解决的问题。文章通过对非物质文化遗产传承的...
场景·技术·空间——基于产品思维的非遗文创活态传承路径 CNKI文献
以“活态”形式传承至今的非物质文化遗产在我国传统文化中占据重要的位置。当下，非遗文化的传承与发展有着文化场景不再、生产技术不够、传播空间不足等弊端，文化表现形态与当前的生产力水平不适应，单纯“原真”保...
2021年下半年,随着国家“双减”政策的出台,有关素质教育的讨论被舆论推上了风口浪尖,如何通过有效的政策调控和课程资源建设,切实提升学生的核心素养和综合素质,是当前横亘在每一个教育人面前的难题。非物质文化遗产...
