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残疾人社会工作实践教育基地建设探析  CNKI文献

当前,残疾人社会工作教育实践教育基地建设的主要问题在实践平台搭建和实践教学组织环节,相关问题严重影响实践教学效果和专业人才培养的目标达成。在促进专业发展、提升人才培养质量和发展残疾人事业的背景下,聚焦怎...

汤夺先 李洋 《长春大学学报》 2021年07期 期刊

关键词: 残疾人社会工作 / 实践教育基地 / 实践教育

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基于行业应用视角下跨境电子商务专业群专创融合模式研究与...  CNKI文献

基于专业开展创新创业,相对来说学生创新创业就有了根基、有了方向,可以有效避免学生创业的盲目性,促进创业的成功率。本文结合威海海洋职业学院跨境电子商务专业群专创融合实践,提出"行(产)业支撑专业,专业支撑...

童红兵 葛珊... 《办公自动化》 2021年12期 期刊

关键词: 行业应用 / 跨境电子商务 / 专创融合

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论教师教学研究的价值意义  CNKI文献

教师专业成长和教学质量提升都离不开教学研究,那么教学研究究竟是一个什么样的活动(过程)?它又是如何助推和促进教师专业成长和教学质量提升的呢?在多年培训中小学骨干教师、教学带头人和教学名师的工作中,笔者对此进...

余文森 《新课程评论》 2021年06期 期刊

关键词: 教师教学研究 / 价值意义 / 教师专业成长

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校本科研工作坊:内涵、模式及实施路径——基于北京市西城...  CNKI文献

高质量教育体系依赖于高质量的教师队伍。校本研修作为教师队伍建设的重要途径之一,虽实施已久却仍然存在研修内容适应性差、研修模式单一、无法满足全体教师发展需求、前瞻性不强、纵深性不够等问题。本文结合校本研...

石玲玲 《新课程评论》 2021年06期 期刊

关键词: 科研工作坊 / 校本研修 / 教师成长 / 学校发展

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“国培计划”实施的现状、问题及改进策略——以西北师范大...  CNKI文献

为了解"国培计划"实施的现状及问题,本文以西北师范大学2017—2019年承担的"国培计划"项目为例,选取甘肃、宁夏及新疆的1 200名中小学教师作为研究对象,从培训需求调查、培训内容设置、培训方式选...

李保臻 马登堂... 《现代中小学教育》 2021年06期 期刊

关键词: 国培计划 / 西部地区 / 现状 / 问题

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轮岗交流教师的责任心困境及培植路径  CNKI文献

教师轮岗交流政策是促进城乡义务教育均衡化的重要举措,其目的在于实现"有质量的教育公平"。轮岗交流教师内在责任心影响轮岗交流的效果,应明确教师责任心的本体内涵,厘清轮岗交流教育实施者责任心的支持、...

张瑜 《现代中小学教育》 2021年06期 期刊

关键词: 轮岗交流教师 / 责任心 / 教育均衡 / 培植路径

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产业升级背景下职业教育专业优化及课程设置的筹策  CNKI文献

产业升级时代对职业教育的课程开发范式提出了创新要求。当前,职业教育课程范式存在抱残守缺的课程理念、拿来主义的惯性思维、被动规划导向的课程目标和二元对立的课程实施等困境,未能建构系统化的课程模式,难以培养...

吴全全 闫智勇... 《天津中德应用技术大学学报》 2021年03期 期刊

关键词: 产业升级 / 职业教育 / 课程开发范式 / 专业优化

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“1+X”建筑信息模型(BIM)证书制度的实践与思考——以长江...  CNKI文献

建筑行业的信息化是未来的发展趋势,利用BIM技术的发展契机,在1+X证书制度背景下,推动建筑信息模型(BIM)的职业教育,探索建筑信息模型(BIM)职业教育科学合理的实施路径对专业发展和人才培养具有长远意义。从实践出发,...

王伟 《杨凌职业技术学院学报》 2021年02期 期刊

关键词: 1+X / BIM / 证书 / 职业教育

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浅谈数学文化在小学数学教学中的渗透  CNKI文献

数学课程标准明确提出要在教育教学中渗透数学文化。数学文化的灌输对提高学生的学习兴趣,促进学科发展等意义重大。目前,很多教师不重视数学文化,采用的依旧是传统、僵化的教学模式,制约着学生数学思维的发展。文章研...

申晓红 《学周刊》 2021年21期 期刊

关键词: 数学文化 / 小学数学 / 教学渗透

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新高考模式下高校人才培养质量的隐忧及应对  CNKI文献

"十四五"期间,我国教育发展与改革的主要任务是建设高质量教育体系。随着高考综合改革在全国范围的稳步推进,新高考生源质量将在很大程度上决定高校人才培养的质量,继而成为高质量高等教育体系建设的重要影...

王新凤 《北京教育(高教)》 2021年06期 期刊

关键词: 新高考 / 人才培养 / 选考制度 / 高质量教育体系

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以学校系统建设促育人质量提升——以重庆市字水中学学校治...  CNKI文献

提升学校育人质量是一个系统工程,关键之一是创新现代学校管理制度,推进学校综合改革。重庆市字水中学以问题为导向、整体设计改革路线图,从学校文化、治理体系和治理能力建设、学习空间优化、教师队伍建设四个方面突...

王毅 《基础教育课程》 2021年12期 期刊

关键词: 问题导向 / 改革路线图 / 现代学校治理体系和治理能力 / 课程改革

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新时代教师评价改革:从破“五唯”到立“四有”  CNKI文献

推进教师评价改革对于促进教师专业发展、转变学生评价、优化教育评价生态系统均具有重要意义。"五唯"之弊的根本在"唯",因为过于量化评价教师工作绩效,而把这些指标奉为圭臬,背离了教师综...

王鉴 王子君 《中国教育学刊》 2021年06期 期刊

关键词: 教师评价 / 破“五唯” / 立“四有”

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基于课★证★赛深度融合,中职物联网专业教与学的规划与实施  CNKI文献

为解决中职物联网专业学生入校后对专业感到很陌生、对学习感到很迷茫的问题,教师要引导学生制定专业发展规划,并采用课程、证书、竞赛三者结合的方式分层次教学。教学中,教师通过做一系列项目让同学们掌握各门课程的...

陈克香 赵宇明 《福建轻纺》 2021年06期 期刊

关键词: 课★证★赛深度融合 / 中职物联网专业 / 分层次教学

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注重实效,促进教师专业化成长  CNKI文献

为打造一支师德高尚、专业精湛、结构合理、具有持续发展能力和辐射带动作用的中小学名师队伍,濮阳市坚持统筹规划、放眼长远、突出重点、注重实效的原则,大力加强梯级教师队伍建设,促进全市中小学教师专业化发展。科...

刘霞 《河南教育(教师教育)》 2021年06期 期刊

关键词: 教师专业化成长 / 教学名师 / 学科带头人 / 注重实效

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应用电化学教学中思政元素的融入与效果分析  CNKI文献

应用电化学是本校应用化学专业学生必修的专业基础课.为实现以科学理论为主的显性教育与以德育为代表的隐性教育相统一,有必要在备课时,挖掘提炼与应用电化学相关的思政元素,并在教过程学中适当融入典型的思政案例.教...

刘根 王培龙... 《淮北师范大学学报(自然科学版)》 2021年02期 期刊

关键词: 应用电化学 / 教学案例 / 课程思政 / 人才培养

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1+X证书制度下高职院校建筑工程技术专业发展分析  CNKI文献

1+X证书制度为建筑行业综合性人才的培养提供了全新的教学思路。1+X证书制度下,高职院校建筑工程技术专业教学水平不断提高,为了全面加强学生专业能力,教师要重视结合具体教学内容,科学的开展教学研究,从而构建更加完...

冯燕 杨琴 《砖瓦》 2021年06期 期刊

关键词: 1+X证书 / 高职院校建筑工程技术专业 / 发展

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生态学视角下营利性民办高校教师发展困境与策略改进  CNKI文献

民办教育分类管理系列新法新政的颁布实施,促使民办高校教师发展生态的外部制度供给发生重大改变。在"营利"的组织目标下,营利性民办高校教师发展存在诸多不确定性,表现为教师对其职业身份认同产生困惑,教师...

王义宁 《黄河科技学院学报》 2021年06期 期刊

关键词: 营利性民办高校 / 教师发展 / 新法新政 / 公益性

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论新时代教育评价改革背景下的高校课堂教学评价  CNKI文献

传统的高校课堂教学评价存在理念上重评教、轻评学,方法上重结果评价、轻过程评价等问题,导致教学评价不能客观真实地反映教学,也不能有效地促进教师的发展和学生的成长。新时代教育评价改革背景下,应确立"以学生...

叶正明 《科教文汇(上旬刊)》 2021年06期 期刊

关键词: 教学评价理念 / 过程评价 / 结果评价 / 综合评价

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涉农中职学校专业群“政校行企融合”育人模式的研究与实践...  CNKI文献

涉农中职学校如何推进职业教育改革,做好育人平台建与人才培养工作,是当今农业职业学校努力探索与研究的重要课题。要培养高素质的技能型人才,需要融合"政、校、行、企"多方力量,培养高素质的人才。本文以广...

刘洋 黎德荣... 《发明与创新(职业教育)》 2021年07期 期刊

关键词: 政校行企融合 / 涉农中职学校 / 育人新模式

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21世纪我国中央层级教师政策文本的量化研究——基于三维分...  CNKI文献

21世纪我国教师政策文本的研究对于推动高素质专业化创新型教师队伍建设与教师发展具有重要的现实意义和理论指引。选择70份中央层级的教师政策文本为研究样本,以政策外部结构、政策内容特征、政策工具3个维度构建教师...

于丰园 《广东第二师范学院学报》 2021年03期 期刊

关键词: 教师政策 / 政策结构 / 政策内容 / 政策工具

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