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高强钢T形件单向受拉力学性能试验及有限元研究  CNKI文献

设计了10个高强钢T形件的单向拉伸试验,分别研究了螺栓直径、螺栓线距、螺栓端距和钢材强度对T形件受拉力学性能的影响,试验结果表明:在试验参数范围内,T形件共产生螺栓破坏、联合屈服和翼缘屈服三种破坏模式;增...

陈潘 高飞... 《建筑钢结构进展》 2022年05期 期刊

关键词: 高强钢 / T形件 / 受拉力学性能 / 破坏模式

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新型承重围护保温一体化墙板耐火性能研究  CNKI文献

新型承重围护保温一体化墙板是将承重框架与围护系统融为一体并在工厂预制的新型复合墙体,为探究该墙板的耐火性能,对其进行耐火性能试验研究,得到了复合墙板背火面平均温度和最高温度曲线。在此基础上,建立了墙板...

周学军 李慧敏... 《建筑钢结构进展》 2022年05期 期刊

关键词: 新型承重围护保温一体化墙板 / 耐火性能 / 试验研究 / 有限元分析

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试论现代“革命”概念的创生与发展  CNKI文献

作为政治概念的“革命”,是从意指循环往复运动的天文学术语演变而来。在西方语言中,“革命”直到17—18世纪之交才开始成为常用的政治概念。在启蒙时期的法语中,“革命”在政治上主要是政府事务中突然的变化和动荡...

黄艳红 《史学月刊》 2022年06期 期刊

关键词: 概念史 / 革命 / 法国革命 / 时间性

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血清sRAGE、HMGB1及SP-A在新生儿急性呼吸窘迫综合征诊断及...  CNKI文献

目的 探讨血清可溶性晚期糖基化终末产物受体(sRAGE)、高迁移率族蛋白B1(HMGB1)和肺泡表面活性蛋白A(SP-A)在新生儿急性呼吸窘迫综合征(ARDS)诊断及预后评估中的应用价值。方法 选择2018年10月至2020年10月于该院确诊...

金少娟 茅红英 《国际检验医学杂志》 2022年10期 期刊

导师制联合PBL教学模式在医学检验技术专业实习生带教中的应...  CNKI文献

实习生带教是医学检验技术专业实习同学从学校的理论学习到临床初接触的过渡阶段,所以优秀的实习生带教会给予实习同学在学习、科研、就业等方面的帮助。本科室采用导师制,对每位实习同学的实习过程进行全程指导,导...

张倩 尹美玲... 《国际检验医学杂志》 2022年10期 期刊

关键词: 导师制 / PBL教学法 / 医学检验 / 实习

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医学人文教育现状相关研究的文献计量分析  CNKI文献

目的 分析我国医学人文教育的现状,为医学人文教育的进一步研究和优秀医疗卫生人才建设提供建议和参考。方法 以医学人文教育、现状为关键词在CNKI、CBM、万方、维普数据库中检索文献,并追溯参考文献,使用文献计量...

苏凤 梁红敏... 《医学教育研究与实践》 2022年03期 期刊

关键词: 人文 / 医学人文教育 / 文献计量分析 / 医学教育与医学边缘学科

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我国新入职护士规范化培训研究的可视化分析  CNKI文献

目的 通过对我国新入职护士规范化培训的中文文献进行分析,探讨该领域的研究热点和前沿趋势,为我国新护士规范化培训的管理提供参考。方法 检索中国知网期刊数据库2011年1月-2020年12月间收录的新护士规范化培训的相...

孔令娜 关持循... 《医学教育研究与实践》 2022年03期 期刊

关键词: 新入职护士 / 规范化培训 / 热点 / 前沿

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基于医学模拟教学的医学生临床能力培养研究  CNKI文献

目的 以我国省属高校H大学为例,探讨基于医学模拟教学的医学生临床能力培养路径,评价该路径对于卓越医生教育培养的作用和效果。方法 建立仿真模拟医院,对本科临床医学专业四年级学生开展基于模拟教学的临床能力培...

吕少春 宋汉君... 《医学教育研究与实践》 2022年03期 期刊

关键词: 医学模拟教学 / 医学生 / 临床能力 / 培养

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新时代高校教师劳动关系:既有矛盾与和谐治理  CNKI文献

高校教师劳动关系是高校与教师基于学术劳动而形成的法律关系、经济关系和社会关系的总和。随着取消事业编制改革不断推进,高校与教师的劳动关系矛盾加剧,突出表现为模糊与明确的法律关系矛盾、固化与灵活的经济关系...

张金丹 李志峰 《黑龙江高教研究》 2022年06期 期刊

关键词: 高校教师 / 劳动关系 / 事业单位 / 编制管理

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一种ADC不同步下的数字干涉仪校正方法  CNKI文献

干涉仪测向具有测向精度高、算法简单、设备量适中的优点。随着宽带高速模数转换器(Analog-to-Digital Converter, ADC)的应用,通道间多芯片ADC采集的同步越来越难实现,通道间ADC不同步导致了通道间时变的群延迟,这...

孙洪波 韩学涛... 《电讯技术》 2022年05期 期刊

关键词: 多通道数字干涉仪 / 测向 / ADC不同步 / 相位校正

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信息化背景下自主学习量表在医学生中的应用  CNKI文献

目的 将自主学习量表应用于医学生并检验其信度效度水平,探究在信息化背景下医学生自主学习水平与网络使用习惯的相关关系。方法 以某医科大学大一至大三医学生530人为研究对象,使用电子版自主学习量表及自制问卷进...

张博文 凯丽比努尔·喀依木... 《医学教育研究与实践》 2022年03期 期刊

关键词: 自主学习能力 / 网络使用习惯 / 医学生 / 信度和效度

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基于卓越医生的研究生培养策略探讨——以中山一院肾内科专...  CNKI文献

目前我国研究生教育已经进入发展新阶段,培养高层次创新人才是实现“健康中国”战略目标的迫切需求。肾内科专业学位硕士研究生教育是培养合格肾内科临床医师的重要途径,也是卓越肾内科医学人才梯队建设的重要保障。...

李辉雁 王禹诺... 《医学教育研究与实践》 2022年03期 期刊

关键词: 肾脏病学 / 专业学位 / 硕士研究生 / 培养模式

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药学本科毕业生择业意向、心态及行为的性别差异分析  CNKI文献

目的 从性别角度分析药学毕业生就业意向、择业心态和择业行为的差异。方法 以发放问卷的方式在陕西省三所大学药学专业进行毕业生求职调查。结果 分别有39.6%男生和30.7%女生期望去县级医院工作,其次为医药企业,分...

柯心瑜 张天齐... 《医学教育研究与实践》 2022年03期 期刊

关键词: 药学 / 本科毕业生 / 职业意向 / 择业心态

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人工智能时代下骨科领域教学的现状及未来前景  CNKI文献

21世纪属于人工智能时代已然来临,各行各业在人工智能的背景下发展自己的路线,未来医学的发展方向之一也必然是人工智能辅助下的精准医疗,骨科学的教学也必须结合时代的特点,这个背景下探讨骨科领域教学现状以及如...

刘禧澳 陈锴... 《医学教育研究与实践》 2022年03期 期刊

关键词: 人工智能 / 骨科 / 临床教学 / 精准医疗

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职业院校教师评价研究综述:现状特征、焦点问题与发展进路  CNKI文献

以“职业院校”“教师评价”为主题,对发表于2011-2021年的163篇高质量文献进行计量分析,采用关键词共现网络、聚类以及时间线等知识图谱方法,从基本分布、主题网络和前沿变迁分析了职业院校教师评价研究的现状特征...

叶盛楠 张天雪 《黑龙江高教研究》 2022年06期 期刊

关键词: 职业院校 / 教师评价 / 研究综述 / 知识图谱

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基于社会交换理论的高校教师学术创业影响因素与对策研究  CNKI文献

学术创业是高校教师参与当前国家创新创业发展的主要方式。文章使用2018年“知识社会中的学术职业国际调查”(2018APIKS)中国大陆数据,基于社会交换理论视角,实证探究教师个体参与学术创业活动这一社会交换活动的主...

余荔 宋荣... 《黑龙江高教研究》 2022年06期 期刊

关键词: 高校教师 / 学术创业 / 学术职业 / 社会交换理论

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一流大学交叉学科建设的特征、风险及规避  CNKI文献

通过对29所一流大学自主设置交叉学科名单的分析发现,一流大学交叉学科建设呈现出鲜明的“中国特色”、典型的多学科参与、“理工化”建设思维倾向明显、应用科学中心地位彰显、以优势学科为支撑、近远缘学科交叉模式...

郭柏林 杨连生 《黑龙江高教研究》 2022年06期 期刊

关键词: 一流大学 / 交叉学科 / 共性特征 / 风险隐忧

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研究型大学学生未来时间洞察力对学习收获的影响  CNKI文献

通过对X研究型大学1188名学生的调查,对未来时间洞察力、学习投入和学习收获的关系进行探究。研究结果显示:X研究型大学学生的未来时间洞察力、学习投入和学习收获的水平有待提高;X研究型大学学生的学习表现在培养...

王莉华 马瑞恒 《黑龙江高教研究》 2022年06期 期刊

关键词: 未来时间洞察力 / 学习投入 / 学习收获 / 高等教育质量

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《医患沟通》课程思政教学探究  CNKI文献

目的 探讨在《医患沟通》课程教学中融入思政教育的实践及其效果,为医患沟通课程思政实施路径提供参考。方法 选择某教学医院2014级和2017级五年制临床医学专业四年级64名学生作为研究对象。按照不同级次将64名...

程芳 鄢红春... 《医学教育研究与实践》 2022年03期 期刊

关键词: 课程思政 / 医患沟通 / 课程 / 沟通技能

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内容依托式教学法和体验式教学在全英讲授中医知识中的应用  CNKI文献

在对西医院校英语专业学生全英讲授中医知识的过程中使用内容依托式教学法合并体验式教学。通过课堂实践、学生评价、师生课后交流等形式,课题组总结出今后在现有教学方法改革基础上需要进行改进的方面,包括对加大课...

蒙缜之 蓝娇娜 《医学教育研究与实践》 2022年03期 期刊

关键词: 内容依托式教学法 / 体验式教学 / 英语教学 / 中医

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