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一年级中重度智障学生入学适应课程的实施  CNKI文献

培智学校一年级智障新生往往因为适应能力弱,导致入学后情绪波动大,行为问题突出,适应周期长。浙江省杭州市萧山区特殊教育学校通过精准评估学生能力基点,科学制定中重度智障学生入学适应课程目标和教学主题...

王晔凤 《现代特殊教育》 2022年09期 期刊

关键词: 入学适应 / 课程 / 智障学生

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国内外特殊儿童个别化教育计划研究热点比较及启示  CNKI文献

个别化教育计划(IEP)是将全纳理想付诸实践的工具之一,是融合教育有效实施的关键。文章采用文献计量与质性分析相结合的方法,运用CiteSpace软件对2004—2021年国内外IEP研究的热点进行梳理与比较,以期对我国...

陈秋珠 陈芊锦 《教育与教学研究》 2022年04期 期刊

关键词: 特殊儿童 / 个别化教育计划 / 研究热点

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浙江省杭州市湖墅学校  CNKI文献

浙江省杭州市湖墅学校是杭州市拱墅区下属的一所集学前康复、义务教育和职业教育为一体的十五年一贯制培智学校。学校创办于1983年,目前规模为学前班1个、义务教育班9个、职教班3个、卫星班1个,现有学生156人,教...

《中小学校长》 2022年04期 期刊

关键词: 浙江省杭州市 / 义务教育

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归零,踏上特教奋斗新征程  CNKI文献

特殊教育是教育领域既重要又有待发展的一个组成部分。本期韶关市特殊教育学校马海燕校长就自己的特教奋斗之路,谈自我管理、教学管理、学生管理、教师管理,其务实之风值得每个特教人学习。

黄少君 符青云 《新课程研究》 2022年11期 期刊

关键词: 特殊教育学校 / 培智教育 / 个别化教育计划

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浅析培智中年段学生数学“计算器运用”  CNKI文献

小学数学中的计算教学,是教学中最枯燥乏味的课程之一,而培智生智力低下,注意力难以集中,学习积极性更加难以被调动起来,教师在教学时感到十分困难,教学效果不佳,因此可以运用计算器。本文通过对学生平时...

刘立 《启迪与智慧(上)》 2022年04期 期刊

关键词: 培智中年段学生 / 计算器运用 / 小学数学

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培智学校“生活珠心算教学”中的支持性策略——以珠...  CNKI文献

生活珠心算教学是通过对培智学生的眼、耳、手、口、脑等多种器官的综合训练来促进培智学生的大脑,特别是右脑的发育。实践证明,生活珠心算对于培智学生各方面能力的提高和发展都有着很重要的意义...

华洪超 《珠算与珠心算》 2022年01期 期刊

关键词: 珠心算教学 / 培智学生 / 支持性策略 / 培智学校

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培智学校生活语文教学设计的现实特征与改进路径  CNKI文献

生活语文是培智学校开设的一般性课程,其教学设计的科学性关系到学生基础语文知识与技能的获得以及生活适应能力的提高。文章采用文本分析法对三名培智学校生活语文教师的教案从准备内容、目标设计、用具...

郭文斌 袁丹阳 《教育与教学研究》 2022年02期 期刊

关键词: 培智学校 / 生活语文 / 教学设计 / 文本分析

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落实培智学校义务教育生活语文课标的实践与思考  CNKI文献

生活语文是培智学校学生所需学习的一项重要学科,其不仅承担着培养学生思考与学习能力的重任,还承担着培养学生基本生活能力的重要职责。因此,在培智学校的教学活动中占据着非常重要的地位。但是因#~

肖碧林 《家长》 2022年05期 期刊

关键词: 引导学生 / 培智学校 / 义务教育 / 实践与思考

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培智学校实施个别化教育计划存在的问题与应对...  CNKI文献

个别化教育计划引入我国已近四十年,现已成为培智学校的重要教学手段之一。文章聚焦个别化教育计划的实质内涵,以及培智学校实施个别化教育计划面临的困难,探究如何才能真正实现以学...

林朝 谢学武 《新课程研究》 2022年05期 期刊

关键词: 培智学校 / 智力障碍儿童 / 个别化教育计划

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基于新课标的培智学校劳动技能教育探索  CNKI文献

培智学校义务教育劳动技能课程标准(2016年版)》指出,劳动技能课程要坚持育人为本,培养学生劳动技能,提高劳动素养,锻炼意志品质,促进身心康复,增强生活能力。浙江省杭州市紫荆花学校在新课标指导下开展劳动技...

鲍红梅 《现代特殊教育》 2022年03期 期刊

关键词: 培智学校 / 新课标 / 劳动技能教育

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个别化教育在培智学校生活语文教学中的应用  CNKI文献

个别化教育的开展需要对学生的个性化特点进行全面了解,从而制定有针对性、差异化的教学目标,以便满足学生个性化发展需求,推动教学质量的提升。目前,培智教育受到社会各界的广泛关注和重视,进一步推...

孙震宇 《学园》 2022年03期 期刊

关键词: 个别化教育 / 培智学校 / 生活语文教学 / 差异化评价

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培智学校的生活语文个别化教学  CNKI文献

培智学校是我国特殊教育的重要构成,承担着智力障碍学生的教育使命。个别化教学是一种依据特殊儿童身心特征与实际,制定的针对性教育实施方案,契合了特殊儿童教育与发展的构想,同时也被视为一种培智

马冀 《文学教育(下)》 2022年01期 期刊

关键词: 培智学校 / 生活语文 / 个别化教学

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教康整合,助特需娃娃成长——广州市番禺区培智学校...  CNKI文献

随班就读是保障残疾儿童少年平等接受义务教育的重要途径,要让每一名适龄残疾儿童少年都能平等接受公平而有质量的教育。"普特融合"将成为特殊儿童教育的一种趋势,不仅在义务教育阶段,学前教育亦是如此。淡...

韦英哲 《广东教育(综合版)》 2022年01期 期刊

关键词: 特殊幼儿园 / 特殊儿童 / 普通儿童 / 幼儿园课程

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私人定制,天天成长  CNKI文献

目前培智学校的生源呈现了如下特点:残障种类多、程度重,高度异质,个性化问题层出不穷……为了满足特殊学生需求,只有与家长建立最直接的合作关系,进行个别化教育才是最适切的选择。苏霍姆林斯基说:"...

李红 《湖南教育(D版)》 2021年11期 期刊

关键词: 私人 / 家校

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慕课时代下培智学校信息技术教学的探索  CNKI文献

随着慕课时代下网络共享课程的全面普及,培智教育学校的信息技术教育面临着巨大的机遇。结合实际教学和学生特点,通过慕课在特殊教育学校信息技术教学中的运用探索,本文提出将慕课运用在信息技术教学中有利于~#...

达芳 《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 2021年11期 期刊

关键词: 慕课 / 培智教育 / 信息技术 / 个别化教育

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特殊教育学校“向阳”文化的价值及其实现  CNKI文献

近年来,特殊教育学校在学生教育难度、教师工作任务、家校共育等方面均面临着挑战。基于此,德阳市特殊教育学校提出了"向阳花开"的办学愿景,践行"教康结合"的办学理念,并努力实现"育残成才&...

吴碧 《教育科学论坛》 2021年32期 期刊

关键词: 特殊教育 / 校园文化 / 向阳教育 / 教康结合

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障碍学生休闲教育问题探讨——兼谈多重、重度障碍学生休闲...  CNKI文献

休闲是劳动教育的重要内容,具有使身体闲适和精神自由的双重功能。休闲教育对于障碍学生,尤其是多重、重度障碍学生具有重要的意义。休闲课程涉及系统的教育专业服务,休闲活动要遵循差异性原则进行个别化的需要...

盛永进 李晓娟 《现代特殊教育》 2021年21期 期刊

关键词: 障碍学生 / 休闲教育 / 休闲技能教学

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培智学校劳动教育中德育的渗透——以“光盘行动”主...  CNKI文献

德育是培智学校的核心教育工作之一,是加强智障学生思想道德意识、提高行为自我控制能力的重要环节。劳动技能课程的实践性特点,使得劳动教育是实施德育的有效途径。以"光盘行动"主题活动为载体,根据...

余爱丽 《现代特殊教育》 2021年21期 期刊

关键词: 德育 / 劳动教育 / 智障学生

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课堂观察数据分析下培智学校课堂评价有效性探析  CNKI文献

课堂评价是教育评价的重要组成部分,是评价体系中的重要一环。本研究以现代信息技术为媒介,开展课堂观察活动,通过课堂录像、现场观察记录、后期数据分析等,分析培智学校课堂评价的有效性。

罗玉柳 广东省教师继续教育学会第四届教学研讨会论文集 2021-11-06 中国会议

关键词: 课堂观察 / 数据分析 / 课堂评价

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培智学生画图软件的有效教学思考  CNKI文献

2016年教育部制定了《培智学校义务教育信息技术课程标准》,新课标中提出新时期培智学校信息技术的课程理念是联系生活实际,解决生活问题,尊重个体差异,促进个性发展,重视功能改善,加速融入社会。在

李粟 《新智慧》 2021年29期 期刊

关键词: 培智学生 / 画图软件 / 创意绘画 / 教学思考

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