义务教育课后服务怎么做？上海出台工作指南  CNKI文献

上海市教委基教处副处长周勤健介绍，2021年下半年以来，上海市全面实施“5+2”（每周5个工作日、每天至少2小时）、“作业辅导+素质活动”相结合的课后服务，目前已基本实现全市小学初中校全覆盖、公办民办全覆盖、学...

《中学语文》 2022年08期 期刊

校长轮岗对义务教育学校发展有影响吗?  CNKI文献

校长轮岗与学校发展之间的关系，影响到校长轮岗政策的设计、实施和调整。本文对我国义务教育阶段790名校长进行问卷调查，考察校长轮岗对学校发展产生的影响。从校长的角度看，轮岗经历增强了校长在确定学校发...

张佳 顾建民 《全球教育展望》 2022年02期 期刊

义务教育学校课后服务实现应开尽开  CNKI文献

本报讯（记者李芳）12月23日，记者从全省中小学课后服务工作现场推进会上获悉，截至目前，全省义务教育阶段学校课后服务已实现应开尽开，全面落实课后服务时间“5+2”要求，参与课后服务学生近460万人，参与率超96%...

李芳 江西日报 2021-12-26 报纸

职称评聘和绩效工资改革视角下的中小学教师激励机制...  CNKI文献

兴国必先强师,教师队伍建设需要留住好教师,也需要培养好教师。提升教师队伍的整体素质,需要不断完善教师队伍管理,最大限度地激发教师队伍活力,不断健全教师激励机制,让~...

徐可 导师:林奇富 吉林大学 2021-12-01 硕士论文

基于发展素质教育的社会与情感能力培养研究  CNKI文献

在全面实施素质教育的基础上,党的十九大报告明确提出“发展素质教育”的新要求。怎样理解发展素质教育,怎样发展素质教育?本论文基于发展素质教育的新理念和新要求提出:社会与情感能力...

刘志 导师:袁振国 华东师范大学 2021-11-29 博士论文

城乡教师工作现状差异分析及测评模型构建——以山东...  CNKI文献

采用大数据分析论证与田野调研相结合的研究策略,探寻教师队伍研究的新契机、新方法和新路径。以山东省为例,全方位、多层次、新角度分析调查城乡教师的工作现状,并进行差异实证分析,问诊把脉其成因,探索...

傅海伦 张丽 《教育导刊》 2021年10期 期刊

县级政府履行义务教育均衡发展治理责任的教师满意  CNKI文献

县级政府是义务教育均衡发展的关键主体和首要责任方,教师群体对县级政府履行义务教育均衡发展治理责任的满意程度,是检验政府工作绩效、揭示教育发展水平的重要指标。本研究以重庆市为...

王正青 陈臣... 《基础教育》 2021年05期 期刊

“双减”背景下小学“5+2”延时课后服务现状调查  CNKI文献

中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中明确规定要继续改善学校课后服务工作,继而提出在所有义务教育学校实施“5+2”的课后...

丁倩 导师:任辉 天津师范大学 2021-10-01 硕士论文

边疆少数民族地区义务教育学校发展的困境与策略——...  CNKI文献

以云南省少数民族自治县18所学校为对象,采用座谈、调研问卷等方法对义务教育学校发展中遇到问题进行了调研。研究发现,边疆少数民族地区义务教育学校教学设备逐渐完善,师生对学校环境普遍满意。但...

付光槐 陈静怡 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2021年05期 期刊

中美两所公立小学教师薪酬管理比较研究  CNKI文献

四川师范大学 硕士 2021 C93 中美两所公立小学教师薪酬管理比较研究 A Comparative Study on Teachers' Salary Management of Two Public Elementary Schools

张曼 导师:汤晖 四川师范大学 2021-09-17 硕士论文

中小学教师的薪酬制度知觉、工作重塑与职业满意  CNKI文献

采用问卷调查法对365名义务教育段教师进行调查,以考察薪酬制度知觉、工作重塑与职业满意的关系。结果发现:较高比例的教师对薪酬制度、职业满意的评价不够积极,多数教师自评能够...

赵小云 崔斌... 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2021年05期 期刊

学校因素对教师职业认同的影响——基于北京市义务  CNKI文献

采用《教师职业认同量表》和《中小学教师职业认同影响因素问卷》对北京市1173名教师进行调查,从职业价值观、角色价值观、职业归属感、职业行为倾向4个维度考察不同学校因素对教师职业认同的...

蒲阳 《教育测量与评价》 2021年09期 期刊

怒江州区域教育可持续发展研究  CNKI文献

教育可持续发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平生态文明思想及社会发展“五大理念”背景下我国教育事业发展的战略要求,不断促进区域教育向可持续发展转变,是推动特色社会主义教育

钱春富 导师:罗明东 云南师范大学 2021-08-31 博士论文

贵州省TZ县少数民族学生义务教育权利保障研究  CNKI文献

I 分类号： 密 级： U D C：

曾鸣 导师:杨洪 贵州财经大学 2021-06-30 硕士论文

流动教师能量发挥效果及影响因素研究  CNKI文献

分类号 密级 UDC 编号 硕士学位论文 洗动教师能量发挥故杲爻彩喻因棄研尧 ——以户戎省A希芴例 学位申请人姓名： 呉妨姗 申请学位学生类别： 全碩士 申请学位学科专业:敉育炫沬与營理 指导教师姓名： 番...

吴姗姗 导师:雷万鹏 华中师范大学 2021-06-30 硕士论文

家庭生命周期视角下教师流动意愿及影响因素研究  CNKI文献

分类号 密级 UD C 编号 庫肀种靛九岑 硕士学位论文 東處生命周期视角下教师洗动 意愿反彩令因棄耐免 1子户糸省S希的卖钲分析 学位申请人姓名：_ 李瑾或 申请学位学生类别： 全9制碩士 申请学位学科专...

李瑾彧 导师:雷万鹏 华中师范大学 2021-06-30 硕士论文

乡村教师资源配置优化策略研究  CNKI文献

学 校 代 码 ｜１０ ６０ ３ Ｖ学号１８００ ０１９ １ 级 公开 ＵＤＣ  Ｎ ａ ｎ ｎｉｎｇＮ ｏｒｍ ａ ｌＵ ｎｉｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔｙ 硕 士 学 位 论 文 乡...

龙冠丞 导师:梁梅 南宁师范大学 2021-06-30 硕士论文

义务教育阶段民办学校教师生存状态调查研究  CNKI文献

青岛大学 师范学院、教师教育学院 硕士 2021 G525.1 义务教育阶段民办学校教师生存状态调查研究 以青岛市J区为例 张绍宁 李德林 教育管理（专业学位） 民办教育是我国教育体系的重要组成部分,为市民提供了...

张绍宁 导师:李德林 青岛大学 2021-06-18 硕士论文

农村小学全科教师职后培训调查研究  CNKI文献

我国农村教育一直是教育发展的短板所在,严重阻碍了我国教育改革的进程。2017年习近平总书记在十九大报告中提出了“乡村振兴”战略,2021年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农...

孙雪 导师:闫春梅 曲阜师范大学 2021-06-10 硕士论文

个人-组织匹配视角下交流轮岗教师组织公民行为研究  CNKI文献

新疆师范大学 硕士 2021 个人-组织匹配视角下交流轮岗教师组织公民行为研究 Research on Organizational Citizenship Behavior of Exchange and Rotation Teachers f

李曾 导师:毛菊 新疆师范大学 2021-06-01 硕士论文