小学信息技术教学中信息素养提升策略  CNKI文献

在当今信息技术迅猛发展的时代,信息素养能力已成为学生的一种基本能力,小学阶段也正是培养学生信息素养的关键时期。因此,在教学过程中,要充分利用信息技术的特点,在教学中引入学生感兴趣的内容和教学方式,创造出一个...

玛日耶姆·达吾提 2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 2023-01-08 国际会议

任务驱动教学法在中职文秘教学中的应用研究  CNKI文献

《文秘常用应用文写作》课程是中职文秘专业的核心课程,该课程内容理论性与实践性较强,包括文秘工作中常用的应用文种,以及这些文种的概念、特点、分类和写法等,对于培养学生的写作能力、沟通能力等综合素质具有重要作...

叶科迪 导师:李咏梅 广西师范大学 2022-12-01 硕士论文

小学信息技术基于Word文字处理的以表格呈现信息的方式教  CNKI文献

信息技术课在小学阶段,属于综合实践活动中的内容,并且是独立开设的一门课程。根据《中小学信息技术课程标准》,本节课主要培养学生在生活中获取信息处理信息和应用信息的能力,也就是信息的加工与表达的能力,同样也培...

赵媛 教育理论研究与实践网络研讨会论文集（专题二） 2022-10-21 中国会议

职业院校精品在线课程建设的实践研究  CNKI文献

精品在线课程建设现在已经成为了教学改革,提高教学质量、信息技术与教育教学相结合的重要手段。课程的教学内容,利用任务驱动法、讨论法等教学方法,让学生学生通过在线课程学习课程内容。精品在线课程成为线下教学内...

苗苹 杨海澎 教育理论研究与实践网络研讨会论文集（一） 2022-10-21 中国会议

探索职校计算机教学中学生创新能力的培养  CNKI文献

随着网络技术的普及应用，学科教育已经实现了教学方式的信息化。职校以培养专业对口人才为主，在计算机教学中需要秉持以生为本理念，注重培养职校计算机专业学生的实操能力及创新能力。立足职校实际，探...

王斌 《信息系统工程》 2022年10期 期刊

钻孔灌注桩施工教学方法的研究与实践  CNKI文献

“基础工程”作为高职院校土木类专业的一门专业必修课程，在传统教学模式下，学生学习兴趣不高，难以真正掌握课程的核心知识，因此有必要探索新的教学模式。以钻孔灌注桩施工为例分析了情境教学法...

曾惠珍 《福建建材》 2022年10期 期刊

任务驱动法在初中信息科技教学中的应用分析  CNKI文献

在信息时代,提高公民的信息素养非常重要。信息技术已应用于中小学课堂教学,以实现快速有效的知识转移。教师要发展和改进信息技术教学方法,精心策划高质量的教学活动,让学生多学多问,提高学生的各项技能和素养。在初...

阿娜尔古丽·米亚提别克 创新教育实践国际学术会议论文集（二） 2022-10-10 国际会议

CDIO工程项目教育模式在《小型建筑设计》课程中的应用  CNKI文献

在《小型建筑设计》课程中，以任务驱动型教学理念——CDIO为基本教学模式，将其渗透在教学的构思、设计、实现和运作四个环节中，并通过哈克尼斯圆桌教学和沉浸式教学方法共同实...

吴丹 《山西青年》 2022年19期 期刊

任务驱动联合病例导入式教学法在胸腔积液教  CNKI文献

目的 探讨任务驱动联合病例导入式教学法在胸腔积液教学中的应用效果。方法 采用试验对照方法，选取在某战区总医院临床医学院学习的2017级、2018级临床医学五年制专业共67名学员作为研...

徐虹 苏澎... 《海军医学杂志》 2022年09期 期刊

案例导入-任务驱动在临床试验设计与统计课程中的应用  CNKI文献

此文根据南京中医药大学博士研究生临床试验设计与统计课程的教学现状，分析传统教学法存在的弊端，结合“案例导入-任务驱动”教学法的优点，探索和分析了在临床试验设计与统计课程中应用“...

史丽萍 邹冲 《中国中医药现代远程教育》 2022年18期 期刊

谈任务驱动教学法在高中语文教学中的运用  CNKI文献

人才培养的重要渠道为教育活动的有效展开，为社会培养越来越多的人才。高中语文学科为教育体系的重要组成部分。通过语文教学活动的开展，既可以培养学生的语文素养和语文能力，又有利于学生学好各学科。高中语...

邢晓航 《作文》 2022年36期 期刊

触及本质 引领思维——初中数学深度教学策略研究  CNKI文献

初中数学学科的教学知识点相对来说比较繁杂，同时也涉及了较多抽象内容和推理问题，导致初中生很容易遭遇学习困境。在这种情况下，初中数学教师应该积极开展深度教学，带领学生勇于突破各类学习上的困难...

李贵平 《试题与研究》 2022年28期 期刊

“双减”背景下初中数学课堂教学的创新策略探索  CNKI文献

在双减背景下，初中数学学科教学出现了较大的转变，要求教师可以积极推动课堂教学的创新，提高课堂教学的综合效果。但是目前较多教师在双减背景下都表现出了较为明显的不适应性，给学科教学

吴莉莉 《试题与研究》 2022年28期 期刊

任务驱动联合思维导图模式在中医科护士中医护理适宜...  CNKI文献

目的：探讨任务驱动联合思维导图模式在中医科护士中医护理适宜技术培训中的应用效果。方法：选择2021年8—12月在医院内参加中医护理适宜技术培训的中医科护士40名作为研究对象。采用随机分组的方法

徐瑞艳 郑伟芬 《中医药管理杂志》 2022年17期 期刊

构建高效初中信息技术课堂教学策略  CNKI文献

科技快速发展的现代社会，信息技术是每一位学生的必修课，社会与国家也非常重视初中生的信息技术教学。基于信息技术的广泛应用，初中信息技术教师也要深刻反思信息技术课堂教学，优化教学方法，让...

焦世珺 《新课程》 2022年34期 期刊

从技术技能走向综合能力培养的教学实践——以城市设...  CNKI文献

新时代的工程教育更加注重人才培养的综合性、创新性和实践性。在城乡规划专业的核心必修课城市设计课程中，围绕综合能力的培养展开教学设计，形成三阶段教学流程、五项任务驱动和四节点评价的模式...

杜佳 王佳蕾... 《华中建筑》 2022年09期 期刊

翻转课堂在初中道德与法治教学中的实施  CNKI文献

科学技术使得初中道德与法治教学有很多新的方法呈现，课堂得以延伸和发展，教师通过数字化的网络系统上传了教学视频，在简单的交流和讨论之后，学生完成练习，而发展课堂的实践过程也变得更加成熟...

董红萍 《知识文库》 2022年17期 期刊

浅谈幼儿师范类院校英语教学模式的创新  CNKI文献

幼儿师范类院校的教育内容覆盖面广，院校只有不断提升综合教育水平，才能保证毕业生高质量就业，展现出高水平的职业素养。随着我国社会的不断进步与发展，幼儿教育工作者必须具备良好的英语水平。因此，幼儿师范类院...

沙日娜 《英语广场》 2022年25期 期刊

提升案例教学在医学统计学教学中应用效果的探...  CNKI文献

随着医学科学发展和进步，培养与医疗卫生事业需求相适应的复合型人才已成为医学院校的教育目标。医学统计学课程在医学科学领域中发挥着不可估量的作用，是医学进步不可缺少的实践性很强的方法学科。医学统计学...

任艳峰 杨桂茂... 《中国卫生统计》 2022年04期 期刊

运用资料分析方法的“人类遗传病”教学设计  CNKI文献

在“人类遗传病”的教学中，基于资料分析的任务驱动，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，让学生在明确任务的驱动下，内化必备知识，提高关键能力，增强学科素养。

蒋忠民 《生物学教学》 2023年03期 期刊