开放大学教育元宇宙建设技术分析  CNKI文献

为提高开放大学学员培养模式的智能化与个性化，建设一个全场景教学场所及空间具有重要意义。本文探讨了开放大学教育元宇宙的应用场景及建设教育元宇宙的关键技术，对低延迟高带宽网络、XR拓展技术、图形...

熊子东 《数字技术与应用》 2023年02期 期刊

数字化转型和智能化升级：“互联网+”新型大学建设研究  CNKI文献

为实现新时代高质量发展，广州开放大学围绕数字化转型和智能化升级，持续进行了新理论、新机制、新场景和新技术的创新实践。文章总结归纳了广州开放大学构建“互联网+”新型大学的生态特征、框架蓝图，即构建“互联...

熊军 曾海... 《中国教育信息化》 2023年02期 期刊

2023年组稿方向  CNKI文献

2023年将特别关注元宇宙、人工智能、物联网、区块链、量子计算、大数据、隐私安全保护等技术的融合应用。本年度组稿包括但不仅限于以下方向:人工智能:多视图/多模态学习、统计学习、联邦学习

《计算机应用》 2023年02期 期刊

基于大学与社区协同合作的终身学习在线知识社区构建...  CNKI文献

大学以其丰富的教育资源，服务于社会与社区，使学校传统意义的教育功能得以延伸。近年来，互联网教育的大发展以及各类理论的深度研究更是为大学与社区教育之衔接、沟通与融合提供了良好契机。联通主义理论主张的技术...

徐锦霞 宋子昀 《四川轻化工大学学报(社会科学版)》 2022年06期 期刊

教育元宇宙的现实意蕴、理论嵌套与价值省思  CNKI文献

元宇宙是虚拟现实、区块链、物联网、大数据、数字孪生、人机交互等技术复合而成的符号化概念表征，对未来教育具有划时代意义。目前，教育元宇宙处于肇始阶段，以全面育人、面向社会、寄寓未来为现实意蕴...

霍翠芳 唐子超 《阅江学刊》 2022年06期 期刊

从人机共生到数字永生——元宇宙时代终身学习...  CNKI文献

元宇宙时代所带来的个体生活和思想的在线活动，使得记录人工智能学习的个体的数字资料变得更加全面，从事创造性劳动的劳动者更能够通过元宇宙形态的劳动和人工智能的日记回溯在不同层次上达到一种...

吴俊杰 《中小学信息技术教育》 2022年10期 期刊

人工智能赋能教育开放、融合与智联——基于2022世界人工智...  CNKI文献

人工智能引领着新一轮科技革命和产业变革，促进着教育更加开放智联。本文梳理了2022世界人工智能大会开放教育和终身学习论坛的专家观点和相关文献，概括出论坛聚焦的四大热点：开放教育数字化转型、元宇宙

楼军江 肖君... 《开放教育研究》 2022年05期 期刊

智能时代成人女性学习新审视：价值重塑与未来行动  CNKI文献

作为重要的社会性群体，成人女性学习对于她们自身的发展和学习型社会的构建，都具有十分重要的价值。智能时代的到来，驱动着成人女性学习需要顺应数字化、网络化技术等的发展，在全景渗透、万物互...

李嫣然 柳士彬 《远程教育杂志》 2022年04期 期刊

在元宇宙中革新终身学习：基于扩展现实技术的...  CNKI文献

面对科技的发展和时代的进步，促进终身学习发展是全球教育改革的共同要求，而元宇宙可以为其提供强大的动力。扩展现实技术是元宇宙的核心技术之一，它赋予终身学习新特征：VR让终身学习

钱小龙 朱潇婷... 《教育评论》 2022年04期 期刊

中国特色教育元宇宙的理论雏形、现状分析和挑战应对  CNKI文献

元宇宙与教育的融合催生了教育元宇宙，其具有交互沉浸式、资源平等化、体验多元化的典型特征，为教育的发展注入了鲜活动力。立足中国的基本国情，把握中国教育的脉搏，构建中国特色教育元宇宙，需...

钱小龙 时佳欣... 《教育评论》 2022年03期 期刊