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近十年来我国高职教师教学能力研究的图谱化分...  CNKI文献

以中国知网收录的2012-2021年我国高职教师的教学能力研究文献为研究对象,借助CiteSpace可视化文献计量软件从文献时间分布、核心作者、机构、关键词共现及聚类、关键词突现方面绘制知识图谱,对十...

刘晗妙 杨斌 《高等继续教育学报》 2022年02期 期刊

关键词: 高等职业教育 / 高职教师 / 教学能力 / CiteSpace

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“互联网+”时代中小学教师应用信息技术途径探...  CNKI文献

在“互联网+教育”大环境的作用下,国家对中小学教师的信息技术水平提出了更高的要求。中小学教师应用信息技术途径探究是为了提升教师信息技术能力,提高信息化教学素养...

彭勃 《科学咨询(教育科研)》 2022年04期 期刊

关键词: “互联网+教育” / 中小学教师 / 信息技术

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教育信息化背景下高职教师信息素养的内涵及实...  CNKI文献

随着社会发展的不断变化,信息技术在当代社会中已经变得越来越重要,在教育领域也得到了广泛的应用和深层次的影响。在高等教育信息化的整体背景下,高职教师需要自身有一定的信息技术能

唐丽 《继续教育研究》 2022年05期 期刊

关键词: 教育信息化 / 高职教师信息素养 / 实现路径

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区域教师信息技术能力整体提升的实践探索  CNKI文献

如何推动教师信息技术能力整体提升?广州市天河区在具体实施过程中,面临学校工作层级多、任务多、学科学段不同、应用场景有异、师资水平不同等问题,通过整合项目聚焦场景、三级画像精准测评、以终为始...

谢建光 黄燕燕... 中小学信息技术教育 2022年04期 期刊

关键词: 能力提升 / 教师 / 信息技术

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姚强:要加强对技术型人才创新精神和开拓能力...  CNKI文献

《设计》姚强《设计》:2019年,“双高计划”开启了高职院校发展的新阶段,请您从自己的专业角度就以上内容和大家分享一下您对“双高计划”的理解和分析,以及院校面临的机遇与挑战。姚强:“双高计划”旨在打造#~

姚强 《设计》 2022年06期 期刊

关键词: 技术型人才 / 专业群 / 能力的培养 / 人才理念

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教育信息化2.0背景下西藏教育信息化建设与应用...  CNKI文献

国家重点关注以“三区三州”为代表的深度贫困地区教育发展,西藏在我国具有极端重要战略地位,了解西藏学校教育信息化建设与应用现状是促进西藏教育优质均衡发展和利用“互联网+”教育精准...

杨文静 赵健 《西藏教育 2022年03期 期刊

关键词: 西藏教育信息化 / 整校推进 / 均衡发展

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整合式调节对协作学习中冲突消解的影响研究  CNKI文献

协作知识建构是个体认知加工与社会知识建构的内外双向促进过程,社会认知冲突的激发与消解在此过程中起到核心推动作用。学习者在协作知识建构的互动过程中,经常会感知到社会认知冲突,已有研究提...

王靖 李会... 远程教育杂志》 2022年02期 期刊

关键词: 社会认知冲突 / 关系调节支架 / 认知调节支架 / 协作知识建构

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技术理性下的教师专业发展困境及突破路径  CNKI文献

信息技术作为教育现代化的重要表征,在为教师专业发展提供众多资源和环境支持的同时,技术背后的理性主义也带来教师专业发展中的去个性化、去主体性及去人文性等危机。造成这一现象的...

齐学红 彭瑶 《南京晓庄学院学报》 2022年02期 期刊

关键词: 技术理性 / 信息技术 / 教师专业发展

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现代教育技术手段在小学美术课程改革中的应用  CNKI文献

在新课程改革的背景下,当代教师面临着新的挑战,必须加强专业化导向,运用现代教育技术手段,提高自己的专业化能力,并将现代技术应用于教学实践。同时,学校也应为教师的专业化学习...

陆婷婷 《当代家庭教育 2022年09期 期刊

关键词: 现代教育技术 / 小学美术 / 课程改革

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协作知识建构学习活动对学生创造性思维的影响  CNKI文献

在倡导多元化人才培养的时代,培养学生创造性思维的重要性日益凸显,而协作知识建构在促进创造性思维发展方面潜力很大。基于此,文章设计了包含知识共享、知识协商、知识建构知识集...

黄雪娇 周东岱... 现代教育技术 2022年03期 期刊

关键词: 协作学习 / 知识建构 / 创造性思维 / 会话质量

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高职教师信息化能力的现状与对策  CNKI文献

随着国内社会经济与科学技术的日益发展为各个领域、各个行业带来广阔的发展空间与发展前景,社会应用型人才需求量明显提升。而高职院校作为高素质应用型人才培养的专业院校,理应肩负起高素质应用型人才培养这...

承小贤 《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》 2022年03期 期刊

关键词: 高职教育 / 应用型人才 / 信息化能力 / 优化策略分析

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论高职网课教师应具备的四项能力  CNKI文献

从高等职业教育和网络两个角度,文章总结出高职网课的本质:在虚拟教学环境中进行,以在线教师为主导,以实践课程的学习为重点的灵活、开放、多元的高职教学活动。而后,文章明确了高职网课教师要...

张玉强 张卫宇... 教师 2022年07期 期刊

关键词: 高职网课教师 / 角色特征 / 教师能力

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“互联网+”背景下的融合课堂建设  CNKI文献

教育信息化是推进教育现代化的有力支撑,是通过建设互动录播系统、多媒体教学系统将传统课堂与“互联网+”相融合,丰富教学资源和学习资源,实现随时可学的教学新样态。学校作为北京市融合课堂项目试点...

武海淼 中小学信息技术教育 2022年Z1期 期刊

关键词: 融合课堂建设 / 信息化 / 互联网+教育 / 教学管理

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教育技术学应用型课程建设团队:“一体两翼 螺旋上升...  CNKI文献

高校教育的最终目标是把学生培养成“德智体美劳”全面发展的人才,而这个目标实现到什么程度,主要是看学生在学习中是否真正成为学习的主人,但如何能将学生主体地位在课程中落地,成为教学工作的一个重要突破点...

《呼伦贝尔学院学报》 2022年01期 期刊

关键词: 能力培养体系 / 教师导学 / 一体两翼 / 应用型课程

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信息化时代民办高校教师现代教育技术应用能力...  CNKI文献

伴随着新一代互联网和计算机技术的迅猛发展,我国已步入知识经济信息时代,在民办高校教育教学过程中运用现代教育技术是时代发展的必然趋势,是教学改革顺利进行的坚实保障。然而如今民办高...

张素琪 《山西青年》 2022年04期 期刊

关键词: 信息化 / 民办高校教师 / 现代教育技术

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高职院校教师信息化教学能力现状及提升路径研...  CNKI文献

2018年教育部颁发《教育信息化2.0行动计划》,该文件强调了大数据、智能化等新兴技术教育中的重要作用,预示着教育信息化的新征程已经开启。教师作为教育信息化的主要...

马妍妍 刘姗姗... 《电脑知识技术 2022年06期 期刊

关键词: 高职院校 / 信息化教学 / 信息技术

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信息技术教育应用的潜力、效果和挑战——基于“VR“...  CNKI文献

随着教育现代化步伐加快,信息技术持续不断地推动着教育领域的变革。通过选取“VR”“AR”“MR”三类前瞻性信息技术,探讨了其在教育应用中的潜力、效果、挑战和推广。教育信息...

张子涵 《软件导刊》 2022年02期 期刊

关键词: 教育信息化 / 信息技术 / 虚拟现实技术 / 增强现实技术

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虚拟现实技术在高职劳动课程教学的应用研究  CNKI文献

虚拟现实技术作为一种先进的科学技术,已逐渐被应用到劳动课程教学工作中,增强了劳动课程教学的生动性,提高了学生的学习兴趣与学习效果。为深化劳动课程教学工作,文章分析了虚拟现实技术的应用...

程志媛 《柳州职业技术学院学报》 2022年01期 期刊

关键词: 劳动课程 / 虚拟现实技术 / 高职

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小学语文课外阅读中协同知识建构的特征研究  CNKI文献

小学阶段是培养学生阅读兴趣的重要阶段,这一阶段应该以多种形式开展课外阅读以培养学生的阅读素养。知识建构在培养学生语言能力、审美、鉴赏、创造思维、文化传承与理解方面发挥着重要的作用,在小学语...

张红艳 玛迪娜·那扎尔... 《兵团教育学院学报》 2022年01期 期刊

关键词: 小学生 / 语文课外阅读 / 协同知识建构 / 特征分析

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着力化解县域学校信息化硬件建设难点——以建水县为例  CNKI文献

信息技术在基础教育中的广泛应用,正在改变着传统教与学的方式。中小学教师利用现代信息技术手段,积极开展多层次、多形式的学科教学整合研究,转变教学方式,提高了教学质量。

龚进松 《云南教育(中学教师)》 2022年Z1期 期刊

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