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基于教师认知理论的初中英语语音教学模式建构  CNKI文献

语音教学初中英语教学的重要内容,教师对语音教学的认知直接影响其语音教学过程。基于珠海市12名在岗初中英语教师访谈与三节比赛课堂观察,该研究描述了教师对于语音教学的态...

朱瀚 孙建荣 《齐鲁师范学院学报》 2022年04期 期刊

关键词: 教师认知 / 初中英语教学 / 语音教学 / 模式建构

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初中英语“以生为本”的语音教学  CNKI文献

初中英语课程标准》指出教师要关注语音教学,使学生掌握地道语音知识,准确而优美地说出英语,给人留下深刻印象。教师不仅要关注词汇、语法、阅读、写作等的教学,同时还要重视语音

肖明发 《中学生英语 2022年26期 期刊

关键词: 初中英语 / “以生为本”

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初中英语听说教学存在的问题与对策  CNKI文献

初中英语听说教学中,语音教学忽视分级目标衔接,听力练习缺少听音模仿训练,口语练习缺少读音专项操练,教师缺乏整合教材的能力,听说评价体系尚未建立健全。针对初中英语听说教学中...

张永红 《新课程》 2022年27期 期刊

关键词: 初中英语 / 听说教学 / 听说技能 / 语言教学

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基于多元教学模式下的初中英语语音教学策略  CNKI文献

初中英语学科教学当中,教师借用多样化的教学方法来开展语音教学工作,不仅能够帮助学生更为系统地学习和掌握一些英语语言知识,提高英语课堂学习的效率,还可以锻炼和提升学...

袁新红 《天天爱科学(教学研究)》 2022年07期 期刊

关键词: 初中英语 / 语音教学 / 多元教学模式

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初中英语语音教学的现状及改进策略  CNKI文献

语音是语言的基础。良好的英语发音能让学生收获自信、激发学习兴趣;发音不准则会让学生在课堂上受挫,甚至丧失对英语学习的兴趣。初中英语语音教学对学生英语整体学习能力的提高有着...

赵杰 《河南教育(教师教育)》 2022年05期 期刊

关键词: 改进策略 / 初中英语 / 教学途径

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从核心素养视角看2021年海南省中考英语试题  CNKI文献

依据《课程标准》和英语学科核心素养,从试题特点、试题变化和教学建议等方面,对2021年海南省中考英语试题进行评析。提出在初中英语教学中,教师应从听力教学语音教学、读写...

蔡建忠 赵运娟 英语教师》 2022年08期 期刊

关键词: 2021年海南省中考英语 / 核心素养 / 试题特点和变化 / 教学建议

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基于语言能力培养的初中英语语音教学实践与思考  CNKI文献

初中英语语音教学目的是为了巩固学生语言学习的基础,让学生通过语音学习逐渐掌握单词的发音方法和技巧,学生通过学习逐渐提高对语音学习的认识以及对于语言知识的学习的认知,从而可以培养学生语言...

万静 《中学生英语 2022年08期 期刊

关键词: 初中英语 / 能力培养 / 教学实践与思考

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基于仁爱版教材的初中英语支架式集中音标教学...  CNKI文献

初中英语集中音标教学旨在培养学生的单词拼读和拼写能力,是词汇学习的基础。本文基于仁爱版教材的语音板块,植入支架理论设计了一堂音标课,旨在完成支架式音标课堂教学模式的建构,借此培养学...

向云富 英语学习》 2021年S1期 期刊

关键词: 集中音标教学 / 拼读能力 / 拼写能力 / 支架式

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浅谈我国初中英语语音教学的不足与改进  CNKI文献

本文通过分析我国初中英语语音教学的现状,指出其不足之处,同时提出相应的改进建议。目的在于通过改进初中阶段的语音教学,使学生能在英语语音学习的初始阶段打下坚实的基础,能够更好地实现学...

杨勇 《校园英语 2021年52期 期刊

关键词: 初中英语 / 语音教学 / 语音可视化

下载(132)| 被引(0)

新高考背景下初高中英语词汇衔接的问题与策略研究  CNKI文献

初中和高中英语教学目标、教学大纲、词汇量等方面都不相同,所以很多学生在高中阶段出现了词汇方面的问题。词汇量是学生学习英语的基础保障,也是学生进行阅读学习和写作教学的基础保障。除此之外,初高中英语词汇衔接...

李泓玲 2021教育科学网络研讨年会论文集(中) 2021-12-27 中国会议

关键词: 新高考背景 / 初高中 / 英语词汇衔接

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初中英语词汇教学存在的问题与改进对策  CNKI文献

词汇是英语学科中的基础枝干,是奠定学生英语水平的重要因素,只有学生具备扎实的词汇基础,才能实现更高层次的英语学习效果。然而在当前的词汇教学中却存在许多亟待解决的问题。基于此,文章将...

王乐 《学周刊》 2022年02期 期刊

关键词: 初中英语 / 词汇教学 / 问题 / 对策

下载(407)| 被引(1)

英语语音训练对初中生听力影响的实证研究  CNKI文献

初中英语教师在开展实际教学时,要确保英语语音教学教学地位,以提升学生的英语听力水平。事实上,初中英语综合素质发展离不开完整的英语语音训练。因此教师在~#...

富彬 《新课程》 2021年50期 期刊

关键词: 语音训练 / 初中生英语 / 听力 / 调查研究

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核心素养背景下初中英语音教学的有效策略  CNKI文献

语音是语言学习的基础,而音标又是语音的核心部分。掌握好音标是学生自学词汇的前提,也是提高英语综合能力、培养自主学习能力必不可少的条件之一。主要论述了核心素养背景下初中英语音#~

房瑞荣 《新课程》 2021年50期 期刊

关键词: 核心素养 / 初中英语 / 音标教学 / 有效策略

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“双减”政策和信息化背景下的初中英语语音教学实践  CNKI文献

目前,体校学生基本上是一进入初中便开始集训及参加各类赛事,如果他们在初一的课堂学习中不能掌握一定的英语语音学习方法,不能突破发音关,很容易因跟不上、听不懂而逐渐失去学习兴趣。因此,在"双减...

丁小静 《山西教育(管理)》 2021年12期 期刊

关键词: 个性化指导 / 初中英语 / 教学实践 / 信息化背景

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初中英语诗歌语音特征教学方法初探——...  CNKI文献

在语言材料极大丰富的今天,初中生接触的阅读理解文章仍大多为记叙文或科普说明文,他们较少接触英语诗歌。在初中英语课堂上适当地渗透诗歌教学,既能让学生学习优秀的语言文化,培养学生的文化...

张丽芳 《中学教学参考》 2021年34期 期刊

关键词: 英语诗歌 / 语音特征 / 教学方法

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Phonics在初中英语语音教学中的实践研究  CNKI文献

阐述语音教学的重要性。分析目前语音教学存在音形分离、教学形式单一、受教材内容限制等问题。提出Phonics教学无需借助国际音标,按字母、字母组合的发音规律拼读、拼写单词,能帮助学生建立...

王佳佳 英语教师》 2021年22期 期刊

关键词: Phonics / 初中英语 / 语音教学 / 基本读音

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语音教学初中英语自主朗读能力的培养助力  CNKI文献

英语是一门语言,有效的英语朗读教学,可以使学生在朗读中体验到语言之美,激发学生自主学习英语的内动力,为英语综合学习能力的培养奠定基础。本文笔者从初中英语朗读教学现...

房瑞荣 《校园英语 2021年46期 期刊

关键词: 语音教学 / 初中英语 / 自主朗读

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语音教学推动语感培养  CNKI文献

语音教学初中英语教学的重要内容,正确而规范的语音语调,能够帮助学生养成良好的语感,为口语表达能力的提高奠定基础。教师要通过反复的语音训练,让学生把握英语语音规律,建立起良好...

季珉 《中学生英语 2021年42期 期刊

关键词: 口语表达能力 / 应用能力

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信息技术辅助下的初中英语语音教学  CNKI文献

信息技术正飞速进入校园、课堂,进入教师和学生的视野中,我们应该利用信息技术的优势,让其更灵活、安全、方便、快捷,多角度地为英语教学服务。在众多课型当中,信息技术在听说教学中的运用尤为突出。笔者...

秦思茵 《师道》 2021年11期 期刊

关键词: 初中英语 / 初中学生 / 听说训练

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“正音手册”在初中英语语音过程性正音中的应用探究  CNKI文献

分析初中英语语音教学存在的问题,如语音训练碎片化、少体系,语音评价重结果、轻过程等。从诊断语音问题、制订学习契约、记录正音过程、复检正音效果、总结阶段得失、提供正音建议等五个方面...

王敏芳 英语教师》 2021年20期 期刊

关键词: 正音手册 / 初中英语 / 过程性正音 / 英语语音

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