新时代加强医学生医德教育的路径研究  CNKI文献

加强医学生医德教育是人类医学卫生健康更好发展、医学院培养医学生职业道德及医德精神与医德实践相融入的需要。通过深入探讨医德教育与医德实践融入的新模式、激发医学生

王艺萌 李薇薇... 《中国医学伦理学》 2023年03期 期刊

红医精神与医学生志愿者精神培育融合研究  CNKI文献

目的 分析在红医精神的引领下，继续培育“奉献、友爱、互助、进步”的新一代医学生志愿者的作用及意义。方法 以某三甲医院医学生志愿者为研究对象，整群随机抽样志愿者服务站点的1120名志愿者并发放问卷...

王磊 刘涛 《联勤军事医学》 2023年02期 期刊

医学院校加强学生医德医风教育的有效路径  CNKI文献

文章首先分析了医学院校医德医风教育现状，然后阐述了医学院校加强学生医德医风教育的必要性，最后提出了医学院校加强学生医德医风教育的有效路径，包括调动学生医德医风学习主动性、完善~...

赵利美 顾丽... 《西部素质教育》 2023年04期 期刊

基于“青年红色筑梦之旅”视角的医学生医德医风教育...  CNKI文献

医学生的医德医风教学，关乎着“健康中国2030”国家战略的全面落实和医药卫生事业的健康有序发展，因此医学院校应当重新审视医学生医德医风教育的重要意义，将立德放在教育的首要环节。当前医

陆增辉 俸翰超... 《公关世界》 2023年04期 期刊

人工智能在医学教育应用中的伦理学问题分析  CNKI文献

人工智能在医学教育领域的应用越来越广泛,并且有着巨大的前景和发展前途。人工智能在给医学教育带来发展进步的同时,也随之带来了一系列的伦理问题。本文通过阐述人工智能在医学教育中的应用现状及应用过程中存在的伦...

刁渴珂 单岩... 《医学教育管理》 2023年01期 期刊

抗疫精神融入医德培育的路径探究  CNKI文献

新冠肺炎疫情给人民生命安全和身体健康造成重大威胁，广大医务工作者在抗疫一线坚韧不拔、顽强拼搏、无私奉献，展现医者仁心的大爱情怀，凝聚感人至深的抗疫精神，是医疗卫生领域践行高尚医德医风的鲜活体现。...

陈皓 任学丽 《高教学刊》 2023年05期 期刊

论中医药院校大学生医德责任感的培育研究  CNKI文献

医学生是医疗卫生事业的后备军，是健康中国的建设者，医德责任感的培育对医学生未来个人职业发展和促进医疗事业进步具有积极意义，医德责任感的缺失使得他们的仁心仁术理念、爱岗敬业精神、...

高群 闫海军 《辽宁中医药大学学报》 2023年03期 期刊

医学伦理学实践教学对高校伦理道德的教育意义  CNKI文献

随着我国医学事业需要更多的新鲜血液，高校医学生的医疗教育越来越受到国家的重视，医学生们的课堂早已不再仅限于理论课堂，理论与实践相结合的方式能更好地让医学生们体会到除了理论专业知识以外...

李萃玲 《现代商贸工业》 2023年05期 期刊

真人图书馆融入医学生传统医德教育研究  CNKI文献

医德教育不仅是一种职业道德教育，也是高等医学院校思想政治教育的重要组成部分。梳理真人图书馆融入医学生传统医德教育的当代价值，以真人图书馆模式创新传统医德教育方式，激活传统医

张沁兰 吕茜倩 《传媒论坛》 2023年02期 期刊

课程思政融入《机能实验学》的探讨  CNKI文献

《机能实验学》是一门以动物实验为主，将学科内与学科之间知识相互渗透、整合、重组的学科，其包含生理学、药理学以及病理生理学相关内容，是医学院校实验教学的重要组成部分，旨在培养学生动手操作能力、知识...

徐志华 徐茜... 《中国继续医学教育》 2023年01期 期刊

医学生体育精神思政元素的挖掘与应用  CNKI文献

医学生未来将成为履行预防与治愈疾病、救死扶伤、保护人民健康的医务工作者，身上承载着健康所系、性命相托的重任。医学类专业学生课程教学要注重医者精神教育，而体育精神思政元素可以提供有效助力。以...

张茜 《继续医学教育》 2022年12期 期刊

课程思政在组织学与胚胎学教学中的探索  CNKI文献

为将思想政治教育贯穿于人才培养体系中，充分发挥课堂教学是实现“立德树人”目标的重要渠道这一理念，笔者结合组织学与胚胎学课程的特点，对如何把思想价值引领贯穿在组织学与胚胎学的各个教学环节和过程中进行了探...

闫继红 《继续医学教育》 2022年12期 期刊

某高校医学伦理学课程教学模式现状调查及对策研究  CNKI文献

目的:探讨某高校医学伦理学课程的教学设置、模式情况以及存在问题，分析原因并提出改进建议；方法:选取某高校医学院学生479人，其中2017级114人，18级202人，19级163人。对医学伦理学课程教学时段、课时等的设...

冯龙飞 《宜春学院学报》 2022年12期 期刊

将人文教育融入急诊医学教育课程中的教学实践与价值分析  CNKI文献

目的 探讨将人文教育融入急诊医学教育课程中的教学实践价值。方法 选取本校2020级临床医学本科专业的96名学生为本次教学研究对象。随机分为对照组、研究组，每组48例。所有学生接受急诊医学专业知识的基...

姜海 刘佳... 《牡丹江医学院学报》 2022年06期 期刊

后疫情时代下的医学生思想政治教育路径创新  CNKI文献

新冠肺炎疫情的突如其来，对我国医疗卫生事业发起了前所未有的挑战，在此次疫情中更是涌现出了一大批优秀的医务工作者，展现出了精诚大医、仁者仁心的精神力量。这给予高等医学院校更多思政教育的思考，新时代下的~...

鲁钦正 王新磊 《产业与科技论坛》 2022年23期 期刊

课程思政背景下高职院校医学专业教育的改革对策  CNKI文献

医学是一门结合了社会科学、自然科学的综合性学科，高职院校的医学专业，其教育目标就是培育“德才兼备的社会主义建设者和接班人”,时代发展对于医生的医德也提出了更高要求。在“课程思政”的实施背景下，需...

王露蓉 袁迎春 《湖北开放职业学院学报》 2022年22期 期刊

儒家伦理思想对医学生人文素养教育的现实意义研究  CNKI文献

中国传统儒家文化历久弥新，为世人留下了许多思想精华。医学院校将儒家伦理思想的精髓融入医学生的人文素养教育中，使其成为医学生的价值追求和自觉行为，有助于培养和引导医学生成为有责任担当、...

廖赞勇 黄曲云... 《大学教育》 2022年11期 期刊

医药类案例教学法在医学院校“思想道德与法治”课中的改革...  CNKI文献

从教学目标、教学对象和教学内容来看，医学院校“思想道德与法治”课具有特殊性，除了提升学生思想政治理论水平，还要提高学生的医德素养。在医学院校“思想道德与法治”课程教学中，结合医学

杨睿 谢春 《大学》 2022年30期 期刊

超声医学专业型硕士研究生培养的探索与实践  CNKI文献

医学研究生教育是针对有医学基础知识的医学生的继续教育，随着我国学位制度的改革，“双规合一”新模式应运而生，虽然在新模式的探索中有一定成效，但也存在问题。以科室在读超声医学专业型研究生为研究对象，...

刘蓉 周畅... 《教育教学论坛》 2022年42期 期刊

医德培养联合身份代入法在产科教学中的应用  CNKI文献

目的 探讨医德培养联合身份代入法在产科教学中的应用。方法 选取2020年1月—2021年1月在宜昌市第二人民医院产科实习的200名实习生,将单月进入产科实习的100名学生设为对照组,双月进入产科临床实习100名...

周栩茹 田洁... 《中国继续医学教育》 2022年19期 期刊