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教师教材使用研究  CNKI文献

新疆师范大学 硕士 2022 教师教材使用研究 Research on the Use of Teaching Materials for Teacher 以初中英语教师为个案 A Case Study of an English Teach

王晓桐 导师:李顺雨 新疆师范大学 2022-06-01 硕士论文

下载(13)| 被引(0)

教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(20...  CNKI文献

教材[2020]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,我部组织对普通高中课程方案和语文等学科课...

《中华人民共和国教育部公报》 2020年06期 期刊

关键词: 高中课程 / 学科课程标准 / 教育部

下载(2077)| 被引(13)

英语专业听力课堂学生动机与听力水平关系研究  CNKI文献

本研究以74名英语专业二年级学生为受试者,探寻学生学习动机取向和英语听力水平之间的关系。研究结果表明:1)在受试者的各动机取向类型相关关系中可以找到有关自我决定连续体存在的证据;2)无动机和...

向雅芳 《文教资料》 2020年09期 期刊

关键词: 英语专业 / 学习动机 / 听力水平

下载(31)| 被引(0)

英语听力教学中学生学习动机的培养与激发  CNKI文献

动机对外语学习的影响至关重要,本文通过对所教大二英语专业74名学生的动机类型的研究和分析发现,英语听力水平与学生内在动机取向相关关系最强,在听力课堂上应该更注重对学生内在动机取向的...

向雅芳 《科教文汇(上旬刊)》 2019年07期 期刊

关键词: 动机 / 外语学习 / 英语听力

下载(402)| 被引(2)

听障儿童治疗取向的美术教育研究  CNKI文献

听障儿童的发展遵循着正常儿童发展的一般规律,但相对于正常儿童来言,听障儿童也有非典型性发展,主要表现于在某些阶段呈迟缓或超越特征。听障儿童不光听力有缺陷,语言障碍随之相伴,而且听力障碍对听障儿...

巴君兰 导师:席卫权 河南大学 2019-06-01 硕士论文

关键词: 听障儿童 / 美术治疗 / 美术教育

下载(484)| 被引(3)

巧用Culture Corner,培养学生的文化意识  CNKI文献

文化意识体现英语学科核心素养的价值取向。北师大版高中英语教材涵盖了英语课程应该学习的三大主题语境,提供了丰富的国内外物质和精神文化知识。其每单元的Culture Corner立足该单元的主题群,补充了相关的文化...

杨银银 《安徽教育科研》 2019年10期 期刊

关键词: Culture / Corner / 获取知识 / 理解内涵

下载(29)| 被引(0)

中欧外语课程标准设计理念与框架结构的比较研究  CNKI文献

当今经济全球化正朝着纵深方向迅猛发展,与此相伴随的教育国际化亦已大势所趋,而作为服务于更好沟通与交流的外语教育更是如此。世界上越来越多的国家(或地区)将外语教育作为国民教育的重要组成部分,并为提高外语教育...

程从兵 导师:王斌华 华东师范大学 2019-05-01 博士论文

听障初中生情绪智力情境测验的编制与应用  CNKI文献

由于生理及所处环境的特殊,听障青少年心理健康的重要性尤为突出。情绪智力不仅可以预测个体是否能够取得成功,同时也预示着个体心理健康与否。本研究以问卷调查、开放式访谈等方式汇总出听障初中生学习和生活中的常见...

赵乾坤 导师:王立君 浙江师范大学 2018-12-01 硕士论文

关键词: 情绪智力 / 测验编制 / 听障初中生 / 情境测验

下载(147)| 被引(0)

克拉申的“i+1”语言输入假说理论在英语教学中的运用  CNKI文献

语言输入是外语学习的首要条件。优秀的英语教师一定会尊重学生的已有背景知识和学习能力,并在此基础上提出学习目标和学习任务,设计教学过程,遵循语言认知规律,创设英语学习环境,创造语言实践机会,为学生的有效语言习...

王建功 《中学课程资源》 2017年04期 期刊

关键词: 初中英语 / 教育理论 / 教学实践

下载(1044)| 被引(10)

初中英语听说教学  CNKI文献

一门语言的学习主要以应用为目标,这也是初中英语阶段培养学生的交际能力的重要原因,而听说教学正是以培养学生的口头交际能力为目标的。因此在初中阶段进行听说教学可以有效地提高学生的语言交际能力和语言运用能力。...

姚琳薇 《校园英语》 2017年10期 期刊

关键词: 初中英语 / 听说教学 / 有效开展

下载(15)| 被引(0)

从教育哲学角度看大学英语视听说教学  CNKI文献

教育哲学是对教育问题的哲学思考,用哲学的方法和语言来研究教育问题,对教育起着指导性的作用,不同的哲学取向影响课程的目标、内容、方法和材料的选择。对课程背后的意识形态和哲学构想的讨论直接影响课程的目...

陈樱 《佳木斯职业学院学报》 2017年01期 期刊

关键词: 教育哲学 / 大学英语 / 视听说

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浅谈小学英语听力学习兴趣培养的三个取向  CNKI文献

兴趣是最好的老师。英语教学第一步就在于有效地激发学生们的听力兴趣,并将其转化为学生们自主学习的内在动力。为了培养学生们的听力学习兴趣,我结合教学实践经验,提出了以下三个教学取向

汪易楠 《内蒙古教育》 2016年33期 期刊

关键词: 小学英语 / 兴趣培养 / 事半功倍

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基于过程取向听力教学公开课教学片段的评析...  CNKI文献

本文以两节同课异构的听力教学公开课为样例,对两位执教者所执教的基于过程取向听力教学课中的词汇处理、信息加工模式、听力策略培养意识等教学片段从微观视角做了细致描述、对比评析,也从...

陈国安 卞金华 《英语学习》 2016年10期 期刊

关键词: 听力教学 / 听力信息加工 / 听力策略培养意识 / 听力词汇教学

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外语教育中的文化安全研究  CNKI文献

随着全球化时代的到来,国与国之间的交往日趋频繁。外语已经成为了解他国文化、进行各种文化交流的重要载体。在这过程中,外语教育事业得到空前的发展。不可否认的是,外语教育中的文化安全问题也就日益地凸显出来。我...

曾敏 导师:廖美珍 华中师范大学 2015-05-01 博士论文

关键词: 外语教育 / 文化安全 / 文化 / 国际理解教育

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南昌市初中英语文件课程实施现状的个案研究  CNKI文献

在过去,课程实施总被认为是课程方案付诸实践的过程。因此,早期的课程改革关注于课程方案的设计,单纯地认为只要课程方案设计得完美,课程改革就会成功。但是随着课改的深入开展,许多完美的课程方案在实践运用中都...

闵楠 导师:谢翌 江西师范大学 2014-06-01 硕士论文

关键词: 课程实施现状 / 文件课程 / 实施课程

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高校英语专业综合英语课程的价值取向考量  CNKI文献

综合英语是培养学生英语语言综合技能的基础和核心课程,其价值取向体现多元化。根据高校英语专业综合英语的课程定位,从课程性质、教师教学和教材建设角度,探讨课程的多元价值取向以及实现途径,对于提高综...

王永 唐利平 《湖北第二师范学院学报》 2014年04期 期刊

关键词: 高校英语专业 / 综合英语课程 / 价值取向 / 工具性

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效率取向:大学英语教学时间管理研究  CNKI文献

大学英语,作为教育部“钦定”的一门全国普通高校公共基础课,在中国高校的课程体系中占有重要地位。自上世纪八十年代中期始,教育部先后通过全国规划教材、《大学英语教学大纲》、《大学英语课程教学要求》、全国大学...

王鲁男 导师:朱德全 西南大学 2014-04-10 博士论文

关键词: 大学英语 / 课堂教学 / 时间管理 / 国本时间

下载(4917)| 被引(32)

新课标下高中英语教科书价值取向比较研究  CNKI文献

在全球化背景下,英语已经成为人类生活领域中使用最广泛的国际语言,很多国家和地区都将英语作为彼此互动交流的重要工具。现如今英语不仅仅是一种国际语言,还负载着文化交流和价值理解与融合的责任。因此,作为全球...

贾桂枝 导师:李海云 山西师范大学 2014-04-10 硕士论文

关键词: 高中 / 英语 / 教科书 / 价值取向

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中西音乐剧的听觉意趣分析  CNKI文献

造成中西方人听觉意趣不同的因素是中西方存在不一样的音乐文化背景和审美取向。因此,对西方音乐剧的听觉意趣进行分析,从中寻求可为中国音乐剧所用的内容。而对中国音乐剧的听觉意趣进行分析,就能了解国人的音...

陈岚 《音乐大观》 2014年03期 期刊

关键词: 中国音乐剧 / 西方音乐剧 / 听觉意趣

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新时期音乐审美的“异化”现象探讨  CNKI文献

音乐审美是一门深奥的学问,不同的人对同样的乐曲会有不同的审美观点,其原因主要在于人与人之间受到的影响与教育存在很大区别,导致不同的人在情感体会、世界观、思维联想等方面的观念都不同,也无法实现音乐的倾向性功...

万雅娜 《黄河之声》 2014年01期 期刊

关键词: 音乐审美 / 异化现象 / 审美价值

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