音乐学专业和声课程教学内容改革研究  CNKI文献

文章主要以音乐学专业和声课教学内容为主要研究对象，结合现已有的研究内容，在课程内容方面，增加和声理论学习与实践运用的结合，在研究过程中，大量增加声乐作品中艺术歌曲这一体裁的和声分

师冬冬 《大众文艺》 2022年18期 期刊

国立音乐院（国立音专）和声理论的发展研究  CNKI文献

从1927年国立音乐院建立到1949年新中国成立翻开崭新的篇章,在动荡不安的22年中的发展虽历经风雨飘零,却始终屹立不倒。国立音乐院(国立音专)和声理论的发展得益于萧友梅组建理论作曲组,奠基和声理论的基础;得益于黄自...

肖慧君 《艺术研究》 2023年01期 期刊

和声复合创新教学模式探究  CNKI文献

和声是高校音乐专业的必修基础理论课程,作为音乐专业的核心理论课程之一,它为声乐、钢琴、即兴伴奏、曲式等一系列课程的学习和提高奠定了坚实的基础。这门课程主要通过对相关的音乐理论知识的学习,推动学生在...

冯微 《大观(论坛)》 2021年10期 期刊

柴科夫斯基钢琴套曲《四季》的艺术特色及演奏技巧分析  CNKI文献

钢琴套曲《四季》是柴科夫斯基根据十二首诗歌创作的十二首独立的钢琴作品,分别代表了俄罗斯一年中十二个月的景象。受诗歌的影响,《四季》这部作品赋予了诗情画意般的意境,描绘了俄罗斯季节的自然风光及人文风俗。音...

秦诗媛 导师:张淼 广西师范大学 2020-06-01 硕士论文

对和声教学与实际创作脱节现象的思考  CNKI文献

引言笔者在中央音乐学院作曲系从事和声教学与作曲教学工作多年。近年来,越发感到和声教学与实际创作严重脱节。举两个最普遍的例子来说明这种脱节所体现出的表象。学生在和声修毕后普遍感到...

张帅 《天津音乐学院学报》 2020年01期 期刊

音乐学院专业和声教学的课堂现状与反思——以星海音...  CNKI文献

音乐学院专业和声教学是一门理论性与实践性较强的课程,具有较为严密的逻辑结构以及组织体系,对音乐专业学生展开这一课程的教学目的,就是为了有效培养音乐素养,促进学生全面发展,为了能够更好地提升音乐...

邱熙杰 《当代音乐》 2020年01期 期刊

大数据与高校和声课教学发展研究  CNKI文献

大数据已经成为人们获得社科信息的主要渠道,自然也无可避免地对高等教育产生了重要的影响。和声课作为音乐专业的基础课,在提升学生综合素养方面,也占据着重要的地位。本文从大数据为高等音乐教育带来的机遇入...

吴晗 《艺术评鉴》 2019年22期 期刊

高校音乐教育专业学生键盘和声思维能力训练——以弹...  CNKI文献

高等院校音乐教育学生的和声思维能力直接影响自弹自唱的艺术效果,这种能力应当从专业学习初期,就要有意识地、有计划地将和声思维与和声语汇的训练与各个专业课程教学相互交融,增强其与各课...

陈志刚 《当代音乐》 2019年10期 期刊

钢琴即兴伴奏中键盘和声思维的运用与培养  CNKI文献

从钢琴即兴伴奏与键盘和声思维的概述入手,对钢琴即兴伴奏、键盘和声思维及两者之间的关系进行简要讲解。详细分析键盘和声思维在钢琴即兴伴奏中的运用,包括常用伴奏音型的运用、变和弦的运用...

黄亚萌 《黑河学院学报》 2019年07期 期刊

谭小麟《弦乐三重奏》研究  CNKI文献

谭小麟是我国二十世纪上半叶(1911-1948)著名的作曲家、演奏家和音乐教育家,是中国现代音乐的先驱。他创作的题材主要为室内乐、艺术歌曲和合唱,其中室内乐作品的创作最具特色。他创作的《弦乐三重奏》荣获杰克森(J&#...

程楚楚 导师:张艺 浙江师范大学 2019-06-01 硕士论文

斯克里亚宾《升f小调钢琴协奏曲》Op.20的和声技法研...  CNKI文献

亚历山大·尼古拉耶维奇·斯克里亚宾,是19世纪末20世纪初俄罗斯重要的作曲家、钢琴家,也是20世纪西方音乐发展史上具有重要影响的作曲家之一。他勇于创新的音乐思想、独树一帜的和声技法和音乐风格,既...

苗旺 导师:宫富艺 山东艺术学院 2019-06-01 硕士论文

和声分析在高师院校钢琴教学中的作用分析  CNKI文献

和声学作为专门研究多声部音乐纵向组织构成规律和写作技巧知识的重要学科,在原理上有着较为复杂的抽象思维,整体的逻辑性也十分严谨,尤其是在和弦的连接上有着复杂多样的规则,是涵盖了音乐理论性、技术性以及实...

张雅囡 《参花(下)》 2019年05期 期刊

雅纳切克《小交响曲》的创作技法特征  CNKI文献

莱奥什·雅纳切克(Leos Janacek,1854-1928),20世纪捷克著名作曲家,其作品极具魅力。本文以雅纳切克的管弦乐队作品《小交响曲》为研究对象,分析作品的主题、和声、管弦乐队处理手法及交响套曲结构等...

盛雅妮 导师:许志斌 南京艺术学院 2019-04-09 硕士论文

基于“应用钢琴”理念下的即兴弹唱教学研究  CNKI文献

由国家教育部主办的"全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示活动"内容包括音乐教学能力、"微课"展示和社会实践三大部分。其中,音乐教学能力主要包括歌唱与钢琴伴奏、自弹...

罗钢芹 董晓梅 《中国音乐教育》 2019年03期 期刊

浅析高师音乐教育专业和声课的教与学  CNKI文献

和声学是普通高等院校和专业音乐学院对音乐专业类学生普遍开设的一门专业必修课,同时也是学生学习多声部音乐中的和声规律及其应用的一门基础理论课程。但在教师的教学和学生的学习中都出现了一些...

何欣 《北方音乐》 2018年24期 期刊

高师和声教学方法与教学内容改革研究  CNKI文献

本文通过分析目前高师和声学课程的教学现状,剖析其中存在的不足,并进一步提出完善及改革的措施。文章主要从教学内容与方法两个方面阐述,试图对于本人的教学体会与心得做出总结,并在今...

陆慧敏 《当代音乐》 2018年10期 期刊

和声共同课教学中和声分析的思维及视角...  CNKI文献

高等音乐艺术院校有着诸多共同课,其中有一门具有较强技术性的课程便是和声共同课。除了作曲专业学生之外的其他专业的学生便是和声共同课的教学对象。和声共同课有一个最重要的任务,即和

彭勇军 《艺术品鉴》 2018年27期 期刊

探究和声共同课教学中和声分析的视角  CNKI文献

和声共同课是我国高等院校音乐系中共同课的一种,这门课程重点内容就是和声分析。现如今,怎样引导学生有效分析和声的出现与对音乐的体会成为工作人员研究的重要课题。基于此,本文阐述了和声分析

苗旺 《中国文艺家》 2018年09期 期刊

如何有效提升学生对和声的理解水平——评《新概念共...  CNKI文献

在人类长久的发展历程中,音乐艺术的创造可以说是一朵璀璨的明珠,它的诞生为人们表达内心、交流情感提供了一种直接而有效的路径。音乐属于艺术的范畴,但与其他艺术形式相比,其间又存在着较大的差异,音乐自身有着十分...

管明书 《中国教育学刊》 2018年08期 期刊

高师院校和声技法在钢琴教学中运用  CNKI文献

和声作为音乐基础理论,不仅在学术研究层面有着重要的地位,而且在音乐活动实践中更是有着举足轻重的作用。因此,在我国高师音乐教学的众多科目中,和声课程的教学更受重视,它不仅可以帮助学生...

王艺萌 张雅囡 《北方音乐》 2018年13期 期刊