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宋寿昌《伴奏的作法》研究  CNKI文献

宋寿昌被现今学术界专家称为是“一位值得关注的音乐教育家”。他曾任教于上海美专、上海艺术大学、新华艺专、中华艺术大学、徐州师范专科学校、徐州师范学院等十多所高校(还同时在多所中小学兼职),还曾担任过上海美...

鲁佳慧 导师:吴跃华 江苏师范大学 2020-06-09 硕士论文

关键词: 钢琴伴奏 / 音乐教育 / 宋寿昌 / 《伴奏的作法》

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从《乐理大意》到《和声略意》——论曾志忞对西方音...  CNKI文献

国内关于早期音乐理论的介绍主要聚焦于两个方面,一方面是西方来华传教士对音乐理论的传播,主要有清康熙年间葡萄牙传教士徐日昇(Pereira Thomas 1645—1708)带来的第一部以抄本形式著成的中文乐理《律吕纂要》,这本著...

唐吴琼 陈林 《人民音乐》 2018年03期 期刊

关键词: 曾志忞 / 传统和声学 / 基本乐理 / 《乐理大意》

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高校和声“四步连环”教学法的实施  CNKI文献

和声学是支撑高校音乐教育领域发展的支柱学科之一,而且它与复调、配器、曲式等课程结合紧密,但就目前的教学状况存在的问题很多。四步连环教学法的研究目的是对传统和声教学进行创新,突出其应用性、实践...

张胜芳 《大众文艺》 2012年08期 期刊

关键词: 和声学 / 四步连环 / 实施要点

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六本和声著作比较之我见  CNKI文献

十九世纪以来,和声学这门学科不断完善发展,涌现出大量和声学教科书,这些和声学教科书有各自不同的理论体系,理论基础、理论观点也不尽相同,技术处理方法也不同。随着时代的进步、社会的发展,音乐创...

夏楠 导师:王日昌 东北师范大学 2009-06-01 硕士论文

关键词: 和声著作 / 比较研究

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对高师音乐专业和声学课程改革的思考  CNKI文献

和声学课程在高师音乐教育中的地位与作用是不言而喻的 ,由于多种原因的制约 ,我国高师音乐专业和声学教学长期在低水平徘徊 ,影响了本专业整体教学质量的提高及学生专业素质、专业能力的发展。本文围绕推...

王瑞年 《齐鲁艺苑》 2003年03期 期刊

关键词: 高师音乐教育 / 和声学课程改革 / 教学方法 / 现代教学技术

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六本和声学教程的比较  CNKI文献

十九世纪是和声教学开始兴旺的时期,由于欧洲各地音乐学院的不断创立和音乐教育的普遍需要,一本本凝聚着理论家心血的和声学教科书陆续出版,从而改变了过去主要以对位法作为作曲理论教材的状况。和声

黄琼 桑桐 《音乐艺术》 1985年03期 期刊

关键词: 和声学 / 和声教学 / 普劳特 / 泛音列

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