产出导向法在汉语口语教材编写中的应用研究  CNKI文献

教材建设的一个重要方面是教材的创新。按照产出导向法（POA）“驱动-促成-评价”的教学流程设计汉语口语教材，是教材编写模式的一种实践创新。本文从任务与语言的关系、教师使用友好性两方面探讨...

鲁文霞 《华文教学与研究》 2022年02期 期刊

二语线上课程的互动教学研究  CNKI文献

互动是教学过程的本质之一,而在二语教学中互动更显重要。当教室现场感消失,师生之间隔着屏幕和网络,线上课程的互动教学问题就凸显出来。本文主要以国际汉语教学的线上课程为例,探讨互动#~

魏敏 《英语广场》 2021年35期 期刊

产出导向方法指导下影视材料在国际汉语课堂中...  CNKI文献

如今,世界范围内学习汉语的人数逐渐攀升,很多学生认为汉语学习难度很大。如何提高国际汉语课堂的教学效率,是汉语教师亟待解决的重要问题。对外汉语教学效率低下的原因是多方面...

郭碧颖 《汉字文化》 2020年S1期 期刊

“产出导向法”指引下的HSK线上课程建设——以新冠肺...  CNKI文献

此篇文章根据2020年寒假新冠肺炎期间的线上课程教学实践讨论POA指引下的HSK线上课程建设,指出了"产出导向法"在线上教学及线上线下混合教学中运用的可行性和施行方式,旨在为国

胡竞宇 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 2020年04期 期刊

产出导向型口语教学中教师实践性知识发展的个...  CNKI文献

国际汉语教育事业的发展方兴未艾,对教师、教法提出了新的要求。“产出导向法”(简称POA)作为国内本土的二语教学理论,在汉语教学中的促学效果已经得到了验证,但其对国际汉语教师发展影...

姜蕴 导师:朱勇 北京外国语大学 2019-05-31 硕士论文