乡村振兴背景下农村基础教育信息化的价值意蕴、现实...  CNKI文献

农村基础教育信息化是我国教育信息化的重要组成部分，能够促进城乡义务教育实现优质均衡发展，促进农村基础教学质量全面提升，为乡村振兴培育人才。但目前农村基础教育信息化建...

崔淑淇 姚聪莉 《陕西开放大学学报》 2023年01期 期刊

从基础公平到差异公平：信息化促进基础教育公...  CNKI文献

基础教育在教育改革和发展中具有基础性、先导性和全局性作用，基础教育公平一直是我国基础教育改革和发展的重点，也是我国教育信息化的价值追求。为了深入了解信息化促进基

林攀登 《中国教育信息化》 2023年02期 期刊

将优质教育资源向农村学校倾斜  CNKI文献

本报讯（记者 路强）为促进基础教育优质均衡发展，在2月16日闭幕的西安市政协十五届二次会议上，民盟西安市委会建议，大力发展跨区县“名校+”，尝试教师全面轮岗制度，将优质教育资源向农村学校倾斜。 民盟西安市...

路强 人民政协报 2023-02-20 报纸

7所现代化高中今年8月交付使用  CNKI文献

谋教育就是谋未来。昨日，洛阳市“2022年重点民生实事落实情况”新闻发布会第五场——“促进城乡基础教育优质均衡发展”专场发布会举行，市教育局、市卫健委介绍去年我市教育民生实事推进落实完成情况及今年工作打算...

郭飞飞 李雅君 洛阳日报 2023-02-03 报纸

推动义务教育优质均衡发展  CNKI文献

党的二十大报告明确提出“加快义务教育优质均衡发展”，这对我国义务教育未来发展提出明确指引。2015年，在北京市16个区一次性通过义务教育基本均衡国家督导验收基础上，北京市委、市政府印...

《北京教育(普教版)》 2023年01期 期刊

“双减”背景下城乡基础教育投资公平性影响因素研究  CNKI文献

利用我国2011-2019年31个省市自治区基础教育投资的面板数据，通过固定效应模型分析城乡基础教育投资各影响因素。研究结果表明：国内生产总值与财政分权程度的增加均对农村基础教育投资占基础教

刘娜 赵伟 《农村经济与科技》 2022年24期 期刊

国土空间规划背景下河北省县域基本公共服务均等化测度和时...  CNKI文献

我国在城镇化率不断提高,经济快速发展的同时,城乡、区域发展不均衡和收入分配差距等问题日渐突出。在此背景下,推进基本公共服务均等化有助于保障和改善人民生活,有助于促进社会公平正义、推动共同富裕,有助于...

王鹏 导师:焦新颖 河北地质大学 2022-12-23 硕士论文

样本  CNKI文献

教育公平是社会公平的重要基础，优化教育资源配置，缩小区域、城乡、校际之间的差距，加强对边远地区、贫困地区基础教育的支持力度，对加快构建教育高质量发展格局具有重要意义...

《中国德育》 2022年23期 期刊

下好教育发展“先手棋”  CNKI文献

教育是党之大计、国之大计，也是老百姓最为关注的民生工程。今年以来，我市坚持教育优先发展策略，加强统筹协调，着力补短板、强弱项，不断优化全市基础教育资源配置，大力推进市区和县、镇公办优质中小学幼儿园学位...

黄俊 韶关日报 2022-12-06 报纸

Z市义务教育优质均衡发展管理存在的问题及对策研究  CNKI文献

由于基础教育是中国最大的民生,而义务教育又是我国国民教育中最关键的部分,所以中国义务教育发展直接关系国计民生。随着中国社会事业的快速发展,从而对义务教育也随之获得了迅速发展...

游艳梅 导师:肖慈方 四川大学 2022-11-19 硕士论文

教育数字化转型下的基础教育生态系统建构研究  CNKI文献

信息技术的持续升级与更新换代引发了新一轮教育变革，教育数字化转型成为教育领域应对时代发展与环境变化所作出的主动转型。在教育数字化转型背景下，基础教育的教育资源、教学...

叶蓓蓓 覃颖... 《现代远距离教育》 2022年06期 期刊

策划语  CNKI文献

习近平总书记多次强调，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。党的二十大报告指出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。近年来，从国家到地方，一系列重要...

本刊编辑部 《广东教育(综合版)》 2022年11期 期刊

城乡办学条件差距不断缩小  CNKI文献

本报讯 近年来，仁化县将发展教育视为“最重要的民生工程”，全面贯彻党的教育方针，以促进基本公共教育服务均等化为基本方向，聚焦人民群众所急所需所盼，全面提升各类基础教育办学条件，不断提高教育现代化水平，...

杨婕 谭俊... 韶关日报 2022-11-04 报纸

县域基础教育资源配置的优化路径研究  CNKI文献

现阶段,公平公正是我国构建社会主义和谐社会的重要基础。教育作为人类代代进步传承当中必不可少的环节,关乎一国民众的未来与希望。而基础教育作为国民教育的基础部分,于个人和国家都...

樊丽婷 导师:翟新花 山西大学 2022-11-01 硕士论文

城乡教师集团化发展的理论建构与运作策略  CNKI文献

城乡教育一体化的关键在于师资队伍建设一体化。我国义务教育优质师资分布不均的问题在现阶段仍然较为突出，成为制约我国基础教育高质量发展的瓶颈。通过城乡集团化办学的系统建设进行教师资...

易全勇 贾晨... 《教师教育学报》 2022年06期 期刊

“数说”福建基础教育这十年  CNKI文献

在扩大资源供给方面 全省学前三年入园率达98.96% 在公办园就读的幼儿占比达56.9% 学前教育普惠率达93.1% 九年义务教育巩固率达99.23% 随迁子女在公办学校就读的比例达93.7% 高中阶段毛入学率达97.03% 特...

《福建教育》 2022年42期 期刊

城乡义务教育一体化进程中乡村学校空间布局的...  CNKI文献

乡村振兴，教育先行，乡村教育在乡村振兴中的基础性作用不可替代。学校空间布局不仅影响教育公平，而且与教育质量、办学效益等息息相关。合理的学校空间布局不仅关乎教育资源配...

张依婷 肖菊梅 《乡村论丛》 2022年05期 期刊

迈向优质与公平——党的十八大以来我国基础教育改革...  CNKI文献

党的十八大以来，以教育优先发展为理念，基础教育向着优质公平迈进。优先的教育投资促进办学条件不断改善、义务教育阶段辍学问题得到根本解决、普惠性幼儿园建设惠及城乡家庭。基

王国明 《中小学校长》 2022年10期 期刊

乡村振兴战略背景下农村基础教育发展路径探究  CNKI文献

实施乡村振兴战略需要高质量人才，教育就是培养人才的重要途径，农村基础教育能够为乡村振兴提供人力与动力保障。当前，我国农村基础教育还存在着城乡教育经费投入差距明显、农村基础

王琛媚 《农村经济与科技》 2022年19期 期刊

我国乡村教育发展主导性任务的历史演进与推进路径  CNKI文献

乡村教育是我国教育事业优先发展的重中之重，也是我国基础教育改革过程中的痛点和难点。乡村教育发展主导性任务的确立与乡村经济社会的发展具有内在依存关系，二者互为前提、相互促进。乡村...

满忠坤 孙梦瑶 《当代教育科学》 2022年09期 期刊