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小学英语翻转课堂教学的多模态话语视角分析  CNKI文献

在当前我国小学英语的教学过程中,英语课程的教学工作越来越受到教师和家长的重视。虽然小学阶段的英语教学内容以基础知识为主,但打造高效英语课堂,提高小学英语的教学水平,可以确保学生在未来的学习过程中...

李玉萍 《考试周刊》 2022年18期 期刊

关键词: 小学英语 / 翻转课堂 / 多模态话语 / 教学实践

下载(31)| 被引(0)

汉语微课的多模态话语分析  CNKI文献

2020年新冠疫情爆发后,世界各地的中文课堂都逐渐转为了线上教学。全球各地的汉语教师们都在探索新的教学方式,制作汉语微课视频就是新方法之一。本文利用ELAN软件从多模态话语分析的角度对优秀的汉语微课...

辛佳茜 导师:夏广兴 上海师范大学 2022-05-01 硕士论文

关键词: 多模态话语分析 / 微课 / 教学大赛 / ELAN

下载(92)| 被引(0)

防疫期间视频线上课堂对学生学习兴趣影响的个案研究...  CNKI文献

受疫情影响而采用的视频线上课堂教学模式与面对面授课模式有很大区别,为了解这一教学模式下学生们的学习状态和学习兴趣,以及教师授课的反馈,本研究通过开放式调查问卷,半结构访谈,以及教师观察日记等方法,对某...

吴晓春 张寒梅 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 2021年03期 期刊

关键词: 视频线上课堂 / 面对面授课模式 / 学习兴趣 / 个案分析

下载(177)| 被引(1)

多模态视角下高校英美文学课翻转课堂教学模式...  CNKI文献

多模态教学模式和翻转课堂教学模式已广泛应用。高校英美文学诗歌、文学小说片段及文学戏剧片段教学可以更好应用多模态视角下的高校英美文学课翻转课堂教学模式。构建多模态视角下的高...

苏冬凉 《黑河学院学报》 2021年01期 期刊

关键词: 多模态话语 / 英美文学 / 诗歌 / 小说片段

下载(133)| 被引(2)

英语翻转课堂教师多模态话语分析  CNKI文献

基于系统功能语言学相关理论,对英语翻转课堂中的教师话语进行多模态话语分析,旨在探索教师的语言和非语言模态话语特点及其对教学的影响。研究发现,翻转课堂中教师较多使用简单句子,且...

李亭亭 《开封文化艺术职业学院学报》 2020年01期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 多模态话语分析 / 英语教学 / 教师话语

下载(192)| 被引(1)

多模态翻转课堂教学模式对大学生英语听力培养效果的...  CNKI文献

随着教育现代化的发展,传统教学模式逐渐无法满足学习者的需要,多模态话语分析作为一种新型理论,应用于大学英语教学中效果显著,但目前将多模态教学模式与翻转课堂相结合的研究尚不多见。文章将#~

田苗 王萌... 《黑龙江高教研究》 2019年11期 期刊

关键词: 多模态理论 / 翻转课堂 / 英语听力教学

下载(1476)| 被引(22)

多模态话语分析理论下的翻转课堂教学模式在高...  CNKI文献

阅读能力是英语学习者需要具备的重要能力之一。然而,实践表明,英语阅读始终是学生英语学习中的薄弱环节,因此英语阅读教学仍存在诸多问题。为了改善高中生目前的英语阅读现状,本研究试图将多模态话语分析理论下...

张晓晨 导师:蔡殿梅 辽宁师范大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 多模态话语分析 / 翻转课堂 / 阅读教学 / 高中英语

下载(357)| 被引(2)

多模态话语视域下“翻转课堂”教学模式的改革...  CNKI文献

传统授课型教学模式无法调动高职院校学生学习的积极主动性。在信息时代下,以新媒体技术为支撑的多模态翻转课堂已经成为一种趋势。本文以西安职业技术学院公共基础课为研究对象,提出了"3+1"新型教学...

闫雪锋 《才智》 2019年10期 期刊

关键词: 多模态话语 / 翻转课堂

下载(74)| 被引(1)

多模态话语分析在大学英语翻转课堂混合式教学...  CNKI文献

文章首先对多模态话语分析进行了概述,然后基于大学英语翻转课堂的混合式教学模式,并结合多模态话语分析中由文化、语境、意义、形式和表达五个层面组成的框架,探讨了多模态话语分析在大学英...

杨淼 《西部素质教育》 2019年06期 期刊

关键词: 多模态话语分析 / 大学英语 / 翻转课堂 / 混合式教学

下载(353)| 被引(8)

小学英语翻转课堂教学的多模态话语视角研究  CNKI文献

在互联网快速影响人们生活、工作和学习的背景下,教育模式也发生了极大的变化,翻转课堂应运而生。翻转课堂对于小学英语教学有着重要且独特的意义,其应用策略值得研究。从多模态话语理论的视角来看...

陈喜贝 刘明东 《重庆第二师范学院学报》 2018年02期 期刊

关键词: 小学英语 / 翻转课堂 / 多模态 / 话语视角

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高校英语翻转课堂教学模式下移动技术的应用——评《...  CNKI文献

在近年来新课改的背景下,大量新颖的学习方法被引入到当今的教学生活当中,尤其是一些从国外引进的新型教学模式,在当代高校课堂中的运用尤为突出。例如起源于美国的"翻转课堂教学模式",这一教学...

付蕊 张颖... 《当代教育科学》 2017年08期 期刊

翻转课堂多模态话语分析理论框架研究  CNKI文献

多模态话语分析理论和翻转课堂都是信息化和多媒体发展的产物。多模态话语分析理论为翻转课堂的研究提供了全新的视角。本文旨在探讨如何建立翻转课堂多模态话语分析理论框架,...

赵维萍 《中国成人教育》 2017年14期 期刊

关键词: 多模态话语分析理论 / 翻转课堂 / 理论框架

下载(801)| 被引(9)

多模态话语分析理论在应用型高校英语翻转课堂...  CNKI文献

翻转课堂是一种改变了传统的教学流程的全新的教学模式,它颠倒了知识传授和知识内化。新媒体时代的到来促进了多模态话语分析理论的发展,也为应用型高校英语教学提供了一条新思路。本文拟从多模态话语

赵维萍 《新丝路(下旬)》 2016年12期 期刊

关键词: 多模态话语分析理论 / 应用型高校英语教学 / 翻转课堂

下载(175)| 被引(9)

基于Camtasia Studio的高职院校多模态话语课堂教学改...  CNKI文献

近年来,Camtasia Studio开始被越来越多利用在高校教学改革中,但研究的重点主要是软件的操作与视频制作。本文从从高职特色出发,以Camtasia Studio为教学辅助工具多媒体课堂的建设工具,以过程为导向,以多媒体构...

徐洁 《人生十六七》 2016年35期 期刊

关键词: 教学 / 新媒体 / Camtasia / Studio

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多模态视角下的翻转课堂话语分析  CNKI文献

多模态理论与翻转课堂联系密切,它为翻转课堂提供了全新的探索角度。由于多模态贯穿于翻转课堂整个教学过程之中,而课堂教学过程又组成了一个动态语篇,因此从该角度对翻转课堂

陈琦 梁润生 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2016年03期 期刊

关键词: 多模态 / 翻转课堂 / 话语分析 / 课堂话语

下载(176)| 被引(1)

应用型大学英语教学新发展——多模态话语分析视角下...  CNKI文献

本文介绍了多模态话语分析和翻转课堂的理念及其优势,着重研究了多模态翻转课堂在大学英语教学中的应用,认为面对新的教育形式,大学英语教师应该将多模态翻转课堂模式运用在课前、课堂...

马丽君 孙谨 《湖北函授大学学报》 2015年22期 期刊

关键词: 多模态话语分析 / 翻转课堂 / 大学英语教学

下载(291)| 被引(8)

多模态英语教学中的课堂互动——以“翻转课  CNKI文献

课堂互动为英语学习者提供了大量参与讨论的机会,有利于教学目标的实现。本文通过解析一项新的教学互动模式"翻转课堂",探讨多模态英语教学翻转课堂教育互动模式创新。

顾湘芬 《时代教育》 2013年23期 期刊

关键词: 模态 / 多模态话语分析 / 翻转课堂

下载(567)| 被引(19)

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