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试论大学英语听说课堂中的多模态协同  CNKI文献

随着现代科技的发展,大学英语听说课堂已经不拘于单一的语言模态教学模式,而是由多种符号模态共同产生的课堂教学。本文通过探讨在大学英语听说课堂中,以口语模态为主模态的环境下,其他多种~...

全树云 斯琴 《武汉冶金管理干部学院学报》 2020年03期 期刊

关键词: 多模态话语 / 听说课堂 / 协同

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“跨洋辩论”中刘欣话语多模态话语媒体系统...  CNKI文献

2019年5月,CGTN女主播刘欣与FOX商业频道女主播翠西·里根的"跨洋辩论"引起全球媒体和国际受众的广泛关注。刘欣作为"跨洋辩论"主角之一,因其话语以视频形式呈现,不再是单一的语言模式...

江治刚 辛媛 《中国轻工教育》 2020年04期 期刊

关键词: 多模态话语媒体系统 / 辩论话语 / 语言与非语言

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基于多模态理论框架的汉语视听说教学模式设计与研究  CNKI文献

21世纪初,基于多模态话语分析理论框架的教学模式受到日益关注和广泛应用.多模态话语分析理论在对外汉语教学中,具有先进的教学理念和应用价值.新媒体技术与传统教学方法的有效结合,是现代教学的显著特点...

陈新 《云南大学学报(自然科学版)》 2020年S1期 期刊

关键词: 多模态话语 / 对外汉语 / 视听说 / 教学模式

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多模态教学模式在高中英语词汇教学中的应用研究  CNKI文献

词汇对于语言学习至关重要,词汇量的大小以及对于词汇的理解和把握直接影响着语言综合能力。适应现代信息技术的快速发展,现代教育和知识呈现也有了新的方式,多模态话语分析理论进入教学领域便产生了多模态

王金美 导师:曹敬美 曲阜师范大学 2020-06-22 硕士论文

关键词: 多模态教学模式 / 词汇教学 / 应用研究

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多模态下英语专业阅读课型教学模式的研究  CNKI文献

本文基于多模态话语分析理论和认知风格理论,探讨了英语专业阅读课型中采用多模态教学设计以及效果研究。研究显示这种教学模式促进了学生学习兴趣和自主性,能提高学生语言综合运用能力、文化素养及阅读水...

刘文俊 《当代教研论丛》 2020年04期 期刊

关键词: 英语教学 / 多模态 / 阅读课型 / 多媒体

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英语多媒体课堂中教师非言语行为的多模态话语...  CNKI文献

英语多媒体课堂教学中,教师通过动作、语言、图像以及声音等社会符号模态的运用,有助于增强课堂教学效果。本研究分析教师非言语行为在英语多媒体课堂中的多模态话语模式。

张利娟 《海外英语》 2020年06期 期刊

关键词: 多模态 / 英语课堂 / 非言语行为 / 多媒体

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多模态视阈下“机械基础英语”课程的教学设计  CNKI文献

"机械基础英语"作为专业英语类拓展课程,应以创新素质教育为本,充分发挥现代教育技术的作用。为此提出基于多模态模型的教学设计,从教材编写、课件制作、课程评价、自主学习、教学方法等方面,围绕视、...

赵学德 《浙江科技学院学报》 2019年04期 期刊

关键词: 机械基础英语 / 多模态 / 多维互动 / 创新素质

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高中英语阅读课视频语料的多模态功能分析  CNKI文献

随着信息技术的发展,“互联网+”时代的课堂教学模式不再局限于语言,综合利用肢体动作、图像、声音、视频等众多符号系统的多模态教学已经盛行,国内外学者开始把多模态话语分析理论应用到教学领域。英语教...

谭美玲 导师:吴显友 重庆师范大学 2019-06-01 硕士论文

关键词: 高中英语阅读课 / 多模态教学 / 多模态话语分析 / ELAN多模态分析软件

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多模态理论框架下初中英语课堂中多媒体技术使...  CNKI文献

对符号系统进行专门研究之前,英语课堂教学中教师对学生的输入过程被认为是单一模态的输入形式。事实上一大部分话语是由非语言形式体现的,比如教师在英语课堂中会有意或者无意提高音量,用红色粉笔对某个重要概念进行...

李丹 外语教育与翻译发展创新研究(第八卷) 2019-06-01 中国会议

关键词: 多模态话语 / 多媒体 / 现代媒体技术的选择

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多模态话语分析理论视角下的小学语文童话教学研究  CNKI文献

在互联网发展的过程中,信息传播的内容呈现出多模态化的特点,课堂学习资源也出现了由单一的文本模态逐渐转变为多模态符号资源并存的状况,大量的多模态符号资源涌入课堂教学环境之中。童话作...

袁文婷 导师:李国建 青岛大学 2019-05-28 硕士论文

关键词: 多模态话语分析理论 / 教学模式 / 教学设计 / 童话课堂教学

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多模态话语视角下的俄语话语词量化研究  CNKI文献

近几年,话语词作为构建话语联系的最重要手段之一,备受国内外语言学者们的青睐。尽管话语词不影响话语真值条件意义,但却可以表达说话人的主观情感与态度,对话语的衔接与理解具有重要作...

常翔宇 导师:李勤 上海外国语大学 2019-05-01 博士论文

关键词: 确信类话语词 / 俄语 / 多模态话语分析 / 语料库

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基于多模态话语理论的大学英语教材建设探索  CNKI文献

多模态话语理论打破了传统的以教师为中心的教材编写理念,以计算机网络为支撑,通过表情、动作、手势、图像、音频、视频和多媒体等多种手段,充分调动学生积极性,提高学生的英语综合应用能力,对我国培育应...

李晓旭 《厦门城市职业学院学报》 2019年02期 期刊

关键词: 多模态话语理论 / 大学英语 / 教材 / 建设

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多模态教学对大学英语词汇习得效果的实证研究  CNKI文献

多模态教学是随着科技信息技术的发展而形成的全新教学理念。该文在探讨多模态话语分析理论的基础上,分析了大学公外英语词汇教学的现状,并结合自身教学实践活动,提出了多媒体和网络环境下,如何将~...

张晓雁 《海外英语》 2019年05期 期刊

大学英语听力课堂多模态教学模式的构建  CNKI文献

随着信息技术的发展和多媒体技术的广泛应用,在外语教学中采用多模态手段已逐渐成为一种趋势。本文在多模态话语理论研究的基础上,结合目前大学英语听力课堂教学过程的现状,开展对新的教学模式的探...

王郑平 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 2019年03期 期刊

关键词: 多模态 / 多元识读能力 / 听力理解 / 多模态听力教学

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动态多模态教学语篇图文关系研究综述  CNKI文献

课堂教学离不开媒体的配合。微课、慕课的出现极大地丰富了多媒体学习资源种类和形态,拓展了多模态教学语篇的研究范畴。但动态多模态教学语篇图文关系是一个多学科综合研究的主题,研究切入点和研究...

章洋 《黑龙江教育(理论与实践)》 2019年Z1期 期刊

关键词: 多模态 / 教学语篇 / 动态 / 图文关系

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基于数字化语言实验室的英语多模态教学研究  CNKI文献

多模态话语分析理论作为目前语言学研究领域的新热点和新的话语分析方式,强调通过语言、声音、图像、动作等多种手段和符号资源进行交际,近年来为教学模式改革提供了理论依据和发展方向。而通过将数字化与...

李园园 《数码世界》 2018年10期 期刊

关键词: 数字化语言实验室 / 多模态 / 英语教学

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多模态话语分析理论在初中英语词汇教学中的应用研究  CNKI文献

词汇学习是语言学习的基础。因此,如何帮助学生有效掌握词汇学习策略,提高学习效率已成为初中英语教学的关键环节。随着科学技术的飞速发展,多媒体在英语课堂教学中也得到了广泛的应用。因此,越来越多的学者表现...

刘亚荣 张容 《考试周刊》 2018年79期 期刊

关键词: 词汇 / 多模态教学 / 多媒体

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高职英语教师课堂多模态话语分析  CNKI文献

多模态话语分析理论对英语教学的积极作用已经被国内外学者证实,教师在课堂上通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源,刺激学生听觉、视觉、触觉等多种感觉,进行教学活动,能够激发学生学习积极性。本文...

邵荣青 《佳木斯职业学院学报》 2018年08期 期刊

关键词: 教师多模态话语 / 高职 / 英语课堂 / 问题

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多媒体时代下高校多模态化口译教材出版策略探...  CNKI文献

本文通过对高校部分口译教材编写情况的综述,分析了口译教材中存在的主要问题,提出该教材编写与出版的发展趋势,提出在多媒体时代下高校口译教材的建设应顺应时代要求,结合多媒体高科技实现教材的多模

刘青 杨晓峰... 《榆林学院学报》 2018年04期 期刊

关键词: 口译教材 / 多媒体 / 多模态话语 / 出版

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多模态商务英语翻译教学的构建——以一节商标翻译课...  CNKI文献

多模态话语分析理论为依据,定性定量分析了一节商标翻译课各环节及PPT课件中的话语模态、听觉模态、视觉模态素材间的关系。伴语言模态在问候、导入等环节与话语模态间...

李毓 《现代盐化工》 2018年03期 期刊

关键词: 多模态 / 话语模态 / 视觉模态 / 模态协同

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