大学英语统测综合阅读构念效度及答题策略  CNKI文献

大学英语四级考试历经多次改革,试卷结构和题型不断演变,但始终强调对阅读能力的检测。目前其阅读部分包括信息匹配、深入阅读(Reading in-depth)和综合阅读三种题型,其中综合阅读题型是考生认为最难的。使用内...

张新元 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2015年01期 期刊

语言测试研究的新视角:批判语言测试  CNKI文献

长期以来,语言测试工作者研究的核心是如何提高测试的信度与效度,以客观、精确地测量考生的语言能力。语言测试尤其是大规模高风险语言测试带来的社会影响,很难由改良测试本身来解决。批判语言测试(Critical La...

何莲珍 吕洲洋 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 2013年06期 期刊

大学英语四级考试的构想效度(英文)  CNKI文献

大学英语四级考试这几年引起的争议很大,特别是有关它的构想效度。Ellis的Variable Competence Model在解释第二语言习得方面是做得较好的理论。它吸取了多名语言学家的研究成果,并且处在不断的发展过程中...

谭燕保 《Teaching English in China》 2003年02期 期刊

大学英语四级考试评估  CNKI文献

大学英语四级考试自从1987年实施以来，对我国的大学英语教学起到了巨大的推 动作用。但随着情况的变化，它的弊端也越来越明显，它的过分注意操作上的方便 更带来了它致命的缺陷。本...

谭燕保 导师:陈佑林 华中师范大学 2000-11-20 硕士论文

论语言测试的科学性  CNKI文献

语言测试是一门独立的学科，有着自己的研究领域和方法。英语语言测试以不同的测试目的可分为英语语言素质测试、英语语言水平测试、英语语言成绩测试、英语语言诊断测试、英语语...

党明虎 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 1999年04期 期刊