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学前儿童创造力发展的个体差异与早期差距 CNKI文献

深入了解儿童早期创造力发展的个体差异与早期差距是有效教育支持的前提。对此,本研究随机从4所幼儿园中抽取200名中、大班幼儿,运用《托兰斯创造性思维图画测验》对儿童创造力发展状况进行测...

彭杜宏周甜甜... 《早期教育(教育科研)》 2019年04期期刊

关键词：学前儿童创造力 / 个体差异 / 早期差距

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