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体验式教学法在外科护理教学中的应用  CNKI文献

目的 探讨体验式教学法在外科护理教学中的应用效果。方法 便利选取某高校2020级的96例护理本科生为研究对象,其中对照组47例,实验组49例。实验组实施体验式教学法,对照组采用普通教学法,授课周数为1...

舒玲霞 李秀勤... 《现代医院》 2022年05期 期刊

关键词: 体验式教学 / 外科护理学

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护理专业学生人文关怀素养现状调查与分析  CNKI文献

目的 探讨护理专业学生人文关怀素养现状和影响因素。方法 以南昌医学院护理专业2017—2019级770名本科生为样本,自行设计问卷,调查内容包括人性关怀、人际关怀、临床关怀,了解影响学生人...

龙苏兰 万莉... 《中国中医药现代远程教育》 2022年10期 期刊

关键词: 护理专业学生 / 人文关怀 / 人文素养 / 影响因素

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CTTM在泌尿外科临床护理教学中的应用  CNKI文献

目的 研究案例式立体教学法(CTTM)在泌尿外科临床护理教学中的应用效果。方法 选取2019年8月—2020年2月于中国医科大学附属第四医院泌尿外科实习的72名护理专业学生,按照随机数字表法分为观察组...

方琳 安晶 《中国中医药现代远程教育》 2022年10期 期刊

关键词: 案例式立体教学 / 泌尿外科 / 护理 / 应用价值

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高职院校护理专业应届毕业生职业期望及影响因素调查...  CNKI文献

随着我国普通高等教育的发展和招生录取比例的提高,高职护生就业难的问题日益突出,本研究通过对高职院校护理专业应届毕业生职业期望及就业影响因素的调查,旨在了解分析高职护生就业时的影响因素,从个人、家...

易玲钦 季子涵 《黑龙江人力资源和社会保障》 2022年10期 期刊

关键词: 高职护生 / 职业期望 / 影响因素 / 调查分析

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基于PDCA循环健康评估课程思政路径的构建及应用研究  CNKI文献

构建健康评估课程思政路径并探讨应用效果。结果显示,基于PDCA循环构建的健康评估课程思政路径有益于提升专业认同感,降低学习倦怠,提升教学效果,提高学生整体素质。

李慧 钟延美... 《卫生职业教育》 2022年10期 期刊

关键词: 课程思政 / PDCA循环 / 健康评估

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新医科背景下卫生微生物学实验课程教学方法的探讨  CNKI文献

在新医科背景下,培养高质量的公共卫生与预防医学类专业人才是“健康中国”建设的重要内容之一。卫生微生物学是预防医学和卫生检验类专业的基础性课程,完善实验课程的教学方法对激发学生主动学习、提升教学质...

张雪 汪希兰... 《卫生职业教育》 2022年10期 期刊

关键词: 卫生微生物学 / 实验课程 / 生活饮用水

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基于SPOC的思维导图引导式教学模式的应用研究  CNKI文献

采用基于SPOC的思维导图引导式教学模式,在护理专业基础课正常人体功能中开展教学实践。通过与对照班的比较,表明此教学模式可改善教学效果,提升学生的自学能力、团队协作能力和创新力,可为其他专业课...

郭孝辉 李贺芝... 《卫生职业教育》 2022年10期 期刊

关键词: 正常人体功能 / 思维导图 / SPOC

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儿科护理学课程思政建设探索与实践  CNKI文献

对儿科护理学课程思政建设探索与实践的经验进行总结,探讨如何更好地将思政元素在教学设计中体现,在课堂教学中实践,以润物细无声的方式有机融入教学全过程,以期为儿科护理学教育者提供参考与借鉴。

周容 《卫生职业教育》 2022年10期 期刊

关键词: 课程思政 / 德育 / 儿科护理学

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品管圈联合反思日志教学模式在护理实训教学中的研究...  CNKI文献

探讨品管圈联合反思日志教学模式在护理实训教学中的应用效果,以提高学生的评判性思维能力,同时提高学生深度思考、组织想法、团队讨论分析和整合信息的能力,并及时利用反思日志巩固学习成果。

林琳 王静芬... 《卫生职业教育》 2022年10期 期刊

关键词: 品管圈 / 反思日志 / 实训教学

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老龄化背景下老年照护融入中职护理专业护理学...  CNKI文献

探索老龄化背景下老年照护融入中职护理专业护理学基础课程教学中的应用效果,以期巩固护理学基础的基本知识与技能,同时提高护理老年人的能力,提升教学效果,为职业院校的老年护理人...

黄美旋 《卫生职业教育》 2022年10期 期刊

关键词: 老龄化 / 老年照护 / 护理学基础

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泸州市护理专业学生乳腺癌预防行为及意愿的健...  CNKI文献

分析泸州市护理专业学生乳腺癌健康信念对乳房自检行为及意愿的作用。结果表明,泸州市护理专业学生乳房自检率较低但自检意愿较高,健康信念作为乳房自检行为及意愿的影响因素,可采取多途径...

张青 徐微微... 《卫生职业教育》 2022年10期 期刊

关键词: 乳腺癌 / 预防行为 / 健康信念 / 护理学生

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多元智能理论指导下的小组竞赛活动在《护理礼仪与人...  CNKI文献

目的 探讨多元智能理论指导下小组竞赛活动在《护理礼仪与人际沟通》课程教学中的应用效果。方法 采用整群抽样法抽取2020级护理专科生一个班50名学生为观察组,采用多元智能理论指导的小组竞赛活动...

胡文茜 朱秀丽... 《医药高职教育与现代护理 2022年03期 期刊

关键词: 多元智能理论 / 竞赛 / 护理教学 / 护理礼仪与人际沟通

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促进高职护生职业认同感提升的“课程人文”实证研究  CNKI文献

目的:通过对高职护生进行“课程人文”干预教学,探究验证“课程人文”对高职护生职业认同所带来的积极影响。方法:采用随机整群抽样的方法,选取贵州省某高职院校2021级护理专业两个班学生分别作为实验...

兰阳 姚政... 《现代职业教育》 2022年20期 期刊

关键词: 高职护生 / 职业认同 / “课程人文”

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提升中职护理专业学生人文实践能力方法的探究  CNKI文献

经济的飞速发展带动了我国医疗技术的进步,患者与家属对于护理人员表现出的人文关怀需求更加强烈。在当前的护理工作中存在轻人文、重技术的问题,导致医患关系较为紧张,人们对于医疗行业的满意度有所下...

姬玉美 《学周刊》 2022年17期 期刊

关键词: 中职 / 护理专业 / 人文实践能力

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健康中国背景下护理学创新创业人才培养模式的构建与...  CNKI文献

健康中国大背景为护理专业学生全面发展提供了新的机遇和挑战。为满足社会需求、促进护理专业学生在健康中国建设中发挥作用,以“三创融合、全程育人”为改革理念,搭建了创新创业实验平台、...

杨淑珍 郑凤莉... 《全科护理 2022年14期 期刊

关键词: 创新创业教育 / 人才培养模式 / 护理教育 / 创新

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西安市专升本学生人文关怀品质现状及其影响因素研究  CNKI文献

[目的]了解西安市护理专升本学生人文关怀品质现状及其影响因素,为提升护生人文关怀品质提供参考依据。[方法]采用整群抽样法对西安市2所高校的200名2019级护理专升本学生进行一般资料调查问...

李安琪 梁芮... 《现代商贸工业》 2022年13期 期刊

关键词: 护理专升本 / 西安市 / 人文关怀品质 / 现状

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基于学习通探讨BOPPPS教学模式在内科护理中的应用  CNKI文献

目的:基于学习通探讨BOPPPS教学模式在内科护理教学中的应用效果。方法:便利选取103名中职护生为研究对象,随机分为试验组(51名)和对照组(52名)。试验组采用BOPPPS教学模式,对照组采用传统教学方法。结果:...

李荣清 黄素芬... 《信息系统工程》 2022年05期 期刊

关键词: 教学模型 / 内科护理 / 护生 / 教学效果

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突发公共卫生事件中护士核心应急能力培养体系的构建与实践...  CNKI文献

公共卫生安全是国家安全的核心问题之一,护士在疫情防控和生命救治中发挥了重要作用。为提高护士应对突发公共卫生事件的核心能力,针对当下我国高校护理人才培养中存在的问题,以南京中医药大学为例,探索建立...

柏亚妹 黄芳... 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2022年03期 期刊

关键词: 突发公共卫生事件 / 护士 / 核心应急能力 / 培养体系

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双向评价法在临床护理规范化培训中的运用  CNKI文献

目的 分析双向评价法在临床护理规范化培训中的运用价值,旨意为相关人员的研究工作提供参考文献。方法 选择本院2019年5月—2020年5月的38名毕业学生进行规范化培训,其中专科毕业生30名、本科毕业生8名,按...

李廷明 《中国继续医学教育》 2022年09期 期刊

关键词: 双向评价法 / 护理培训 / 规范化 / 培训

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CBL教学法在心内科护理学教学中的效果  CNKI文献

目的 探究CBL教学法在心内科护理学教学中的效果。方法 选取我院2018年9月—2020年10月于心内科护理进行实习的110名学生作为研究对象,将其随机均分为调查组与对照组,两组学生各55名,对照组采...

张爱芝 《中国继续医学教育》 2022年09期 期刊

关键词: CBL教学法 / 心内科护理学 / 效果 / 理论考试

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